Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Exploring YouTube content creators’ perspectives on generative AI in language learning: Insights through opinion mining and sentiment analysis

BAL M., Aydemir A. G., Coşkun M.
PLoS ONE , cilt.19, sa.9 September, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sosyal ve vatandaşlık yetkinliği açısından Mehmet Akif Ersoy’un eserleri: Türkçe dersi için metin önerisi

Bal M., Akdağ B. G.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.53-62, 2022 (Hakemli Dergi)

Motivations of Turkish Children Living Abroad to Use Turkish in terms of Self-Determination Theory

Aksu S., Bal M.
Psycho-Educational Research Reviews Journal , cilt.11, sa.1, ss.108-124, 2022 (Hakemli Dergi)

A BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF AKHĪ COMMUNITY AND FUTUWWAH STUDIES AHİLİK VE FÜTÜVVET İLE İLGİLİ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

YILMAZ A., BAL M.
Turk Kulturu ve Haci Bektas Veli - Arastirma Dergisi , cilt.104, ss.317-327, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

Dünyada Dil Eğitimi Uygulamaları: Millî Eğitim Bakanlığı Politikalarının Göçmenlerin Dil Eğitimi ve İki Dilli Eğitim Açısından İncelenmesi

Bal M., Aksu Demiral G.
Milli Eğitim , cilt.50, sa.1, ss.51-77, 2021 (Scopus)

Examining the Turkish language curriculum in terms of e-learning, m-learning, and u-learning

Bal M., Udül F.
Novitas-ROYAL , cilt.15, sa.2, ss.52-65, 2021 (Hakemli Dergi)

Global Literacy Skills in Picture Story Book Reading Activities Implemented to 48-66 Month-Old Children

BAL M., TEPETAŞ CENGİZ G. Ş.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, ss.285-314, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Dönemde Evde Okuma Süreci: Aile Beklentilerine Yönelik Bir Durum Çalışması

TEPETAŞ CENGİZ G. Ş., BAL M.
ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.8, ss.1311-1331, 2020 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kapsayıcı Eğitimde Çocukların Dil Gelişim Sürecine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

Kahriman Pamuk D., BAL M.
Milli Eğitim , cilt.48, ss.737-755, 2019 (Scopus)

Three Generations, Three Curriculum: Teachers' Opinions on Turkish Language Curriculum in 1981, 2006 and 2017

BAL M.
Bartın University Journal of Faculty of Education , cilt.8, ss.1006-1034, 2019 (Hakemli Dergi)

Turkish Language Arts Teachers’ and Parents’ Views on the Use of Popular Culture Texts in Native Language Education

BAL M.
Journal of Mother Tongue Education-JOMTE , cilt.7, sa.3, ss.527-552, 2019 (Hakemli Dergi)

Use of Digital Games in Writing Education: An Action Research on Gamification

BAL M.
CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY , cilt.10, sa.3, ss.246-271, 2019 (Scopus)

Kültürel Farkındalıktan Kültürel Duyarlılığa: Bir Okuma Metni Çalışması

BAL M.
Eğitim ve Dil Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-8, 2019 (Hakemli Dergi)

Cultural Literacy in Mother Tongue Education: an Action Research

BAL M., METE F.
QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION , cilt.8, sa.2, ss.215-244, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Improving Informative and Narrative Writing Skills associated with Multimodal Literacy of Middle School Students

BAL M.
World Journal on Educational Technology: Current Issues , cilt.10, sa.10, ss.79-94, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Öğretim Sürecinde Dijital Bölünme

BAL M., Uslu E.
SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.8, sa.1, ss.228-245, 2018 (Hakemli Dergi)

Reading and Writing Experiences of Middle School Students in the Digital Age: Wattpad Sample

BAL M.
International Journal of Education and Literacy Studies , cilt.6, ss.89-100, 2018 (Hakemli Dergi)

Türkçe Dersinin 21. yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

BAL M.
e-Turkish Studies (elektronik) , cilt.13, sa.4, ss.49-64, 2018 (Hakemli Dergi)

Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Hermeneutik Bakış Açısı

BAL M.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.8, ss.95-106, 2018 (Hakemli Dergi)

Use of Popular Culture Texts in Mother Tongue Education

BAL M.
Journal of Education and Learning , cilt.7, ss.293-315, 2018 (Hakemli Dergi)

Çok Katmanlı Okuryazarlık Bağlamında Oyunlaştırmanın Türkçe Öğretim Sürecine Katkısı

BAL M.
ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.6, sa.1, ss.183-201, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Development of Teacher Candidates’ Text-Making Skills in Multimodal Literacy Framework

BAL M.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.25, ss.218-237, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Teknoloji Tabanlı Türkçe Öğretimi Sürecinin Etkinlik Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi

Direkci B., BAL M., Şimşek B.
International Journal of Language Academy , sa.5, ss.373-389, 2017 (Hakemli Dergi)

Dil Becerilerinin Öğretiminde Yansıtıcı Rol

YILMAZ A., BAL M.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.278-293, 2015 (Hakemli Dergi)

Türk Çocuk Şiirlerinde “Anne” Metaforu

Uslu Yardımcı E., BAL M.
ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.3, sa.1, ss.1-16, 2015 (Hakemli Dergi)

Ortaokul 6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi

GÜVEN A. Z., Halat S., BAL M.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.2, sa.3, ss.208-231, 2014 (Hakemli Dergi)

5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi

GÜVEN A. Z., BAL M., Halat S.
Journal of Theory and Practice in Education , cilt.10, sa.3, ss.739-763, 2014 (Hakemli Dergi)

Ana Dili Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımlarının Kullanımı

Kurudayıoğlu M., BAL M.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, ss.74-95, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmen Adaylarının Metin İşleme Sürecine Yönelik Hazırladıkları Soruların Revize Edilmiş Bloom Taksonomisi Doğrultusunda İncelenmesi

BAL M.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.8, ss.1085-1100, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Kesintisiz Öğrenme Yaklaşımı ile İncelenmesi

ATMACA E., BAL M., BOZOĞLU AKGÜL S.
Uluslararası Türk Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu 2-3 ARALIK 2022 İzmir, İzmir, Türkiye, 2 - 03 Aralık 2022, ss.168-181

Çoklu Okuryazarlık Becerileri Açısından Türkçe Dersi Öğretim Programının İncelenmesi

BAL M., Özekinci Z.
Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu (UBEST), İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, cilt.1, sa.1, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Teknoloji Tabanlı Türkçe Öğretimi Çalışmalarının Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması

BAL M., Ersoy İ.
ICONASH:2nd International Conference on New Approaches in Socia Science and Humanities, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018

Türkçe Dersi Öğretim Programı’nın (2018) Okur Yanıt Teorisi Açısından İncelenmesi

BAL M.
3rd International Scientific Research Congress on Humanities and Social Sciences, Üsküp, Makedonya, 9 - 11 Temmuz 2018, ss.124

Kültürel Okuryazarlık Becerisinin Türkçe Öğretim Süreciyle İlişkilendirilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

BAL M.
4th International Language, Culture and Literature Symposium, Antalya, Türkiye, 17 - 18 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

6. Sınıf Öğrencilerinin Çizgi Roman Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi

BAL M., Tekşan K.
International Congresses on New Horizons in Education and Social Science (ICES - 2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018

Türkçe Öğretim Sürecine, Kurumsal ve Akademik Çalışmaların Katkısı: Bir İçerik Analizi

Avcı İ. N., Bal M.
Uluslararası Sosyal, Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2017, ss.38

Çok Katmanlı Metin Bağlamında Oyun Teorisinin Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesine Katkısı

BAL M.
UTEOK 2017, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.62

Türkçe Öğretim Programının Dijital Vatandaşlık Becerileriyle İlişkisine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi

BAL M., Çelenk B.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1

Türkçe Öğretimi Sürecinde Dijital Bölünmüşlük

BAL M., Uslu E.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Eleştirel Düşünme Becerisiyle İlişkilendirilmiş Türkçe Öğretim Süreci

BAL M., Tekşan K.
1. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Teknoloji Tabanlı Türkçe Öğretimi Sürecinin Etkinlik Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi

DİREKCİ B., BAL M., ŞİMŞEK B.
9. Uluslararası Türkçenin Eğitimi- Öğretimi Kurultayı, Burdur, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016

Web 2.0 Araçlarıyla Yazma Becerisinin Geliştirilmesi

BAL M., DİREKCİ B., Özbal A.
9. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Burdur, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016

The First Year College at a University: A Phenomenological Exploration

Çekiç O., BAL M.
1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC), İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2015, ss.1

Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretiminde B1 Düzeyindeki Öğrencilerin Eylemsileri Kullanabilme Durumları

Özden M., BAL M., Ersoy İ.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.1

Ana Dili Eğitiminde Ekoeleştirel Yaklaşım

BAL M.
7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.1

"Yeni Hareketleri" ve Thomas Samuel Kuhn

Geçgel H., BAL M.
7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.1217-1228

Ana Dili Eğitiminde Duygusal Okuryazarlık

BAL M.
Eğitimde Gelecek Arayışları:Dünden Bugüne Türkiye'de Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.235-254

Dil Becerilerinin Öğretiminde Yansıtıcı Rol

YILMAZ A., BAL M.
3. World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, ss.5

Geleneksel Hikâyelerden Dijital Hikaye Anlatımlarına

BAL M.
VII. Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, ss.249-257

Okuma Eğitiminde Otantik Metinlerin Kullanımı

BAL M.
V. Eğitim Yönetimi Forumu, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.5

Functions of Lullabies in the Development of Mother Tongue in Terms of Constructivism

BAL M.
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Haziran 2014, ss.968-977

Okul Müdürlerinin Kurumlarındaki Öğretmenlerin Lisansüstü Eğitim Almalarına Yönelik Bakış Açıları

BAL M.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, ss.5

Türkçe Öğretimi İçin Hazırlanmış Dil Ortamları

BAL M.
V. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.2721-2728

Miskinler Tekkesi Romanının Türkçe Öğretim Programındaki Temalar Açısından İncelenmesı (4+4+4-Teaching &Learning Policy)

Geçgel H., BAL M.
ULEAD 2013 Annual Congress: ICRE, Nevşehir, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013, ss.176

Kitap & Kitap Bölümleri

Türkçe Öğretiminin Ölçme ve Değerlendirilmesinde Web Araçlarının Kullanımı

Bal M.
Web Araçları ile TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, Keziban Tekşan,Üzeyir Süğümlü, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.155-187, 2022

İkinci dil öğretiminde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri

Arkan Z., Bal M.
EĞİTİM BILIMLERI ALANINDA ULUSLARARASI ARAŞTIRMALAR IX, Doç. Dr. Ahmet Kurnaz, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.5-40, 2022

Türkçe Öğretimi Anlama Becerilerinin Geliştirilmesinde Etkinlikler ve Oyunlar

Bal M., Böke N., Tola E.
Sonçağ Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, 2020

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Teknoloji Kullanımı

BAL M.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi El Kitabı, Karatay H., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.603-642, 2020

Türkçe Öğretiminde Kapsayıcı Eğitim Yaklaşımı

Mete F., Bal M.
Sonçağ Yayıncılık, Ankara, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkçe Öğretimi Anlama Becerilerinin Geliştirilmesinde Etkinlikler ve Oyunlar

BAL M., Özekinci Z., Çelikkanat Nas Ş., Ersoy İ., Avşar G.
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2019

Metrikler

Yayın

64

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları