Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 9

1. The Mediating Role of Academic Resilience and Cognitive Test Anxiety in the Association Between Smartphone Addiction and Academic Achievement

Koğar H., Sayın A., Şekercioğlu G., Yılmaz Koğar E., Kafes H.
BRAIN AND BEHAVIOR , cilt.15, sa.9, ss.1-9, 2025 (SCI-Expanded) Creative Commons License

2. Unpacking hegemonic masculinity behavioral patterns among vocational and technical high school students through teachers' lenses

Partal G., Partal Ö., Şekercioğlu G., Kurt B., Yildiz Ü., Vural E., et al.
ACTA PSYCHOLOGICA , cilt.258, sa.105154, ss.1-11, 2025 (SSCI)

3. Contributions of University Students’ Cognitions Towards the University to the Creation of a Sustainable University

Almaz F., Özkara Y., Yüksel B., Şekercioğlu G., Yıldırım F. S., Yıldırım A.
SUSTAINABILITY , cilt.17, sa.13, ss.1-16, 2025 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Insights into language acquisition challenges of Russian and Ukrainian immigrant children

Bayat N., Deniz U. H., Şekercioğlu G.
Acta Psychologica , cilt.254, 2025 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

5. Network analysis of academic achievement and psychological characteristics of secondary school adolescents

Yılmaz Koğar E., Sayın A., Koğar H., Kafes H., Şekercioğlu G.
GLOBAL MENTAL HEALTH , cilt.12, ss.1-18, 2025 (SCI-Expanded) Creative Commons License

6. Psychometric Properties of Science Items Comprehension Test

ŞEKERCİOĞLU G., BAYAT N., Bakir S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.447-455, 2014 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. The Relationship Between Reading Comprehension and Success in Science

BAYAT N., ŞEKERCİOĞLU G., Bakir S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.457-466, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

8. A Re-Evaluation of the Factor Structure of The Self-Perception Profile for Adolescents

ŞEKERCİOĞLU G., GÜZELLER C. O.
BILIG , cilt.60, sa.60, ss.215-236, 2012 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. The relationship between personality, gender and departments: application of 16 personality factor questionnaire in the Antalya region of Turkey

AKSU A. A., Sekercioglu G., EHTİYAR V. R., YILDIZ S., YILMAZ Y.
QUALITY & QUANTITY , cilt.44, sa.6, ss.1113-1127, 2010 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 14

1. TIMSS Dördüncü Sınıf Matematik Testinin OECD Üyesi Ülkelere Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

Tavlıca A., Şekercioğlu G.
Educatione , cilt.4, sa.1, ss.154-172, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Strategic Alliances in Higher Education within the Scope of Management and Organizational Theories

Almaz F., Özkara Y., Yıldırım F. S., Şekercioğlu G., Yüksel B., Yıldırım A.
EKSPLORIUM-BULETIN PUSAT TEKNOLOGI BAHAN GALIAN NUKLIR , cilt.46, sa.1, ss.254-264, 2025 (ESCI) Creative Commons License

3. The factors influencing early language acquisition: the Turkish journey of Russian and Ukrainian immigrant children

BAYAT N., Karataş B., ŞEKERCİOĞLU G.
Education 3-13 , 2025 (ESCI) identifier

4. The Role of Referential Cohesion in the Process of Text Comprehension

Bayat N., Aydın Y., Şekercioğlu G.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , sa.15, ss.171-179, 2025 (ESCI) Creative Commons License

5. Yükseköğretimde Uygulanan Eğitim Becerilerini Geliştirme Kursunun Bağlam Girdi Süreç ve Çıktı Yöntemi ile Değerlendirilmesi

Şenol Y., Şekercioğlu G., Gürpınar E., Turhan M., Özkan Ö.
Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.91-113, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Öğretmen Adaylarında Araştırma Özyeterliliğinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi ve Yordayıcılarının Belirlenmesi

ŞEKERCİOĞLU G., Çokluk Bökeoğlu Ö., Büyüköztürk Ş.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.6-16, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. The Examination of Measurement Invariance and Differential Item Functioning of PISA 2015 Cognitive Tests In Terms of The Commonly Used Languages

ŞEKERCİOĞLU G., KOĞAR H.
Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) , cilt.12, sa.2, ss.152-172, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. Measurement invariance: Concept and implementation

ŞEKERCİOĞLU G.
International Online Journal of Education and Teaching , cilt.5, sa.3, ss.609-634, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. Çok Boyutlu İş Motivasyonu Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Çivilidağ A., Şekercioğlu G.
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.143-156, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

10. Adaptation of self-perception profile for children and testing measurement invariance according to different variables Çocuklar için benlik algısı profilinin uyarlanması ve farklı değişkenlere göre ölçme değişmezliğinin test edilmesi

ŞEKERCİOĞLU G., KOÇ N.
Elementary Education Online , cilt.16, sa.4, ss.1425-1450, 2017 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. Adaptation and examining psychometrical properties of pragmatic language skills inventory (PLSI) in Turkey

Özdemir O., Diken İ. H., Ardıç A., Diken Ö., ŞEKERCİOĞLU G., Gilliam J.
Elementary Education Online , sa.1, ss.258-273, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

12. Defining the psychometric properties of the writing sensitivity scale and analysing writing sensitivity with regard to different variables

BAYAT N., ŞEKERCİOĞLU G.
International Journal of Language Academy , sa.2, ss.283-301, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Otizm davranış kontrol listesi (Autism behavior checklist-ABC) modifiye edilmiş Türkçe versiyonu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması: Pilot uygulama sonuçları

Özdemir O., Diken İ. H., Diken Ö., ŞEKERCİOĞLU G.
International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) , sa.2, ss.168-186, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. The adaptation and psychometric features of decision making style inventory for Turkish university student

ŞEKERCİOĞLU G., Çokluk Ö., GÜZELLER C. O.
The Nigerian Journal of Guidance and Counseling , sa.1, ss.1-12, 2008 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 35

1. Hemşire Öğretim Elemanlarının Ölçme ve Değerlendirmeye İlişkin Yeterlik Algısı Ölçeği: Yöntemsel Bir Çalışma

Yalnız N., Şenyuva E., Şekercioğlu G.
8. Uluslararası 19. Ulusal Hemşirelik Kongresi’, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2024, (Yayınlanmadı)

2. KARMA DAĞILIMLARDA MADDE TEPKI KURAMI MODELLERI ILE MADDE PARAMETRE KAYMASININ INCELENMESI

KOĞAR H., ŞEKERCİOĞLU G.
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Prizren, Kosova, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. PISA 2015 FEN OKURYAZARLIĞI MADDELERININ DEĞIŞEN MADDE FONKSIYONLARI AÇISINDAN INCELENMESI

ŞEKERCİOĞLU G., KOĞAR H.
6th International Congress on Measurement and Evaluation in Education and Psychology, Prizren, Kosova, 5 - 08 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

4. PISA 2015 Okuduğunu Anlama Testinin Yaygın Kullanılan Diller Açısından Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

ŞEKERCİOĞLU G., KOĞAR H.
The 4th International Language, Culture & Literature Symposium, Antalya, Türkiye, 17 - 18 Mayıs 2018, ss.82, (Özet Bildiri)

5. Examination of Affective and Individual Factors Effecting Science Achievement

ŞEKERCİOĞLU G., KOĞAR H.
Antalya Uluslararası İnsan Bilimleri Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2018, ss.220, (Özet Bildiri)

6. Examination of Affective and Individual Factors Effecting Mathematics Achievement

KOĞAR H., ŞEKERCİOĞLU G.
Antalya Uluslararası İnsan Bilimleri Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2018, ss.220, (Özet Bildiri)

7. Ailede özerk-ilişkisel benlik algısı ile yurttaşlık aidiyeti arasındaki ilişkinin belirlenmesi

ŞEKERCİOĞLU G.
The 3rd International Language, Culture & Literature Symposium, Antalya, Türkiye, 15 Haziran - 16 Ocak 2017, ss.5, (Özet Bildiri)

8. İşe Personel Alma, Nepotizm ve Örgütsel Gelişme Hakkında İnsan Kaynakları Çalışanlarının Görüşlerine İlişkin Nitel Bir Analiz

Çivilidağ A., Şekercioğlu G.
4.Orgutsel Davranış Kongresi, Adana, Türkiye, 4 - 05 Kasım 2016, ss.619-625, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Kağıt-Kalem Testi ve Web Temelli Test Olarak Uygulanan Ölçme Araçlarının Ölçme Değişmezliği ve Evren Ayrışıklığı Bakımından Karşılaştırılması

ŞEKERCİOĞLU G.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.220-221, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Çok Boyutlu İş Motivasyonu Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması

ÇİVİLİDAĞ A., ŞEKERCİOĞLU G.
5.Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. The invariance of writing sensitivity scale’s factor structure and population heterogenity

ŞEKERCİOĞLU G., BAYAT N.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 30 Kasım 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

12. The invariance of writing sensitivity scale’s factor structure and population heterogenity

ŞEKERCİOĞLU G., BAYAT N.
5.th world conference on learning, teaching and educational leadership (WCLTA-2014), Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 30 Ekim 2014, ss.56, (Özet Bildiri)

13. Öğretmen adaylarında araştırma özyeterliliğinin farklı değişkenler açısından incelenmesi ve yordayıcılarının belirlenmesi

ŞEKERCİOĞLU G., Çokluk Ö., Büyüköztürk Ş.
IV. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (Uluslararası Katılımlı), Ankara, Türkiye, 9 - 13 Haziran 2014, ss.54-55, (Özet Bildiri)

14. Okul öncesi öğretmenlerinin formal ve informal ölçme yöntem ve tekniklerini tanıma ve uygulama durumları

ŞEKERCİOĞLU G., ÇETİN M., AYVALLI M.
Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, ss.231, (Özet Bildiri)

15. Preschool teachers’ recognition and implementation of formal and informal measurement methods and techniques

ŞEKERCİOĞLU G., ÇETİN M., AYVALLI M.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, ss.224, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Eğitimsel planlama için otizm tarama araçları (ASIEP-3)'nın Türkçeye uyarlanması

Aksoy V., Diken İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., Ardıç A.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 20 - 22 Kasım 2013, ss.65, (Özet Bildiri)

17. Otizm davranış kontrol listesi (Autism behavior checklist-ABC) Türkiye uyarlaması: Pilot çalışma bulguları

Özdemir O., Diken İ. H., Diken Ö., ŞEKERCİOĞLU G.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 20 - 22 Kasım 2013, ss.76, (Özet Bildiri)

18. Pilot study of the Turkish version of the autism behavior checklist

Özdemir O., Diken İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., Diken Ö.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Rusya, 11 - 13 Temmuz 2013, ss.1, (Özet Bildiri)

19. Turkish version of the autism screening instrument for educational planning (ASIEP-3)

Aksoy V., Diken İ. H., ŞEKERCİOĞLU G., Diken Ö., Ardıç A., Tunçel A.
Regional Conference of International Society on Early Intervention, St. Petersburg, Rusya, 11 - 13 Temmuz 2013, ss.2, (Tam Metin Bildiri)

20. Pragmatik dil becerileri envanteri Türkçe versiyonunun (PDBE) standardizasyon çalışması

Alev G., Diken İ. H., Ardıç A., Diken Ö., ŞEKERCİOĞLU G.
7. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2013, ss.23, (Özet Bildiri)

21. Assessing teachers tendencies for collaboration

ŞEKERCİOĞLU G.
North American Chapter of the World Council for Curriculum and Instruction, Austin, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 23 Ekim 2011, ss.66, (Özet Bildiri)

22. Çocuklar için benlik algısı profilinin uyarlama çalışması

ŞEKERCİOĞLU G., Koç N.
Uluslararası Katılımlı 2. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2009, ss.55, (Özet Bildiri)

23. Öğretmen adaylarında fatalizmin yordayıcıları

Çokluk Ö., ŞEKERCİOĞLU G., GÜZELLER C. O.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2009, ss.89, (Özet Bildiri)

24. Eğitim bilimleri enstitülerinde tamamlanan lisansüstü tezlerin değerlendirilmesi

Tavşancıl E., Çokluk Ö., Gözen G., ŞEKERCİOĞLU G., Bilican S., Kezer F., et al.
4. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 8 - 09 Ekim 2009, ss.223-236, (Tam Metin Bildiri)

25. Özel eğitim ve genel eğitim öğretmenlerinin tükenmişliklerine etki eden değişkenlerin irdelenmesi

YÜKSEL B., Kaner S., GÜZELLER C. O., ŞEKERCİOĞLU G.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.89, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

26. Developing plurilingualism in young learners

ŞEKERCİOĞLU G., Şenel R.
IMBILD Intensive Programme, Linz, Avusturya, 10 - 15 Ağustos 2009, ss.33, (Özet Bildiri)

27. The adequacy of the focus of control scale and subdimensions of the decision making styles to explain fatalism

ŞEKERCİOĞLU G., GÜZELLER C. O.
13th World Conference in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2008, ss.111, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Öğretmen Mesleki Yetkinlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

YÜKSEL B., KANER S., ŞEKERCİOĞLU G.
Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 14 - 16 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

29. Öğretmen Mesleki Tükenmişlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

YÜKSEL B., KANER S., ŞEKERCİOĞLU G.
Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, 14 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

30. Using artificial neural networks for development scale

GÜZELLER C. O., ŞEKERCİOĞLU G.
The World Council for Curriculum and Instruction (WCCI) Philippines Chapter Conference, Manila, Filipinler, 17 - 19 Nisan 2008, ss.77, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

31. Engelli çocuğu olan ve olmayan anne babaların ana babalık yetkinliği inançları, evlilik tükenmişliği algıları ve çocukların problem davranışlarıyla başa çıkma yollarının incelenmesi

Kaner S., ŞEKERCİOĞLU G., YÜKSEL B.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 21 - 23 Kasım 2007, ss.118, (Özet Bildiri)

32. Developing a citizenship belonging scale and examining the relationship between the citizenship belonging, fatalism and life satisfaction

GÜZELLER C. O., ŞEKERCİOĞLU G.
WCCI North American Chapter Conference, Massachusetts, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 20 Ekim 2007, ss.23, (Özet Bildiri)

33. Engelli Çocuğu Olan ve Olmayan Anne-Babaların Ana Babalık Yetkinlik İnançları, Evlilik Tükenmişliği Algıları ve Çocuklarının Problem Davranışlarıyla Başa Çıkma Yollarının incelenmesi

KANER S., ŞEKERCİOĞLU G., YÜKSEL B.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2007, sa.12, (Özet Bildiri)

34. Developing an attitude scale towards foreign language for primary school students

ŞEKERCİOĞLU G., GÜZELLER C. O.
Children’s Identity and Citizenship in the Visegrad Context, Presov, Slovakya, 12 - 15 Nisan 2007, ss.103-112, (Tam Metin Bildiri)

35. Tıp fakültesi dönem I. öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerinin bilimsel düşünme becerileri, düşünme stilleri, öğrenme stilleri açısından değerlendirilmesi

Aytuğ Koşan A. M., Çokluk Ö., ŞEKERCİOĞLU G., Karahan T.
IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2006, ss.1, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 13

1. Psikolojik Testlerin Özellikleri

ŞEKERCİOĞLU G.
Psikolojik Testler: İlkeler, Uygulama ve Tanıtım, Yasemin Yavuzer, Zeynep Karataş, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.105-156, 2019

2. Yapısal Eşitlik Modellemesi

ŞEKERCİOĞLU G.
Çok Değişkenli İstatistiklerin Kullanımı, Baloğlu M., Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.681-785, 2015

3. Düşünmenin Bir Yöntemi

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.1-18, 2014 Creative Commons License

4. Araştırma Probleminin Oluşturulması

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.47-65, 2014 Creative Commons License

5. Araştırma Deseninin Seçimi

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.109-141, 2014 Creative Commons License

6. Değişkenlerin Belirlenmesi

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.67-85, 2014 Creative Commons License

7. Hipotez Oluşturma

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.87-96, 2014 Creative Commons License

8. Alanyazın Taraması

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.33-46, 2014 Creative Commons License

9. Araştırma Deseni

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.99-108, 2014 Creative Commons License

10. Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik: SPSS ve LISREL Uygulamaları

Çokluk Ö., ŞEKERCİOĞLU G., Büyüköztürk Ş.
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2010 Creative Commons License

11. İnsan Kaynakları Yönetiminde Ölçme: Temel Kavram ve Uygulamalar

Çokluk Ö., Yelboğa A., ŞEKERCİOĞLU G.
Yönetimde İnsan Kaynakları Çalışmaları, Atilla Yelboğa, Editör, Turhan Kitabevi, Ankara, ss.85-120, 2010 Creative Commons License

12. İnsan Kaynaklarında İş Analizi

ŞEKERCİOĞLU G.
Yönetimde İnsan Kaynakları Çalışmaları, Atilla Yelboğa, Editör, Turhan Kitabevi, Ankara, ss.153-190, 2010 Creative Commons License

13. Araştırma Süreci: Kısa Bir Bakış

ŞEKERCİOĞLU G.
Araştırma Yöntemleri - Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi, Çokluk Ö., Editör, Edge Akademi, Ankara, ss.19-30, 1999 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

72

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

12

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

19

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

11045

H-İndeks (Scholar)

16

Proje

9

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

36
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları