Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 5

Learning on the job: a close look at teachers’ informal learning in the workplace

Özyıldırım G., Güler T., Sabancı A.
Studies in Continuing Education , cilt.47, sa.1, ss.135-154, 2025 (SSCI) identifier

Teachers' occupational health: A structural model of work-related stress, depressed mood at work, and organizational commitment

ÖZYILDIRIM G.
Psychology in the Schools , cilt.61, sa.7, ss.2930-2948, 2024 (SSCI) identifier

The effect of peer bullying on academic achievement: A meta-analysis study related to results of TIMSS and PIRLS

Özyıldırım G., Karadağ E.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , sa.1, ss.1-19, 2024 (SSCI)

Does parental involvement affect student academic motivation? A meta-analysis

ÖZYILDIRIM G.
Current Psychology , 2024 (SSCI) identifier

Time Spent on Homework and Academic Achievement: A Meta-analysis Study Related to Results of TIMSS

ÖZYILDIRIM G.
PSICOLOGIA EDUCATIVA , cilt.28, sa.1, ss.13-22, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 25

Ethical Knowledge and Ethical Sensitivity of Prospective Teachers about Classroom Management

Özyıldırım G., Sabancı A.
E-International Journal of Educational Research , cilt.12, sa.5, ss.232-254, 2021 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetiminde Etik Duyarlıklarının İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması

ÖZYILDIRIM G., AKSU M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.1, ss.1-43, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

HOW TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS EVALUATE THEIR CLASSROOM ENVIRONMENTS: AN EVALUATION OF FUNCTIONS OF THE CLASSROOM THROUGH AN ENVIRONMENTAL APPROACH

ÖZYILDIRIM G.
JOURNAL ON EFFICIENCY AND RESPONSIBILITY IN EDUCATION AND SCIENCE , cilt.14, sa.3, ss.180-194, 2021 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Reflective Thinking and Probabilistic Thinking: An Example of Elementary School Students.

ÖZYILDIRIM GÜMÜŞ F., ÖZYILDIRIM G.
Acta Didactica Napocensia , cilt.13, sa.1, ss.43-56, 2020 (Hakemli Dergi)

The Effect of Pre-Service Teachers’ Beliefs on Behavior and Instructional Management on Their State of Liking of Children

ÖZYILDIRIM G.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.12, sa.1, ss.143-165, 2020 (Hakemli Dergi)

The Adaptation of Behavior and Instructional Management Scale into Turkish Language Context: Validity and Reliability Analysis

Sabancı A., Özyıldırım G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL LEADERSHIP AND MANAGEMENT , cilt.8, sa.1, ss.34-59, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

ÖRGÜTSEL YALNIZLIK ANKETİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE İL MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN ÖRGÜTSEL YALNIZLIKLARININ İNCELENMESİ

ÖZYILDIRIM G., KAYIKÇI K.
e-Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) , cilt.11, sa.52, ss.137-164, 2019 (Hakemli Dergi)

Loneliness of Supervisors: Its Causes and Their Coping Ways

Kayıkçı K., Özyıldırım G.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.4, ss.1500-1524, 2019 (ESCI) identifier

Relationship Between Classroom Management Beliefs and Ethical Sensitivity Levels of Preservice Elementary Mathematics Teachers

ÖZYILDIRIM G., ÖZYILDIRIM GÜMÜŞ F.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.8, sa.2, ss.131-155, 2019 (Hakemli Dergi)

Örgütsel Yalnızlık Anketinin Geliştirilmesi ve İl Maarif Müfettişlerinin Örgütsel Yalnızlıklarının İncelenmesi

ÖZYILDIRIM G., KAYIKÇI K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.52, ss.137-164, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

Denetim Anlayışı ve Uygulamalarındaki Değişimler Hakkında Okul Müdürlerinin Görüşleri

KAYIKÇI K., ÖZDEMİR İ., ÖZYILDIRIM G.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.17, sa.4, ss.2170-2187, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

OKUL YÖNETİCİSİ SEÇME VE YERLEŞTİRME UYGULAMASINAİLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME: GÖREV SÜRESİ DOLAN OKULMÜDÜRLERİNİN, YENİDEN GÖREVLENDİRİLME USULLERİNEİLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

KAYIKÇI K., Özdemir İ., ÖZYILDIRIM G.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.17, sa.67, ss.874-888, 2018 (Hakemli Dergi)

Okul Yöneticisi Seçme Ve Yerleştirme Uygulamasına ilişkin Bir Değerlendirme: Görev Süresi Dolan Okul müdürlerinin, Yeniden Görevlendirilme Usullerine ilişkin Görüşleri

KAYIKÇI K., Özdemir İ., ÖZYILDIRIM G.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.67, ss.874-888, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Conflict Management Strategies Of School Administrators While Conflicting With Their Supervisors

ÖZYILDIRIM G., KAYIKÇI K.
European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.8, ss.1-20, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Assessment On The Applıcation Of School Administrator Selection In Turkey Related To Competency And Career Principles Of Human Resource Management

ÖZYILDIRIM G., Kayıkçı K.
European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.7, ss.270-297, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Assessment On The Applıcation Of School Administrators Selection In Turkey Related To Competency And Career Principles Of Human Resource Management

ÖZYILDIRIM G., KAYIKÇI K.
European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.7, ss.270-297, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Müdürlerinin Elektronik İletişim Tercihleri ve Gelecek İçin Çıkarımları

SABANCI A., Çimili Gök E. B., Özyıldırım G.
kastamonu eğitim fakültesi dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1083-1098, 2017 (Hakemli Dergi)

School Managers’ Electronic Communication Preferences and Their Implications for Future

Sabancı A., Çimili Gök E. B., ÖZYILDIRIM G.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1083-1098, 2017 (Hakemli Dergi)

The Assessment of School Administrators Selection Policy in Regards to Equality and Assurance Principles and Its Effect on Their Loyalty

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G., ÖZDEMİR İ.
e-International Journal of Educational Research , cilt.7, sa.1, ss.98-115, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

An Investigation on Developmental Supervision Model: Supervisors' and Administrators' Opinions and Teachers' Expectations

ÖZYILDIRIM G., AKSU M.
International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences , cilt.6, sa.3, ss.125-146, 2016 (Hakemli Dergi)

The Investigation of Discipline Problems About Teachers and Administrators Reported to the Provincial Directorate of Education Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G., ÖZDEMİR İ.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.1, ss.78-102, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Yönetici ve Öğretmenler Hakkında İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Yansıyan Disiplin Sorunlarının İncelenmesi

KAYIKÇI K., ÖZDEMİR İ., ÖZYILDIRIM G.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.1, ss.78-102, 2016 (Hakemli Dergi)

İlk Defa ve Yeniden Okul Müdürü Görevlendirilmesi Sözlü SınavÜzerine Bir Değerlendirme

KAYIKÇI K., ÖZDEMİR İ., ÖZYILDIRIM G.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.21, sa.4, ss.471-498, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Theory-practice relations: the views of school administrators

AKSU M., AKSU T., ÖZYILDIRIM G.
Contemporary Educational Leadership , cilt.2, sa.1, ss.72-95, 2015 (Hakemli Dergi)

The Effect of ICT Usage on the Classroom Management: A Case Study in Language Teaching

SABANCI A., Özyıldırım G., Imsir R.
INTERNATIONAL REVIEW OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES , cilt.7, sa.1, ss.232-245, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

Öğretmen adaylarının zaman yönetimi becerileri ile sınav kaygıları arasındaki ilişki

ÖZYILDIRIM G.
EYFOR-X, Antalya, Türkiye, 7 - 10 Kasım 2019, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen adaylarının sınıf yönetimine ilişkin özyeterlik inançları.

ÖZYILDIRIM G.
EYFOR-X, Antalya, Türkiye, 7 - 10 Kasım 2019, ss.2, (Tam Metin Bildiri)

Örgütsel Yalnızlık Ölçeğinin Geliştirilmesi

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.499-500, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Çocuk Sevme Düzeyi İle Sınıf Yönetimi İnançları Arasındaki İlişki

SABANCI A., Özyıldırım G.
V th International Eurasian EducationalResearch Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.487-488, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

The reliability and validity study of Behaviour and Instructional Management Scale in Turkish context

Özyıldırım G., SABANCI A.
International AGP Humanities and Social Sciences Conference, Valletta, Malta, 26 - 29 Ocak 2018, ss.59-60, (Tam Metin Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Etiksel Olaylara Yönelik Algıları

Sabancı A., ÖZYILDIRIM G.
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.50-51, (Özet Bildiri)

İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bünyesindeki Maarif Müfettişleri Biriminin Örgütsel Yalnızlık Açısından İncelenmesi

ÖZYILDIRIM G., Kayıkçı K.
9. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Kasım 2017, ss.23-24, (Özet Bildiri)

An Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Beliefs About Classroom Management According To Some Variables

ÖZYILDIRIM G., Özyıldırım Gümüş F.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.306-308, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Investigation of Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Ethical Sensitivities in Terms of Some Variables

ÖZYILDIRIM G., Özyıldırım Gümüş F.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.303-305, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgiye Erişim Ve Bilgiyi Değerlendirmedeki Tutum Ve Davranışları İle Bu Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.144-145, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Denetmenlerin Karşılaştıkları Sorun Durumlarına İlişkin Çözümlemelerinin Etik Türleri Açısından Değerlendirilmesi

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
EYFOR VII, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Kasım 2016, ss.146-147, (Tam Metin Bildiri)

Akademisyenlerin Görüşlerine Göre Soruşturmacı Olarak Soruşturma Süreçlerinde Etik İlke ve Kurallara Uygun Davranma Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., ENGÜR A.
VIII. Uluslararasi Eğitim Denetimi Kongres, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.19, (Tam Metin Bildiri)

Akademisyenlerin Görüşlerine Göre Soruşturmacı Olarak Soruşturma Süreçlerinde Etik İlke ve Kurallara Uygun Davranma Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G., ENGÜR A.
VIII. Uluslararasi Eğitim Denetimi Kongres, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.19, (Tam Metin Bildiri)

Lisansüstü Öğrencilerinin Eğitimin Ekonomi Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

KARATAŞ S., ÖZYILDIRIM G., SU A.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)

Okul Yöneticilerinin Denetmenler İle Yaşadıkları Çatışmaları Yönetme Stratejileri

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G., ÖZDEMİR İ.
VII. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.70-71, (Özet Bildiri)

Türkiye'de Denetim Anlayışı ve Uygulamalarındaki Değişmeler Hakkında Okul Müdürlerinin Görüşleri

KAYIKÇI K., ÖZDEMİR İ., ÖZYILDIRIM G.
7. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.27, (Özet Bildiri)

Okul Yöneticilerinin Denetmenler ile Yaşadıkları Çatışmaları Yönetme Stratejileri

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G., öZDEMİR İ.
7. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.70-71, (Özet Bildiri)

Supervısors’ And Admınıstrators’ Understandıng And Teachers’ Expectatıons Of Supervısıon To Glıckman’s Developmental Model

ÖZYILDIRIM G., AKSU M.
WCEIS, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, ss.59, (Tam Metin Bildiri)

Supervısors’ And Admınıstrators’ Understandıng And Teachers’ Expectatıons Of Supervısıon To Glıckman’s Developmental Model

ÖZYILDIRIM G., AKSU M.
WCEIS, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, ss.59, (Tam Metin Bildiri)

How Do Educatıonal Admınıstrators See The Issues On Access To Educatıon Of Dısadvantageous Chıldren? A Phenomenologıcal Study

AKSU M., ÖZYILDIRIM G.
INTE 2014 (International Conference on New Horizons in Education), Paris, Fransa, 24 - 28 Haziran 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

How Do Educational Administrators See Theory and Practice Relations?.

AKSU M., AKSU T., ÖZYILDIRIM G.
ENIRDELM 2013 (European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management),, Portoroz, Slovenya, 19 - 21 Eylül 2013, ss.1, (Özet Bildiri)

How do educational administrators see theory and practice relations? A Phenomenological Study

AKSU M., AKSU T., Özyıldırım G.
ENIRDELM (European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management, Portoroz, Slovenya, 19 - 21 Eylül 2013, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

English Language Teachers’ Views About The Effect Of Ict On The Classroom Management: A Case Study

SABANCI A., İmşir R., ÖZYILDIRIM G.
The 8th International Topical Conference ecoMEDIAeurope Network. e-Competence, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.87-99, (Tam Metin Bildiri)

English Language Teachers’ Views About The Effect Of Ict On The Classroom Management: A Case Study

SABANCI A., İmşir R., ÖZYILDIRIM G.
The 8th International Topical Conference ecoMEDIAeurope Network. e-Competence, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2013, ss.87-99, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 5

Eğitimde Klinik Denetim Zümre Temelli Klinik Denetim Modeli

SABANCI A., ÖZYILDIRIM G.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2022

A Socio-Ecological Approach To Understanding Teacher Education For Sustainable Development

ÖZYILDIRIM G.
International Research In Education Sciences, Nurten ÖZÇELİK, Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, Konya, ss.53-73, 2022

Denetmenlerin Karşılaştıkları Sorun Durumlarına İlişkin Çözümlemelerinin Etik Türleri Açısından Değerlendirilmesi

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
Eğitime Dönüş, Doç. Dr. Emine BABAOĞLAN Yard. Doç. Dr. Erkan KIRAL Dr. Adem ÇİLEK, Editör, Eyuder Yayınları, Ankara, ss.35-53, 2016

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgiye Erişim Ve Bilgiyi Değerlendirmedeki Tutum Ve Davranışları İle Bu Süreçte Karşılaştıkları Sorunlar

SABANCI A., Özyıldırım G., Engür A.
Eğitime Dönüş, Doç. Dr. Emine BABAOĞLAN Yard. Doç. Dr. Erkan KIRAL Dr. Adem ÇİLEK, Editör, Eyuder Yayınları, Ankara, ss.54-70, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Supervision as a Personnel Development Device

KAYIKÇI K., ÖZYILDIRIM G.
Progress in Education, Roberta V. Nata, Editör, NOVA Publications , New York, ss.87-106, 2016
Metrikler

Yayın

61

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

13

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

227

H-İndeks (Scholar)

8

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

227

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları