Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Learning on the job: a close look at teachers’ informal learning in the workplace

Özyıldırım G., Güler T., Sabancı A.
Studies in Continuing Education , 2024 (SSCI) identifier

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUL YÖNETİCİLERİ İLE ÖĞRETMENLERE İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ÇALIŞMASI

ŞAHİN A., SABANCI A.
TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.4, ss.1057-1082, 2018 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Views of School Managers and Teachers about School Culture

SABANCI A., Şahin A., Sönmez M. A., Yılmaz O.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.1, ss.28-45, 2017 (SSCI)

Mobbing Behaviours Towards Parents in Elementary Schools in Teacher-Parent Relations

SABANCI A., YUCEL E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.2, ss.348-363, 2013 (SSCI) identifier

Evaluating primary schools' gardens in terms of environmental contribution to student learning: A case study in Antalya, Turkey

MANSUROGLU S., SABANCI A.
JOURNAL OF FOOD AGRICULTURE & ENVIRONMENT , cilt.8, sa.2, ss.1097-1102, 2010 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Views of Primary School Administrators, Teachers and Parents on Parent Involvement in Turkey

Sabanci A.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.9, sa.36, ss.245-262, 2009 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The extent inspectors realize their guidance duties for state primary school teachers by means of professional competencies

SABANCI A., SAHIN A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.32, sa.145, ss.85-95, 2007 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM OKULLARI”NDA GÖREV YAPAN KÜLTÜR DERSLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTLERİNE İLİŞKİN ADALET ALGILARININ ADAMS’IN “ADALET KURAMI’NA GÖRE İNCELENMESİ

SABANCI A., ENGÜR A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.66, ss.84-109, 2023 (Hakemli Dergi)

Teachers’ Organizational Commitment: The Role of Demographic Characteristics and Their Psychological Empowerment in Turkey

Berhanu K. Z., SABANCI A., YALÇIN M. G.
Research in Educational Administration and Leadership , cilt.8, sa.3, ss.600-634, 2023 (ESCI) identifier

Türk Eğitim Sistemindeki Kariyer Uygulamalarının İnsan Kaynakları Yönetimi Açısından İncelenmesi

Güler T., Kayıkçı K., Sabancı A.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.1, sa.36, ss.1-36, 2022 (ESCI)

Ethical Knowledge and Ethical Sensitivity of Prospective Teachers about Classroom Management

Özyıldırım G., Sabancı A.
E-International Journal of Educational Research , cilt.12, sa.5, ss.232-254, 2021 (Hakemli Dergi)

Perceptions of School Principals and Teachers Regarding School Principals' Lesson Supervision: A Metaphor Study

Parlak Aras D., Erdoğan İ. C., Sabancı A.
E-International Journal of Educational Research , cilt.12, sa.4, ss.151-172, 2021 (Hakemli Dergi)

İŞ-YAŞAM DENGESİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ekinci H., Sabancı A.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.151-163, 2021 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Faktörler ve Başarılarını Artırmak için Kullanılan Stratejiler: Etiyopya Örneği

Zelalem Berhanu K., SABANCI A.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1165-1180, 2020 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Soruşturma Görevlerini Yerine GetirirkenKarşılaştıkları Sorunlar

Ekinci H., Sabancı A.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.138-154, 2020 (Hakemli Dergi)

The Adaptation of Behavior and Instructional Management Scale into Turkish Language Context: Validity and Reliability Analysis

Sabancı A., Özyıldırım G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT , cilt.8, sa.1, ss.34-59, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

ILKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MOTIVASYONUNU ETKILEYEN FAKTÖRLER VE OKUL YÖNETICILERININ UYGULADIKLARI STRATEJILER: ETIYOPYA ÖRNEĞİ

Zelalem Berhanu K., SABANCI A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.52, ss.237-260, 2019 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Görevlerinin Rehberlik EtkililiğiAçısından Değerlendirilmesi

SABANCI A., Akcan N.
Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Degisi , cilt.27, sa.5, ss.1893-1910, 2019 (Hakemli Dergi)

Warwick-Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği: Öğretmenler için Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ŞAHİN A., GÖK R., SABANCI A.
Turkish Studies , cilt.14, sa.3, ss.1713-1730, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Okul Yöneticilerinin, Öğretmenlerin ve Velilerin Görüşlerine Göre Ana Sınıfı Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar

SABANCI A., Altun M., Altun S. U.
KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.24, sa.2, ss.339-385, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

THE CORRELATION BETWEEN INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS OF INSPECTION GROUPS AND THEIR CONFLICT MANAGEMENT STRATEGIES

SABANCI A., Şahin A., Özdemir I.
European Journal of Education Studies , cilt.4, sa.4, ss.176-196, 2018 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Maarif Müfettişlerine İlişkin Algıları: Metafor Çalışması

ŞAHİN A., SABANCI A.
E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, , cilt.9, sa.1, ss.83-101, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Milli Eğitim Müdürlükleri Çalışanlarının Örgütsel Bağlılık Düzeyleri (Antalya İli Örneği

SABANCI A., EMİROĞLU S. E., DÜZTEPE H.
MİLLİ EĞİTİM , cilt.47, sa.217, ss.111-130, 2018 (Scopus)

The Perception of Pedagogical Formation Students have towards Educational Concepts: Metaphoric Study

ŞAHİN A., SABANCI A.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.13, ss.179-207, 2018 (ESCI) identifier

Turkısh And Ethiopian Teachers’ Views About Students’ Undesirable Behaviours In The Classroom And The Techniques They Use To Cope Up With: A Case Study

Berhanu K. Z., SABANCI A.
European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.11, ss.307-337, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Elektronik İletişim Tercihleri ve Gelecek İçin Çıkarımları

SABANCI A., Çimili Gök E. B., Özyıldırım G.
kastamonu eğitim fakültesi dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1083-1098, 2017 (Hakemli Dergi)

The correlation between school managers’ communication skills and school culture

SABANCI A., ŞAHİN A., SÖNMEZ M. A., YILMAZ O.
International Journal of Progressive Education , cilt.12, sa.3, ss.155-171, 2016 (Hakemli Dergi)

School Managers’ Interpersonal Communication Skills in Turkey

SABANCI A., ŞAHİN A., SÖNMEZ M. A., YILMAZ O.
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. , cilt.6, sa.8, ss.13-30, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Conflict Management Strategies of the Leaders of Inspection Groups in Turkey

SABANCI A., Şahin A., Özdemir İ.
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences , cilt.6, sa.12, ss.88-98, 2016 (Hakemli Dergi)

Interpersonal Communication Skills of the Leaders of Inspection Groups in Turkey

SABANCI A., Şahin A., Özdemir İ.
International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development , cilt.5, sa.4, ss.148-159, 2016 (Hakemli Dergi)

Denetmenlerin Etik Dışı Davranışlarının Betimlenmesi

SABANCI A., YÜCEL E.
e-International Journal of Educational Research/e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.71-86, 2015 (Hakemli Dergi)

Devlet İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Çalışma koşullarına İlişkin Görüşleri

SABANCI A., GÖK R.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.507-538, 2015 (Hakemli Dergi)

Preschool Teachers' Views and Experiences about ICT Use in Instruction: A Case Study

SABANCI A., Ömeroğlu M.
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences , cilt.5, sa.6, ss.170-183, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Team Leadership: Leadership Role Achievement in Supervision Teams in Turkey

SABANCI A., Özdemir İ.
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences , cilt.5, sa.3, ss.243-260, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Assessing Stress at Work across Occupations and Cultures Using the Occupational Stress Inventory Revised

Hicks R. E., SABANCI A., Bahr M.
World Journal of Management , cilt.6, sa.1, ss.1-9, 2015 (Hakemli Dergi)

Teachers' use of social networks in Turkey:Educational Outcomes

SABANCI A., Urhan M. U.
International Journal of Academic Research in Progresive Education and Devolopment , cilt.4, sa.1, ss.67-78, 2015 (Hakemli Dergi)

Understanding School Leaders’ Characteristics and Estimating the Future.

SABANCI A., Şahin A., KASALAK G.
Open Journal of Leadership , cilt.2, sa.3, ss.56-62, 2014 (Hakemli Dergi)

Characteristics Of A School Leader According To The Views Of School Principals: A Qualitative Study

Sabancı A., Şahin A., Kasalak G.
International Journal of Business and Social Science , cilt.5, sa.13, ss.177-185, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Denetmenlerin Etik Dışı Davranma Düzeyleri

SABANCI A., Yücel E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.2, ss.0-19, 2014 (Scopus)

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretmenlere Yönelttikleri Yıldırma Davranışları ve Bu Davranışların Nedenleri

SABANCI A., Şekerci R.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.31, ss.18-48, 2014 (Hakemli Dergi)

İlk ve Ortaokul Öğretmenlerinin Velilere Yönelik Psikolojik Yıldırma Davranışları Gösterme Düzeyi

SABANCI A., Yücel E.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.3, sa.3, ss.40-55, 2014 (ESCI)

The Effect of ICT Usage on the Classroom Management: A Case Study in Language Teaching

SABANCI A., Özyıldırım G., Imsir R.
INTERNATIONAL REVIEW OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES , cilt.7, sa.1, ss.232-245, 2014 (Hakemli Dergi)

Profiles of Secondary School Students’ Use of Social Media and their Views about its Outcomes to Learning

SABANCI A., Urhan M. U.
International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development , cilt.3, sa.1, ss.271-284, 2014 (Hakemli Dergi)

Views of Independent Kindergarten Teachers about Inspection Done by Province Inspectors

SABANCI A., Ömeroğlu M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.5, sa.3, ss.667-700, 2013 (Hakemli Dergi)

Understanding School Leaders’ Characteristics and Estimating the Future

SABANCI A., Şahin A., Kasalak G.
Open Journal of Leadership , cilt.2, sa.3, ss.56-62, 2013 (Hakemli Dergi)

Halk Eğitim Merkezlerinin Denetiminde Karşılaşılan Sorunlar/Problems of the Supervision of the Public Education Centres

SABANCI A., Rodoplu D. E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.4, sa.2, ss.61-77, 2013 (Scopus)

The Effect of Teachers’ Stress on Educational Organizations’ Health

SABANCI A.
International Journal of Business and Social Science , cilt.2, sa.11, ss.91-100, 2011 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğrencilerin İstenmeyen Davranışları ve Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri

SABANCI A., Nezihioğlu G. Ö.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.28, ss.41-53, 2010 (Hakemli Dergi)

Yaşlılık ve Eğitim Bilimi: Yeni Bir Bakış Açısı

SABANCI A., HOWE J.
[Contemporary Education Journal] Çağdaş Eğitim Dergisi , sa.362, ss.8-14, 2009 (Hakemli Dergi)

Yeni İlköğretim Programının Değerlendirilmesi

SABANCI A., Kayıkçı K.
[National Education] Millî Eğitim , sa.181, ss.240-252, 2009 (Hakemli Dergi)

School Principals’Assumptions about Human Nature

SABANCI A.
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP , sa.36, ss.511-529, 2008 (Scopus)

The effect of primary school teachers’ burnout on organizational health

SABANCI A.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.1, sa.1, ss.195-205, 2008 (Hakemli Dergi)

Özel İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Yeterlik Alanlarına Göre Denetmenlerin Rehberlik Rollerini Gerçekleştirme Düzeyleri

SABANCI A., Şahin A., Sönmez M. A.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , sa.334, ss.8-14, 2007 (Hakemli Dergi)

Müdürlerin Vizyoner Liderlik Özelliklerine İlişkin Müdürlerin, Müdür Yardımcılarının ve Öğretmenlerin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SABANCI A.
[National Education] Milli Eğitim , sa.174, ss.333-342, 2007 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmenlerin Davranışlarının Demokratik Tutum Geliştirme Açısından Denetlenmesi

SABANCI A., Şahin A., Fidan N.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , sa.342, ss.25-31, 2007 (Hakemli Dergi)

Farklı Branşlardan Atanan İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Yeterlik Düzeyleri

SABANCI A., Şahin A.
[Educational Administration: Theory and Practice] Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.12, sa.4, ss.531-556, 2006 (Hakemli Dergi)

Çağdaş Okul Liderliği Açısından Karizmatik, Dönüşümcü ve Vizyoner Liderlik Yaklaşımları

SABANCI A.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , sa.318, ss.26-33, 2005 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Denetmenlerinin Görev Alanlarının ve Yüklerinin Yeterlik Alanları Açısından Değerlendirilmesi (Antalya İli Örneği)

SABANCI A., Günbayı İ.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.1, ss.114-121, 2004 (Hakemli Dergi)

Ödül Sisteminin İlköğretim Okullarındaki Öğretmenler ve Müdür Yardımcıları İçin Önem Derecesi Gereksinimleri Karşılama ve İş Doyumu Sağlama Düzeyi

SABANCI A.
KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , sa.19, ss.363-391, 1999 (Hakemli Dergi)

Güdüleme Düzeyi Açısından Türk Milli Eğitim Örgütünde Mevcut Ödül ve Terfi sistemine Bir Bakış

SABANCI A.
ÇAĞDAŞ EĞİTİM DERGİSİ , sa.240, ss.45-48, 1998 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

OKUL MÜDÜRLERİNİN, MÜDÜR YARDIMCILARININ VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKUL MÜDÜRLERİNİN LİDERLİK BİÇEMLERİ

SABANCI A., ASIFI R.
9. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, ss.127-146 Sürdürülebilir Kalkınma

Warwick-Edinburgh Zihinsel İyi Oluşluk Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve GüvenirlikÇalışması

ŞAHİN A., GÖK R., SABANCI A.
V th International Eurasian EducationalResearch Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

FACTORS INFLUENCING UNIVERSITY STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT AND STRATEGIES TAKEN TO IMPROVE ACHIEVEMENT

SABANCI A., Zelalem Berhanu K.
9th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.63

FACTORS INFLUENCING PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ MOTIVATION AND STRATEGIES TAKEN TO IMPROVE THEIR MOTIVATION

SABANCI A., Zelalem Berhanu K.
9th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.64 Sürdürülebilir Kalkınma

ÖĞRETMENLERİN OKULLARDAKİ GRUPLARIN TEMEL BELİRLEYİCİLERİ İLE BİÇİMSEL VEDOĞAL GRUP İLİŞKİLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

SABANCI A., Çimili Gök E. B.
9th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.96 Sürdürülebilir Kalkınma

İngiltere Eğitim Sisteminde Ortaokuldan Liseye Geçişte Gerçekleştirilen YönlendirmeUygulamalarının İncelenmesi

SABANCI A., Engür A.
V th International Eurasian EducationalResearch Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1-8

Öğretmen Adaylarının Çocuk Sevme Düzeyi İle Sınıf Yönetimi İnançları Arasındaki İlişki

SABANCI A., Özyıldırım G.
V th International Eurasian EducationalResearch Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.487-488 Sürdürülebilir Kalkınma

The reliability and validity study of Behaviour and Instructional Management Scale in Turkish context

Özyıldırım G., SABANCI A.
International AGP Humanities and Social Sciences Conference, Valletta, Malta, 26 - 29 Ocak 2018, ss.59-60

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Okul Yöneticileri İle Öğretmenlere İlişkin Algıları: Metafor Çalışması

Şahin A., SABANCI A.
6th World Congress on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Kasım 2017, ss.58-59

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Maarif Müfettişlerine İlişkin Algıları: Metafor Çalışması

Şahin A., SABANCI A.
3rdnternational Congress on Education, Distance Education and Educational Technology-, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.37

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN ETİKSEL OLAYLARA YÖNELİK ALGILARI

SABANCI A., Özyıldırım G.
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.10

Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Etiksel Olaylara Yönelik Algıları

Sabancı A., ÖZYILDIRIM G.
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.50-51

Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Eğitim Kavramlarına İlişkin Algıları: Metafor Çalışması

Şahin A., SABANCI A.
2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.22 Sürdürülebilir Kalkınma

Milli Eğitim Müdürlükleri Çalışanlarının Örgütsel Bağlılık Düzeyleri (Antalya İli Örneği)

SABANCI A., Erol Emiroğlu S., Düztepe H.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.155

Devlet Okullarında Yardımcı Hizmetler Sınıfında Görev Yapan Personelin İş Doyum Düzeylerinin Belirlenmesi

SABANCI A., Ünver A., Akcan N.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.117

Ana Sınıfı Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Müdür, Öğretmen ve Veli Görüşleri

SABANCI A., Altun M., Uçar Altun S.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.428-429 Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Türk Eğitim Sisteminde Öğrenci Tanılama ve Yönlendirme Çalışmalarının Değerlendirilmesi

SABANCI A., Engür A.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.436-437 Sürdürülebilir Kalkınma

Evaluation Of The School Principals’ Classroom Supervision Duties By Means Of Guidance Effectiveness

SABANCI A., Akcan N.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi,, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.848-851 Sürdürülebilir Kalkınma

Turkish and Ethiopian Teachers’ Views About Students’ Undesirable Behaviours In The Classroom and The Techniques They Use To Cope Up With: A Comparative Case Study

SABANCI A., Berhanu K. Z.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.747-748 Sürdürülebilir Kalkınma

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİYE ERİŞİM VE BİLGİYİ DEĞERLENDİRMEDEKİ TUTUM VE DAVRANIŞLARI İLE BU SÜREÇTE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.144-145

Denetmenlerin Karşılaştıkları Sorun Durumlarına İlişkin Çözümlemelerinin Etik Türleri Açısından Değerlendirilmesi

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.146-147

DENETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI SORUN DURUMLARINA İLİŞKİN ÇÖZÜMLEMELERİNİN ETİK TÜRLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.146-147

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgiye Erişim Ve Bilgiyi Değerlendirmedeki Tutum Ve Davranışları İle Bu Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.144-145 Sürdürülebilir Kalkınma

Akademisyenlerin Görüşlerine Göre Soruşturmacı Olarak Soruşturma Süreçlerinde Etik İlke ve Kurallara Uygun Davranma Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., ENGÜR A.
VIII. Uluslararasi Eğitim Denetimi Kongres, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.19

Akademisyenlerin Görüşlerine Göre Soruşturmacı Olarak Soruşturma Süreçlerinde Etik İlke ve Kurallara Uygun Davranma Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., ENGÜR A.
VIII. Uluslararasi Eğitim Denetimi Kongres, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.19

Öğretmenlerin Öğretim Becerileri Algısı Ölçeğinin GeliGtirilmesi

SABANCI A., KAYIKÇI K., ÖZDEMİR İ.
V. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.80-81

Öğretmenlerin Öğretim Becerileri Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

SABANCI A., Kayıkçı K., Özdemir İ.
V. Ulusal Eğitimde Ve Psikolojide Ölçme Ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı), Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.80-81 Sürdürülebilir Kalkınma

Denetim Grup Başkanlarının Takım Liderliği Rolünü Gerçekleştirme Düzeyi

SABANCI A., Özdemir İ., Kılıç İ.
6. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2014, ss.128-129 Creative Commons License

Assessing stress at work across occupations and cultures using the occupational stress inventory revised

Hicks R. E., SABANCI A., Bahr M.
26th International Business Research Conference, Londra, Birleşik Krallık, 7 - 08 Nisan 2014, ss.1-9

İşgörenlere Yönelik Yıldırma Davranışları, Nedenleri Ve İşgörenlerin Bu Davranışlarla Başa Çıkma Yöntemleri

SABANCI A., Şekerci R.
2nd World Conference on Educational and Instructional Studies WCEIS, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, ss.73

English Language Teachers’ Views About The Effect Of Ict On The Classroom Management: A Case Study

SABANCI A., İmşir R., ÖZYILDIRIM G.
The 8th International Topical Conference ecoMEDIAeurope Network. e-Competence, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.87-99

English Language Teachers’ Views About The Effect Of Ict On The Classroom Management: A Case Study

SABANCI A., İmşir R., ÖZYILDIRIM G.
The 8th International Topical Conference ecoMEDIAeurope Network. e-Competence, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.87-99

Pre-school teachers;'views and experiences about ICT Use instruction: A case study

SABANCI A., Ömeroğlu M.
The 8th international topical conference EcoMEDIA europe Network, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.48-49 Sürdürülebilir Kalkınma

Profiles of Secondary School Teachers’ Use of Social Media and Their Views about the Role of Social Media in Education

SABANCI A., Urhan M. U.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.59-60 Sürdürülebilir Kalkınma

Akran Denetimi Yaklaşımının Eğitim Denetiminde Etik Kavramı Açısından Doğurguları

SABANCI A., Atıcı M.
II.KAMU ETİĞİ, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Mart 2013, cilt.1, ss.466-483

Local and global values dilemma in educational leadership: inferences for future

SABANCI A.
21st Annual Conference of the European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.149-170 identifier

Local and global values dilemma in educational leadership: Inferences for future” in Educational Leaders as Change Agents”, Meeting an Uncertain Future.

SABANCI A.
21st Annual Conference of the European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management (ENIRDELM)., Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.149-170

Characteritics of a school leader: Understanding the time, estimating the future

Sabancı A., Şahin A., KASALAK G.
European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management (ENIRDELM), Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.1

Characteritics of a school leader: Understanding the time, estimating the future

Sabancı A., Şahin A., KASALAK G.
European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management (ENIRDELM), Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.48

Bağımsız Anaokulu Öğretmenlerinin İl Eğitim Denetmenlerinin Gerçekleştirdiği Denetime İlişkin Görüşleri

SABANCI A., Ömeroğlu M.
7. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.91-92 Sürdürülebilir Kalkınma

Lisansüstü Öğrenim Gören Öğretmenlerin Öğrenimlerine Yönelik Karşılaştıkları Sorunlar, Bu Sorunlarla Baş Etme Yöntemleri ve Beklentileri

SABANCI A.
V. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2011, ss.44-54

Inspectors and Teachers Perceptions about The Probable Unethical Behaviours Of Inspectors In Relation to Their Guidance and Supervision Duties

SABANCI A., Yücel E., Canlı Tetik Ş.
220th Annual Meeting of the European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management, Reykjavik, İzlanda, 22 - 24 Eylül 2011, ss.149-170 Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin ve Öğretmenlerinin Moral Düzeylerinin Örgüt Sağlığına Etkisi

Sabancı A.
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, cilt.17, sa.2, ss.271-303

The effect of primary school teachers' burnout on organizational health

SABANCI A.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.195-205 identifier identifier

Leadership Issue In Educational Organizations: Who Is The Leader?

SABANCI A.
Erasmus Intensive Programmes, Linz, Avusturya, 17 - 31 Ağustos 2008, ss.165-177 Creative Commons License

Öğretmen Etkinlik Odaklı Hayat Bilgisi Öğretiminde Sınıf Yönetimi Değişkeni Açısında Değerlendirilmesi: Bilen Öğretmenden Bulduran Öğretmene Doğru”. Kayseri: Eğitimde Yansımalar

SABANCI A., Şahin A.
Eğitimde Yansımalar VIII: Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Kayseri, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2005, ss.383-393

İlköğretim Okulu müdürlerinin, Müdür Yardımcılarının ve öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Benimsedikleri Liderlik Biçemi

SABANCI A.
14. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.42-48 Sürdürülebilir Kalkınma

Different Cultures Living Together: What is the role of the teachers for orientation of multicultural and bilingual students in classroom settings in primary schools

SABANCI A.
BASIC Intensive Programme, Antalya, Türkiye, 28 Ağustos - 09 Eylül 2005, ss.1-16 Sürdürülebilir Kalkınma

A Comparative Analysis of Duties of the Inspectors with Relation to Their Organizational Structures in Turkey and European Union Countries

SABANCI A.
Analysis of Educational Policies in a Comparative Educational Perspective, Linz, Avusturya, 28 Ağustos - 09 Eylül 2005, ss.135-158

Türk Milli Eğitim Örgütünde Mevcut Ödül ve Terfi Sisteminin Öğretmenlerin Gereksinimlerini Karşılama ve İş Doyumu Sağlama Düzeyine Üst Düzey Yöneticiler Açısından Bir Bakış

SABANCI A.
Eğitimde Yansımalar: Cumhuriyetin 75. Yılında İlköğretim 1. Ulusal Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Kasım 1998, ss.148-159

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitimde Klinik Denetim Zümre Temelli Klinik Denetim Modeli

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2022

EĞİTİMDE KLİNİK DENETİM

Sabancı A., Özyıldırım G.
Anı Yayıncılık, Antalya, 2022

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgiye Erişim Ve Bilgiyi Değerlendirmedeki Tutum Ve Davranışları İle Bu Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
Eğitime Dönüş, Doç. Dr. Emine BABAOĞLAN Yard. Doç. Dr. Erkan KIRAL Dr. Adem ÇİLEK, Editör, Eyuder Yayınları, Ankara, ss.54-70, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Denetmenlerin Karşılaştıkları Sorun Durumlarına İlişkin Çözümlemelerinin Etik Türleri Açısından Değerlendirilmesi

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
Eğitime Dönüş, Doç. Dr. Emine BABAOĞLAN Yard. Doç. Dr. Erkan KIRAL Dr. Adem ÇİLEK, Editör, Eyuder Yayınları, Ankara, ss.35-53, 2016

Eğitim-Temel Kavramlar

SABANCI A.
Eğitbilim:Pedandragoji, Erdal TOPRAKÇI, Editör, Ütopya Yayınları, Ankara, ss.11-37, 2016

The 8th International Topical Conference ecoMEDIAeurope Network. e-Competence: Needs and Demands of Innovative Education.

SABANCI A., Şahin A., Yılmaz O.
Kutlu Avcı Ofset Form, Antalya, 2014

Farklılıklara Yönelme [Addressing Diversity]

SABANCI A.
Denetim ve Öğretimsel Liderlik:Gelişimsel Bir Yaklaşım [Supervision and Instructional Leadership: A Developmental Approach], Mualla Bilgin Aksu-Esmahan Ağaoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.369-394, 2014

Sınıf Yönetiminin Temelleri

SABANCI A.
Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Sınıf Yönetimi, Çelikten M., Teyfur, M., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-24, 2014

Educational Leaders As Change Agents Meeting an Uncertain Future.Meeting an Uncertain Future

Aksu M., SABANCI A., Aksu T.
Anı Publishing, Ankara, 2013

Local and global values dilemma in educational leadership: inferences for future

SABANCI A.
Educational Leaders As Change Agents Meeting An Uncertain Future, Aksu, M., Sabancı, A., Aksu T., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.149-170, 2013

The very best of Acep and Sinex Erasmus Intensive Programmes 2009 in Linz

Bluma D., Bonfield T., Kiefer S., SABANCI A.
Rudolph Trauner Druck Gmbh & Co. Kg, Köglstrasse 14, 4020 Linz, Liz, 2011

Eğitimin Temel Kavramları

SABANCI A., KIZILOLUK İ. H., DEMİRTAŞ H., ÇINAR İ., KAYIKÇI K., ÜSTÜNER M., et al.
Eğitbilimine Giriş, Erdal TOPRAKÇI, Editör, Ütopya Yayınları, Ankara, ss.13-40, 2008

Eğitimin Temel Kavramları

SABANCI A.
Eğitbilimine Giriş, Erdal TOPRAKÇI, Editör, Ütopya Yayınları, Ankara, ss.13-40, 2008

Analysis of Educational Policies in a Comparative Educational Perspective. Poceedings of BIP Intensive Programme

Kiefer S., Michalak J., SABANCI A., Winter K.
Trauner Verlag, Liz, 2005 Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Yayınlar

İlköğretim Okulları Bahçelerinin Eğitimsel Etkinlik ve Öğrencilere Katkılarının Değerlendirilmesi: Antalya Örneği

MANSUROĞLU S., SABANCI A., ERDOĞAN R.
Teknik Rapor, ss.159, 2010

Transformation of Turkish Education System in E.U. Participation Process

SABANCI A.
Sunum, ss.1-10, 2006

The Turkish Education System

SABANCI A.
Sunum, ss.1-26, 2004

Metrikler

Yayın

128

Atıf (WoS)

17

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

17

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Proje

4

Tez Danışmanlığı

24

Açık Erişim

16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları