Prof. Dr. &#199;İĞDEM APAYDIN

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.10, sa.2, ss.219-232, 2020 (ESCI, TRDizin)

16. The Organizational Structure of the Central Organization of the Turkish Republic Ministry of Education.

European Journal of Education Studies , cilt.6, sa.12, ss.0-16, 2020 (Hakemli Dergi)

17. Second- Order Factor Analysis of Teachers' Correct Use of their Voices Scale in Classroom Management (TCUVS)

GÜMÜŞ S., APAYDIN Ç., BELLİBAŞ M. Ş.

European Journal of Education Studies , cilt.6, sa.11, ss.164-179, 2020 (Hakemli Dergi)

18. Faculty Members' Opinions About the Sources of Career Stagnation

Durusoy M., APAYDIN Ç.

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.9, sa.3, ss.330-343, 2019 (ESCI, TRDizin)

19. Öğretim Elemanlarının Kariyerde Durgunluk Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

APAYDIN Ç., Durusoy M.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.9, sa.3, ss.330-343, 2019 (TRDizin)

20. The effect of school-family partnership on teacher-parent communication at secondary educatıon.

TONBAK Z., APAYDIN Ç.

MIER Journal of Educational Studies, Trends & Practices , cilt.9, sa.1, ss.79-97, 2019 (Hakemli Dergi)

21. The effect of school-family partnership on teacher-parent communication at secondary school

Tonbak Z., APAYDIN Ç.

MIER-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES TRENDS AND PRACTICES , cilt.9, sa.1, ss.79-97, 2019 (Hakemli Dergi)

22. An Analysis of the Preschool Teachers' Views on Alpha Generation.

APAYDIN Ç., Kaya Ş. F.

European Journal of Education Studies , cilt.6, sa.11, ss.123-141, 2019 (Hakemli Dergi)

23. Öğretmen mesleki öğrenme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.9, sa.17, ss.108-124, 2018 (TRDizin)

24. Üniversiteyi tercih etme, akademik itibar ve sosyal etkinlik arasındaki ilişki: Akdeniz ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi lisans öğrencileri örneği

APAYDIN Ç., Seçkin Kapucu M.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.23, sa.2, ss.199-222, 2017 (TRDizin)

25. Üniversiteyi tercih etme, akademik itibar ve sosyal etkinlik arasındaki ilişki: Akdeniz ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi lisan öğrencileri örneği

APAYDIN Ç., SEÇKİN KAPUCU M.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.23, sa.2, ss.199-222, 2017 (TRDizin)

26. İlkokul yöneticilerinin parçalanmiş aileye sahip öğrencilerle yaşadiklari sorunlarin incelenmesi.

APAYDIN Ç., GEBİZLİ O.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-17, 2017 (Hakemli Dergi)

27. Job-Embedded Professional Development: Support, Collaboration, and Learning in Schools

RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION & LEADERSHIP , cilt.1, sa.2, ss.286-288, 2016 (ESCI, Scopus)

28. The relationship between organizational behavior group cohesiveness and workplace deviance behavior of Turkish teachers

APAYDIN Ç., Şirin H.

INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.10, ss.58-69, 2016 (Hakemli Dergi)

29. The Relationship between Organizational Citizenship Behavior, Group Cohesiveness and Workplace Deviance Behavior of Turkish Teachers

APAYDIN Ç., Şirin H.

International Education Studies , cilt.9, sa.10, ss.58-69, 2016 (Hakemli Dergi)

30. The effect of faculty mentoring on career success and career satisfaction

APAYDIN Ç., ANAFARTA A.

INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.6, ss.22-31, 2016 (Hakemli Dergi)

31. NARSİZM İLE ÖZGÜVEN ARASINDAKİ İLİŞKİDEİSLÂMÎ EĞİLİMİN ARACILIK ROLÜ

APAYDIN Ç., GÜRSU O.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.20, sa.66, ss.551-562, 2016 (TRDizin)

32. Narsizm ile özgüven arasındaki ilişkide İslami eğilimin aracılık rolü

Gürsu O., Apaydın Ç.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.20, sa.66, ss.551, 2016 (TRDizin)

33. Profesörlerin Cinsiyetlerine göre ‘Bilim İnsanı, Akademisyen, Bilim Adamı ve Bilim Kadını’ Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

YÜKSEKÖĞRETİM VE BİLİM DERGİSİ , cilt.5, sa.2, ss.148-155, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Aday Öğretmenlerin Uygulamalı Eğitim Sürecinin Akran Danışma ve Kliniksel Denetim Yoluyla Desteklenmesi

AKSU M., AKSU T., APAYDIN Ç., KASALAK G., tan o., ŞENOL Y., et al.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.21, sa.2, ss.131-160, 2015 (TRDizin)

35. Profesörlerin Cinsiyetlerine Göre Bilim İnsanı Akademisyen Bilim Adamı ve Bilim Kadını Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Apaydın Ç., Aksu M., Kasalak G.

JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.5, sa.2, ss.148-155, 2015 (TRDizin)

36. Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu nun BTYK 1989 2014 Yılları Arasındaki Almış Olduğu Kararların Uygunluk Analizi ile İncelenmesi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.4, ss.1-17, 2015 (Hakemli Dergi)

37. Bilim ve Teknoloi Yüksek Kurulu'nun (BTYK) 1989-2014 yılları arasında almış olduğu kararların uygunluk analizi ile incelenmesi

APAYDIN Ç., MANOLOVA YALÇIN O.

Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.4, sa.4, ss.1-17, 2015 (Hakemli Dergi)

38. Sınıf içinde uygulanan informal cezaların analitik hiyerarşi yöntemi ile belirlenmesi

APAYDIN Ç., MANOLOVA O., ÜNLÜ M.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.105-122, 2015 (TRDizin)

39. THE INFORMAL PUNISHMENT IN THE CLASSROOM WITH ANALYTIC HIYERARCHY PROCESS

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.105-122, 2015 (TRDizin)

40. Novice teacher self-efficacy belief: A study of scale development

SEÇKİN KAPUCU M., AYPAY A., APAYDIN Ç.

International Online Journal of Education and Teaching , cilt.1, sa.4, ss.1-16, 2014 (TRDizin)

41. Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin akademik danışmanlık hakkındaki görüşleri

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.28-35, 2014 (TRDizin)

42. ADAY ÖĞRETMEN ÖZYETERLİK İNANCI BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

AKSU M., APAYDIN Ç., KASALAK G.

International Online Journal of Education and Teaching , cilt.1, sa.4, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)

43. The Views of Graduate Students about Academic Mentoring

SEÇKİN KAPUCU M., AYPAY A., APAYDIN Ç.

JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.4, sa.1, ss.28-35, 2014 (TRDizin)

44. Civilized and Uncivilized Behaviors in the Classroom: An Example from the Teachers and Students from the Second Stage of Primary Education

APAYDIN Ç., Seckin M.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.4, ss.2393-2399, 2013 (SSCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Kız ve Erkek Öğretmen Adaylarının “Eğitim” Kavramına ĐliskinMetaforik Algıları

AKBABA ALTUN S., APAYDIN Ç.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.19, sa.3, ss.329-354, 2013 (Hakemli Dergi)

46. Factorial Validation of the Seven Component Model of Work Profile Questionnaire Emotional Intelligence Wpqei in Turkey

APAYDIN Ç., ANAFARTA A.

Journal of Instructional Psychology , cilt.39, sa.3, ss.159-170, 2013 (Hakemli Dergi)

47. Öğretmen adayı öğrencilerin “eğitim kavramı” algılamalarına ilişkin bir durum çalışması: vakıf üniversitesi örneği. [A case study on the perceptions of prospective teachers on “the concept of education”: a private university sample]

APAYDIN Ç., Altun S. A.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.19, sa.3, ss.329-354, 2013 (TRDizin)

48. Lisansüstü eğitimde normlar: Yapı iklim ve danışmanlık

SEÇKİN KAPUCU M., APAYDIN Ç., AYPAY A.

JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.2, sa.3, ss.176-185, 2012 (TRDizin)

49. The evaluation of supervisions administrators and teachers views on the effectiveness leisure activities lessons

BOZAK A., APAYDIN Ç., Demirtaş H.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.11, sa.2, ss.520-529, 2012 (TRDizin)

50. Öğretmenlerin barış eğitimine ilişkin görüşleri.

APAYDIN Ç., Aksu M.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.13, sa.3, ss.131-148, 2012 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

51. The relationship between workplace bullying and organizational cynicism in Turkish public universities

SEÇKİN KAPUCU M., APAYDIN Ç., AYPAY A.

AFRICAN JOURNAL OF BUSISESS MANAGEMENT , cilt.6, sa.34, ss.9649-9657, 2012 (Hakemli Dergi)

52. Lisansüstü eğitimde normlar yapı iklim ve danışmanlık Norms in graduate education structure climate and mentoring

JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.2, sa.3, ss.176-185, 2012 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

53. The relationship of organizational corruption with organizational culture, attitude towards work and work ethics: a search on Turkish high school teachers

BALCI A., ÖZDEMİR M., APAYDIN Ç., Özen F.

ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , cilt.13, sa.1, ss.137-146, 2012 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

54. Serbest Etkinlik Dersinin Etkililiğinin Denetmen Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

BOZAK A., APAYDIN Ç., DEMİRTAŞ H., Kumru T. N., ÜNAL E. N.

İlköğretim Online , cilt.11, sa.2, ss.520-529, 2012 (Hakemli Dergi)

55. Öğretmenlerin barış eğitimine ilişkin görüşleri Opinions of Teachers Concerning Peace Education

APAYDIN Ç., AKSU M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.131-148, 2012 (TRDizin)

56. Öğretmenlerin Okul Ortamında Barış Eğitimine ilişkin görüşleri.

APAYDIN Ç., AKSU M.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.13, sa.3, ss.1, 2012 (TRDizin)

57. Öğretmenlerin Okul Ortamında Barış Eğitimine İlişkin Görüşleri

APAYDIN Ç., AKSU M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.131-148, 2012 (TRDizin)

58. THE WORKLOAD of FACULTY MEMBERS THE EXAMPLE of EDUCATIONAL FACULTIES in TURKEY

COLLEGE STUDENT JOURNAL:A JOURNAL PERTAINING TO COLLEGE STUDENTS , cilt.46, sa.1, ss.203-213, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

59. Üniversitelerde sınıf öğrenme çevresinin ikinci mertebeden faktör analizi

APAYDIN Ç., KIZILHAN P.

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.17, sa.4, ss.509-526, 2011 (TRDizin)

60. Predictors of Leadership for Turkish Teachers

APAYDIN Ç., Vilkinas T., Cartan G.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.44, sa.1, ss.107-129, 2011 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

61. Predictors of Leadership for Turkish Secondary School Teachers

APAYDIN Ç., TRICIA V., GREGG C.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.1, ss.107-129, 2011 (TRDizin)

62. SANAL OKULLAR

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.19-27, 2011 (Hakemli Dergi)

63. ORGANIZATIONAL CORRUPTION IN SECONDARY SCHOOLS A FOCUS GROUP STUDY

EDUCATION , cilt.131, sa.4, ss.818-829, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

64. Türkiye’de Eğitim Yönetimi Araştırmalarının Durumu: Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi Örneği.

APAYDIN Ç., Balcı A.

KURAM VE UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ , cilt.15, sa.59, ss.325-343, 2009 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

65. TÜRKİYE DE EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARININ DURUMU KURAM ve UYGULAMADA EĞİTİM YÖNETİMİ DERGİSİ

KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.59, ss.325-343, 2009 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. Bireysel kültürel değerler ile öğretmen mesleki öğrenmesi arasında paylaşılan öğretim liderliğin aracılık rolü

BÖRÜ N., APAYDIN Ç., ERİÇOK B.

3rd International Graduate Studies Congress (IGSCONGʹ23), Online, Türkiye, 14 - 17 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

2. Kraliçe arı sendromu, cam tavan ve yılmazlık arasındaki ilişki: Kadın öğretmenler.

APAYDIN Ç., Gökgül M., Alan A., Emir O.

10. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu., 7 - 10 Kasım 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Investigation of preschool teachers' perspectives on alpha generation

APAYDIN Ç., Kaya Ş. F.

VI International Strategic Research Congress, Antalya, Türkiye, 25 Ekim - 29 Kasım 2019, ss.1-5, (Özet Bildiri)

4. Dış paydaşların değerlendirmelerine göre Akdeniz Üniversitesinin Kurumsal İtibarı

Emir O., APAYDIN Ç.

9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, 1 - 04 Kasım 2018

5. Öğretim Elemanlarının Kariyerde Yaşanan Durgunluğa Dair Görüşleri

APAYDIN Ç., Merve D.

2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), 12 - 14 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

6. Eğitim fakültelerinde görev yapan kadın öğretim üyelerinin yaşadıkları sorunlar

APAYDIN Ç., GÜMÜŞ E.

2. Uluslararası Yükseköğretim Konferansı (IHEC), Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

7. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretim Üyelerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

APAYDIN Ç., Alan M.

2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. Milli Eğitim Sisteminde Gerçekleştirilen Düzenlemeler

ISRC II. International Strategic Research Congress, 28 Eylül - 01 Ekim 2017

9. İlkokul Yöneticilerinin Parçalanmış Aileye Sahip Öğrencilerle Yaşadıkları Sorunların İncelenmesi

APAYDIN Ç., Gebizli O.

8th International Congress on Trends in Education- ICONTE, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

10. Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Müdürlerinin Ders Denetimi Yeterliğine İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması

APAYDIN Ç., Ümran M.

8th International Congress on Trends in Education- ICONTE, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

11. Geçmişten günümüze akademisyen yetiştirme süreci Bir olgubilim çalışması

AKSU M., APAYDIN Ç., KASALAK G.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

12. Profesörlerin cinsiyetlerine göre bilim insanı akademisyen bilim adamı ve bilim kadını kavramlarına yönelik görüşlerinin incelenmesi

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014

13. Öğretim Üyelerinin Cinsiyetlerine Göre "Bilim İnsanı, Akademisyen, Bilim Adamı Ve Bilim Kadını" Kavramlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

23. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

14. Geçmişten günümüze akademisyen yetiştirme süreci: Bir olgubilim çalışması.

23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

15. Örgütsel dedikodu kişilerarası güven ve değişime direnç arasındaki ilişki

Ith. Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014

16. Views of teacher educators on teacher education for the future.

Aksu T., APAYDIN Ç., İskele A.

ENIRDELM, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, ss.1-5, (Özet Bildiri)

17. Türk Okul Yöneticilerinin Sosyal Sorumluluk Hakkındaki Görüşlerinin Analizi

APAYDIN Ç., Ercan B.

International World Conference on Educational Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)

18. A structural equation model analysis of Turkish school managers' views on social responsibility

APAYDIN Ç., ERCAN B.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5590-5598, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. İlköğretimde Erişim ve Eşitlik

Karip E., APAYDIN Ç.

I. İlköğretim Kongresi., Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, ss.5-14, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 26

1. SCID ANALİZİNE GÖRE E-OKUL YÖNETİM SİSTEMİ’NİN KULLANIM SÜRECİNİN YÖNETİMİ

GÜL B., APAYDIN Ç.

NİTEL EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA MÜKEMMELLİK ARAYIŞI, KIRAL BİLGEN, Editör, ELA YAYINCILIK, Aydın, ss.139-159, 2025

2. Eğitim Paydaşlarıyla İlişkilerde Hak ve Sorumluluklar

Eğitimde Ahlak ve Etik, Abdurrahman İLĞAN, Editör, Pegem, Ankara, ss.135-161, 2024

3. Okul-aile işbirliği

Uygulamalı Okul Liderliği, TURAN SELAHATTİN, ÖZKAN METİN, Editör, Asos, Elazığ, ss.143-164, 2023

4. Danışman- Danışmanlık Alanında Yapılan Yayınların Bibliyometrik Analizi.

Apaydın Ç.

Prof. Dr. İnayet Aydın'a Armağan , Ebru Oğuz & Kürşad Yılmaz, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.371-384, 2021

5. İşe Bağımlılık (İşkoliklik) İş-Yaşam ve Aile Yaşam Dengesi

Pegem Yayınevi, Antalya, 2020

6. Okul, Aile ve Toplum İşbirliği

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

7. Karşılaştırmalı Eğitim Ssistemleri ( Genişletilmiş gözden geçirilmiş altıncı baskı)

BALCI A., APAYDIN Ç., ATALAY MAZLUM A., KARABULUT N., MAZLUM M. M.

PEGEM Akademi, Ankara, 2018

8. Transition from school to work: A national perspective

Vocational Identity and Career Construction in Education (Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership), Fidan, T., Editör, Igı Global Publications, Georgia, ss.100-122, 2018

9. İsviçre Eğitim Sistemi

Apaydın Ç.

Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri, Balcı A., Editör, Pegem, Ankara, ss.509-528, 2018

10. Singapur Eğitim Sistemi

Apaydın Ç.

Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri, Balcı A., Editör, Pegem, Ankara, ss.807-830, 2018

11. Öğretim Denetimi Uygulama Araçları ve Kavramlar

Pegem, Ankara, 2016

12. Kadın Yöneticilerin Yöneticilik Serüvenleri

APAYDIN Ç., Altun S. A.

Prof. Dr. Ziya Bursalıoğlu'na Armağan, Balcı A., Aydın İ., Editör, Ankara Akdeniz Üniversitesi Yayınları, Ankara, ss.417-444, 2016

13. Parçaları Birleştirmek, Ekler: Sınıv Gözlem Araçları

APAYDIN Ç., AKBABA ALTUN S.

Öğretim denetimi, Balcı,Ali, Apaydın Çiğdem, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.8, 2016

14. Kadın Yöneticilerin Yöneticilik Serüvenleri

Prof Dr Ziya Bursalıoğlu na Armağan, Ali Balcı, İnayet Aydın, Editör, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, Ankara, ss.417-444, 2016

15. Parçaları Birleştirmek

Öğretim Denetimi Uygulama Araçları ve Kavramlar, Balcı Ali, Apaydın Çiğdem, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.370-373, 2016

16. Bilimsel Araştırmaya Giriş

Araştırma Yöntemleri Desen ve Analiz, Aypay A. , Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-28, 2015

17. Bilimsel Araştırmaya Giriş

Araştırma yöntem desen ve analiz, Ahmet Aypay, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-28, 2015

18. Bilgi. Norm. Geleneksel Okullar Neden Böyle?

Denetim: Yapılandırılmış Liderlik. Gelişimsel Yaklaşım., Aksu M. & Ağaoğlu E., Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.19-32, 2014

19. Brezilya’da Lisansüstü Öğretim

Avrupa Asya ve Amerika da Lisansüstü Öğretim Reformu, Kasım Karakütük , Editör, Pegem, Ankara, ss.287-310, 2014

20. Sınıf yönetimine giriş

İlköğretim Öğretmenleri için Sınıf Yönetimi, Aypay A., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-10, 2013

21. Sınıf yönetimine giriş

İlköğretim Öğretmenleri için Sınıf Yönetimi, Ahmet Aypay, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-10, 2013

22. Brezilya’da Lisansüstü Öğretim

Avrupa, Asya ve Amerika’da Lisansüstü Öğretim Reformu, Karakütük K. , Editör, Pegem, Ankara, ss.287-309, 2009

23. Singapur Eğitim Sistemi

Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri, Balcı, Ali, Editör, Pegem, Ankara, ss.499-517, 2009

24. İsviçre Eğitim Sistemi

Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri, Ali Balcı , Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.293-309, 2009

25. Türk eğitim sisteminde ilköğretimin yönetimi ve denetimi: Mevcut durum ve yeni perspektifler.

Balcı A., Aydın İ., Yılmaz K., Memduhoğlu H. B., APAYDIN Ç.

Türk Eğitim Sisteminde İlköğretimin Yönetimi ve Denetimi: Mevcut Durum ve Yeni Perspektifler. Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Sistemi Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri., Özdemir S., Bacanlı H., Sözer M., Editör, Ted, Ankara, ss.126-176, 2007 Sürdürülebilir Kalkınma

26. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE İLKÖĞRETİMİN YÖNETİMİ VE DENETİMİ:MEVCUT DURUM VE YENİ PERSPEKTİFLER

BALCI A., AYDIN İ., YILMAZ K., MEMDUHOĞLU H. B., APAYDIN Ç.

Türk Eğitim Sisteminde İlköğretimin Yönetimi ve Denetimi Mevcut Durum ve Yeni Perspektifler Türkiye de Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Sistemi Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri, Özdemir, S., Bacanlı, H. ve Sözer, M., Editör, TED, Ankara, ss.126-176, 2007

Diğer Yayınlar 1

1. Yönetişim ve Finansman