Metrikler
Yayın
157
Açık Erişim
43
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Prof. Dr. Süleyman Karataş, akademik kariyerine 2002-2013 yılları arasında Afyon Kocatepe Üniversitesi Uşak Eğitim Fakültesi'nde araştırma/öğretim görevlisi olarak başlamış, ardından 2013-2017 yılları arasında Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde doktor öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. 2017-2024 yılları arasında aynı fakültede doçent olarak çalışmış ve 2024 yılında profesör unvanını almıştır. Yüksek Lisans eğitimini Afyon Kocatepe Üniversitesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği alanında tamamlayan Karataş, doktorasını ise Eskişehir Osmangazi Üniversitesi'nde Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi alanında tamamlamıştır. Doktora tezi, burs ve kredi alan yükseköğretim öğrencilerinin finansman kaynaklarına ilişkin görüşlerini incelemiştir. Eğitim yönetimi ve işletme alanlarında çift doktoraya sahip olan Karataş, eğitim yönetimi, öğretmen eğitimi, yükseköğretim finansman politikaları ve eğitim teknolojileri üzerine uzmanlaşmıştır. Akdeniz Üniversitesi’nde Bölüm Başkan Yardımcılığı, Eğitim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü gibi idari görevlerde bulunmuş; ulusal ve uluslararası düzeyde pek çok makale, bildiri ve kitap çalışması yayımlamıştır. Çalışmaları, eğitim politikaları, liderlik, öğretim teknolojileri ve ölçme-değerlendirme konularında önemli akademik katkılar sağlamıştır.
Duyurular & Dokümanlar
Tez Dosyaları
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2010 - 2014
2010 - 2014Doktora
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması Ve Ekonomisi, Türkiye
2002 - 2007
2002 - 2007Doktora
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme- Yönetim Organizasyon, Türkiye
2000 - 2002
2000 - 2002Yüksek Lisans
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ilköğretim Sınıf Öğretmenliği, Türkiye
Yaptığı Tezler
2014
2014Doktora
Burs-Kredi Alan Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Kişisel Finansman Kaynaklarına İlişkin Görüşleri
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması Ve Ekonomisi
2007
2007Doktora
YÜKSEKÖĞRETİM FİNANSMAN POLİTİKALARI VE KURUM BAŞARISINA ETKİSİ
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme- Yönetim Organizasyon
2002
2002Yüksek Lisans
Batılılaşma dönemi ders program değişimi
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim- Sınıf Öğretmenliğ
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları:
Eğitim Bilimleri
WoS Araştırma Alanları:
Temel Bilimler (Sci), Sanat Ve Beşeri Bilimler (Ahci), Sosyal Bilimler (Soc)
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorProf. Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2017 - 2024
2017 - 2024Doç. Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2013 - 2017
2013 - 2017Yrd. Doç. Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2004 - 2013
2004 - 2013Öğretim Görevlisi Dr.
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2002 - 2004
2002 - 2004Araştırma Görevlisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
1999 - 2001
1999 - 2001Araştırma Görevlisi
Uşak Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
Yönetimsel Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorAnabilim/Bilim Dalı Başkanı
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2021 - 2024
2021 - 2024Fakülte Kurulu Üyesi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2016 - 2019
2016 - 2019Bölüm Başkan Yardımcısı
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri
2016 - 2019
2016 - 2019Yönetim Kurulu Üyesi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri
2015 - 2019
2015 - 2019Yönetim Kurulu Üyesi
Akdeniz Üniversitesi, Akdeniz Üniversitesi Ölçme Değerlendirme Belgelendirme Uygulama Ve Araştırma Merkezi, Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme Merkezi
2015 - 2017
2015 - 2017Araştırma Enstitüsü Müdürü
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Teknolojileri Araştırma Ve Uygulama Merkezi
2007 - 2011
2007 - 2011Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim
Verdiği Dersler
Doktora
Doktora
Eğitim Planlaması ve Ekonomisi
Eğitimde Planlama ve Değerlendirme
Eğitim Yönetiminde Alternatif Yaklaşımlar
Egitimde Hesapverebilirlik ve Iç Kontrol
Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
Eğitimde Hesap Verebilirlik ve İç Kontrol
Eğitim Yönetiminde Alternatif Yaklaşımlar
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Eğitimde Rapor Hazırlama Teknikleri
Dönem Projesi
Uzmanlık Alan Bilgisi
Okul Merkezli Yönetim
Danışmanlık
Örgütsel Etkililik ve Okul Geliştirme
Eğitim Ekonomisi ve Planlaması
Karşılaştırmalı Eğitim
Seminer
Değerler Eğitimi
Dönem Projesi
Öğretmen Eğitimi Yaklaşımları
Eğitim Planlaması ve Ekonomisi
Seminer
Sosyal Teori ve Eğitim
Örgüt İklimi ve Kültürü
Eğitim Planlaması ve Ekonomisi
Lisans
Lisans
Sınıf Yönetimi
Öğretmenlik Uygulaması
Türkiyede Okul Ö Eği Kur Yön Yapı ve işleyisi
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Okul Deneyimi
Eğitim Bilimine Giriş
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Araştırma Projesi II
Araştırma Projesi II
Türkiye'de Okul Öncesi Eğitimin Yönetsel Sorunları
Araştırma Projesi
Sınıf Yönetimi
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yönetim ve Denetim
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Yönetilen Tezler
2025
2025Doktora
TÜRKİYE'DE VE KIRGIZİSTAN'DA OKUL YÖNETİCİLERİ İLE ÖĞRETMENLER ARASINDA İLETİŞİM SORUNLARI: KARMA DESEN
Karataş S. (Danışman)
Z.AKUNOVA(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
4+4+4 EĞİTİM SİSTEMİ KAPSAMINDA 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAŞADIĞI SORUNLARA İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ:BİR DURUM ÇALIŞMASI
Karataş S. (Danışman)
B.AYDIN(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Türk Eğitim Sistemi, Politikaları ve Uygulamalarına İlişkin Emekli Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri: Bir Öznel Yaşantı Araştırması (Fenemonoloji)
Karataş S. (Danışman)
B.KÜPELİ(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Öğretmenlerin etik duyarlık ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki
Karataş S. (Danışman)
R.ERYILMAZ(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Pandemi döneminde eğitim yöneticilerinin liderlik becerileri: Bir durum çalışması
Karataş S. (Danışman)
C.ÇETİNKAYA(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
OLAĞANÜSTÜ ŞARTLARDA EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖRGÜTSEL YABANCILAŞMA: FİNİKE ÖRNEĞİ
Karataş S. (Danışman)
E.GÜLER(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Resmi okullarda görev yapan öğretmenlerin yönetici seçme ve atamaya ilişkin görüşleri
Karataş S. (Danışman)
B.ARSLAN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
ETKİLİ OKUL GELİŞTİRMEYE İLİŞKİN EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Karataş S. (Danışman)
Ö.GÜNGÖREN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Özel öğretim kurumlarında izlenim yönetimi: Bir durum çalışması
Karataş S. (Danışman)
T.BİLGİN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
DEVLET OKULLARINDA ÇALIŞAN ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRETMENLERİNDE DUYGUSAL EMEK
Karataş S. (Danışman)
C.MERVE(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
ÖRGÜTSEL ADALET VE MOTİVASYONA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Karataş S. (Danışman)
M.OSMANOVA(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
Eğitim yöneticilerinin dönüşümcü liderlik davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi
Karataş S. (Danışman)
S.KAHYA(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Eğitim yöneticilerinin görüşleri bağlamında 2023 eğitim vizyonu
KARATAŞ S.
Y.Solak(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Öğretim Lideri Olarak Okul Müdürlerinin Öğrencilerin Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
KARATAŞ S.
F.TÜZÜN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Mesleki gelişim eğitim seminerlerine ilişkin öğretmen görüşleri
Karataş S. (Danışman)
R.BURAK(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Sınıf Yönetimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
KARATAŞ S.
İ.TÜRKMEN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
MEBBİS UYGULAMASININ İŞLEVSELLİĞİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
KARATAŞ S.
H.GÖKALP(Öğrenci)
2019
2019Doktora
Öğretmen Liderliği Eğitim Programının Yaygın Eğitim Kurumları Usta Öğretici Ve Öğretmenlerinin Liderlik Becerilerine Etkisi: İç İçe Geçmiş Karma Yöntem Araştırması
KARATAŞ S.
R.ŞEKERCİ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Orta öğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Disiplin Stratejileri
KARATAŞ S.
G.KORKUT(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Meslek Etiği Ve Öğretmenlik Meslek Etiğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
KARATAŞ S.
M.ARSLAN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin disiplin stratejileri
Karataş S. (Danışman)
G.KORKUT(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Okulöncesi Öğretmenlerine Göre Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışları Ve Çözüm Önerileri
KARATAŞ S.
S.TAŞCI(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Eğitim Yöneticileri ve Öğretmenlerin Mesleki Örgütlenmelere(Sendikalaşmaya) İlişkin Görüşleri
KARATAŞ S.
M.ATICI(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
BAĞIMSIZ ANAOKULU İDARECİLERİNİN OKUL YÖNETİMİNE BAKIŞI BAĞLAMINDA OKUL YÖNETİMİ İŞLEYİŞİ VE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
KARATAŞ S.
D.EKEN(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Öğretmenlerin öğretmen örgütlerine(Sendikalara) üye olmama nedenleri (Artvin ili örneği)
Karataş S. (Danışman)
M.ATICI(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Denetmenlerin Kurum Teftiş Raporlarının Sorunlar ve Çözüm Önerileri Açısından İncelenmesi (Dönem Projesi)
KARATAŞ S.
S.KAHYA(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Maarif Müfettişlerinin Denetimde Süreç Odaklı Mesleki Yardım Ve Rehberliği İle Öğretmen Motivasyonu (Dönem Projesi).
KARATAŞ S.
M.ÖTGEN(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Antalya Merkezdeki Resmi Lise Öğretmenlerinin Bireysel Değerleri İle Okulun Örgütsel Değerleri Arasındaki Uyum Düzeyi
KARATAŞ S.
Y.E.(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
İlk ve Orta Okullardaki Öğretmenlerin Narsistik Kişilik Eğilimleri İle Örgütsel Özdeşleşme Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Antalya İli Örneği
KARATAŞ S.
A.TAŞ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Eğitim Örgütlerinde İş Tatmini ile Örgütsel Bağlılık İlişkisi
KARATAŞ S.
M.KAYABAŞLI(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Milli Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Atamaya İlişkin Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması
KARATAŞ S.
A.Elçin(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Devlet Okullarında Görev Yapan Kadın Yöneticilerin Cam Tavan Sendromu Hakkında Görüşlerine İlişkin Nitel Bir Araştırma
KARATAŞ S.
B.EROT(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına yönetici seçme ve atamaya ilişkin yönetici, öğretmen ve veli görüşlerinin değerlendirilmesi : Bir durum çalışması
KARATAŞ S. (Danışman)
A.Elçin(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Lise öğretmenlerinin bireysel ve örgütsel değerlerinin uyumu (Antalya ili örneği)
KARATAŞ S. (Danışman)
Y.Eşberk(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Antalya devlet okullarında görev yapan kadın yöneticilerin cam tavan sendromu hakkında görüşlerine ilişkin nitel bir araştırma
KARATAŞ S. (Danışman)
B.Erot(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Okul Yöneticilerinin Liderlik Özelliklerinin Öğrenci Davranışları İle İlişkisi Üzerine Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi (DP)
KARATAŞ S.
S.ÇİLBİROĞLU(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Öğretmen Yetiştirme Programlarına Analitik Bir Bakış: Avrupa Ülkeleri Ve Türkiye Örneği
KARATAŞ S.
M.ARSLAN(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Okul Yöneticisi Davranışlarının Öğretmen Motivasyonuna Etkisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Değerlendirilmesi
KARATAŞ S.
E.YARAMIŞ(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Öğrencilerinin İşletmelerde Beceri Eğitimine ilişkin Görüşleri
KARATAŞ S.
M.KEPÇE(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (65)
SCI-E, SSCI, AHCI (9)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
ESCI (2)
Scopus (11)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (35)
2026
20261. School administrators’ views on effective school development: Acase study
GÜNGÖREN PAZZANESE Ö., KARATAŞ S.
Journal of Action Qualitative & Mixed Methods Research (JAQMER) , cilt.5, sa.1, ss.7-24, 2026 (Hakemli Dergi)
2025
20252. Education problems faced by parents of international students in Turkey
AKUNOVA Z., KARATAŞ S.
Journal of Action Qualitative & Mixed Methods Research [JAQMER]
, cilt.4, sa.1, ss.25-32, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20253. The Floor Is (Y)Ours: Auxiliary Staff Voices Their Persona
Caner M., Karataş S., Karadag E., Sertel G.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
, cilt.62, sa.4, ss.983-995, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
20244. The power of the communicative approach: An investigation of classroom practices of English teachers working in vocational high schools
Karataş S., Caner M.
Psychology in the Schools
, cilt.61, sa.7, ss.2778-2799, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20245. The Effect of Administrator Replacement Circulation in Informal Education Institutions Providing Adult Education on Organizational Culture
Karataş S., Yörük T., Nazaroğlu R., Doğan A., Kahyaoğlu R. B.
SAGE OPEN
, cilt.14, sa.2, ss.1-14, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20246. Administrators' perception concerning the auxiliary (janitorial) staff: The hidden heroes of education
Karatas S., Caner M.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
, cilt.61, sa.3, ss.1161-1180, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
20247. Teachers’ Perceptions Regarding Effective School Features and Effective Leadership Qualifications of School Principals in Turkey
KARATAŞ S., KÖSE S., YÖRÜK T., Yanık Özdemir S. N., GÖK R., Doğan A.
SAGE Open
, cilt.14, sa.1, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
20238. Türk Eğitim Sistemi Politikaları ve Uygulamalarına İlişkin Emekli Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri: Bir Öznel Yaşantı Araştırması (Fenomenoloji)
Küpeli B., Karataş S.
Journal of Innovative Research in Social Studies
, cilt.6, ss.1-30, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20239. The Scale of Attitudes toward the Information Technologies and Software Course: A Scale Development Study †
Şahin H., Yeşiltepe G. M., Ellez A. M., Eraslan M., Karataş S., Özçetin S.
Sustainability (Switzerland)
, cilt.15, sa.5, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2023
202310. A Systematic Compilation of the Problems Encountered by Teachers and Students in Science and Arts Centers in Turkey
Şahin H., Karataş S., Ali M., Gök R., Eraslan M., Köse E., et al.
Sustainability (Switzerland)
, cilt.15, sa.3, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2023
202311. Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretmenlerinin Eğitim Yöneticiliğine İlişkin Görüşleri
GÖKÇEN V., KARATAŞ S.
EDUCATIONE , cilt.2, sa.1, ss.1-26, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
202212. An Analysis of The Effectiveness of The Administrative Processes: A Multiple and Holistic Perspective in The Context of The Administrative Understanding, Bureaucratic Structure, and Cultural Values
Sertel G., Karataş S., Karadağ E.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.72, sa.55, ss.72-99, 2022 (ESCI)
2021
202113. Data Mining in Education: Children Living or Working on The Street With Lost Data Problem
Şekerci R., Karataş S., Güven B., Demir L., Güven A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND POLICY STUDIES (IJEAPS)
, cilt.13, sa.2, ss.72-75, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202014. Application of a Competency Based Training Program in a Strict Hierarchical Organization
Düzgünçınar T., Karataş S., Günbayı İ.
Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.8, ss.92-103, 2020 (TRDizin)
2020
202015. Evaluation of the Turkish education system in thecontext of learning organisations according to theopinion of the candidate teachers
Şekerci R., Yörük T., Karataş S.
AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL , cilt.8, sa.2, ss.360-365, 2020 (Scopus)
2020
202016. Evaluation of the Turkish education system in the context of learning organisations according to the opinion of the candidate teachers
Şekerci R., Yörük T., Karataş S.
African Educational Research Journal , cilt.8, sa.2, ss.360-365, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202017. 2023 EĞİTİM VİZYONU HAKKINDA EĞİTİM YÖNETİCİLERİ GÖRÜŞLERİ
Solak Y., Karataş S.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.3, sa.2, ss.1-18, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202018. "Mobbing” According to Administrators and Teachers Working at Non-Formal Education Institutions
KARATAŞ S., ŞEKERCİ R., YÖRÜK T.
EKEV Akademi Dergisi/ EKEV Academy Journal Sosyal ve Eğitim Bilimleri/ Social and Educational Science
, cilt.24, sa.83, ss.601-613, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202019. Reflection of Education Administrators’ Ethical Values on Organizational Culture: Case of Plato and Kant
Sünter E., Yörük T., Şekerci R., Karataş S.
WORLD JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.10, sa.5, ss.89-97, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202020. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMI KATILIMCISI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Şekerci R., Karataş S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.53, ss.317-335, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
201921. MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM SEMİNERLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
KAHYAOĞLU B., KARATAŞ S.
Pamukkale Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, sa.37, ss.201-220, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201922. VELİLERİN ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINI TERCİH ETMESİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
KARATAŞ S., Varlık S.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling
, cilt.8, sa.1, ss.1-15, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201923. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMININ YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN LİDERLİK BECERİLERİNE ETKİSİ
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
, cilt.14, sa.3, ss.845-864, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201924. Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Disiplin Stratejileri
KORKUT G., KARATAŞ S.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.2, sa.1, ss.92-105, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201925. Öğretmen Liderliği Eğitim Programının Yaygın Eğitim Kurumlarında Ön Uygulama Sonuçları
Şekerci R., Karataş S.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.23, sa.2, ss.759-769, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201926. Öğretmen Liderliği Eğitim Programının Kurumsal Gelişime Etkileri veKatkıları Hakkında Kadrolu Öğretmen ve Usta Öğreticilerin Görüşleri
Şekerci R., Karataş S.
Akdeniz Üniversitesi Sosyal BilimlerEnstitüsü Dergisi
, cilt.5, sa.2, ss.123-132, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201927. Öğretmen Liderliği Eğitim Programına Katılan Yaygın Eğitim Kurumları Usta Öğretici ve Öğretmenlerinin Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi
Şekerci R., Karataş S.
The Journal of Academic Social Science Studies
, cilt.75, sa.2, ss.103-120, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201928. Yaygın Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Usta Öğretici ve Kadrolu Öğretmenlerin Öğretmen Liderliğine ilişkin Bakış Açıları
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD)
, cilt.4, sa.2, ss.426-435, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201929. Öğretmen Adaylarının Gözünden Etik Öğretmen ve Öğretmenlik Meslek Etiği Dersi
Karataş S., Caner M., Kahyaoğlu B., Kahya S.
Journal of Qualitative Research in Education
, cilt.7, sa.1, ss.29-49, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201930. Milli Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi (MEBİM147) Üzerinden Yapılan Başvuruların Bildirim Durumları Açısından Değerlendirilmesi
KARATAŞ S., KAHYA S., BİLGİN T.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bİlimler Dergisi
, cilt.17, sa.1, ss.321-346, 2019 (TRDizin)
2019
201931. Perceptions of Pre-Service Teachers on Ethical Teacher and Professional Ethics Course
KARATAŞ S., CANER M., Kahyaoglu R. B., Kahya S.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.7, sa.1, ss.29-49, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201932. The School Prıncıpals’ Opınıons On Workıng As Enquırers: A Case Study
Karataş S.
European Journal of Education Studies
, cilt.5, sa.9, ss.131-144, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201833. Milli Eğitim Bakanlığının Özel Okullara Teşvik Yardımına İlişkin Mevcut Durum Analizi
Kahyaoğlu B., Karataş S.
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.3, sa.16, ss.585-626, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201834. Teachers’ Opınıons On Unethıcal Conducts of Educatıon Admınıstrators
Karataş S., Kahya S., Kahyaoğlu R. B.
European Journal of Education Studies
, cilt.4, sa.4, ss.48-65, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201835. Aday Öğretmenlik Eğitimi Uygulaması Sürecine İlişkin Bir Durum Çalışması
Karataş S., Sünter E.
Türk İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi
, cilt.5, sa.16, ss.503-518, 2018 (TRDizin)
2017
201736. Eğitim Yöneticilerinin Okul Merkezli Yönetim Anlayışının Uygulanabilirliğine İlişkin Görüşlerine Nitel Bir Bakış
KARATAŞ S., KORKUT G., KULAKSIZ S., TONBAK Z., SARIOĞLU S.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching
, cilt.6, sa.3, ss.311-326, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201737. Denetmenlerin kurum teftiş raporlarının sorunlar ve çözüm önerileriAçısından incelenmesi
KARATAŞ S., KAHYA S.
Journal of Research in Education and Teaching
, cilt.6, sa.1, ss.338-351, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201738. Okul Yöneticilerinin Eğitimle İlgili Kararlara Katılmada Karar Mercileri ve Yerinden Yönetim Anlayışına İlişkin Görüşleri
KARATAŞ S., EŞBERK BAŞYAYLA Y., TAŞ A., TOPÇU B.
The Journal of Theoretical Educational Science (JTES)
, cilt.10, sa.1, ss.73-94, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201739. İlk Ve Ortaokullardaki Öğretmenlerin Narsistik Kişilik Eğilimleri İle Örgütsel Özdeşleşme Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
KARATAŞ S., TAŞ A.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
, cilt.3, sa.1, ss.92-121, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201640. Ortaöğretim Öğrencilerinin Okullarda Yürütülen Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
BIÇAK B., KARATAŞ S., SÜNTER E., ÜNVER A., KORKUT G., GÖKALP H., et al.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching
, cilt.5, sa.4, ss.401-422, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201541. Mesleki Örgütlenmeler Hakkında Eğitim Yöneticileri Ve Öğretmen Görüşleri
KARATAŞ S.
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi
, cilt.6, sa.11, ss.3-22, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201542. Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Yeterliklerine İlişkin Öğretmen Algıları
KARATAŞ S., GÖK R., ÖZÇETİN S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.16, sa.33, ss.167-185, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201543. Teachers' Views on Multicultural Education: Sample of Antalya
Karataş S.
ANTHROPOLOGIST
, cilt.19, sa.2, ss.373-380, 2015 (SCI-Expanded)
2015
201544. Stakeholders Opınıons On Let The Schools Become Lıfe Project In Scope Of Lıfelong Learnıng Actıvıtıes
Karataş S.
Educational Research and Review , cilt.10, sa.4, ss.372-377, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201545. An Examination of School Administrators' Technology Leadership Self-Efficacy
Unal E., Uzun A. M., Karataş S.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.17, sa.1, ss.195-215, 2015 (SSCI, Scopus)
2014
201446. Öğretmenlerin Değerler Eğitimi Hakkındaki Görüşleri Bir Durum Çalışması
ERGİN A. E., KARATAŞ S.
Journal of Educational Science
, cilt.2, sa.1, ss.33-44, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201447. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye Yönelik Güdülenmelerinin ve Kullandıkları Öğrenme Stratejilerinin İncelenmesi
Aypay A., KARATAŞ S., Güleş H.
Eğitimde Politika Analizi Dergisi
, cilt.3, sa.2, ss.32-49, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201448. Sınavla Öğrenci Alan Ortaöğretim Okullarının Pansiyonunda Kalan Öğrencilerin Pansiyonla İlgili Görüşleri
KARATAŞ S., MERYEM A.
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
, cilt.4, sa.2, ss.167-177, 2014 (TRDizin)
2014
201449. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye Yönelik Güdülenme Durumları ile Kullandıkları Öğrenme Stratejileri
Karataş S., Hatice G., Aypay A.
Eğitimde Politika ve Analizi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.31-48, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201450. The Effect of Working on Academic Success and Social Lives of University Students
Karataş S.
International Journal of Social Sciences and Education , cilt.5, sa.1, ss.147-160, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201451. Using Facebook as a Supplementary Tool in Education Its Effectiveness in Comparison to Traditional Instruction
Uzun A. M., Ünal E., Karataş S.
World Journal on Educational Technology , cilt.6, sa.1, ss.99-106, 2014 (Scopus)
2013
201352. Öğretmen Atamalarında Esas Alınan Merkezi Sınavın KPSS Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Karataş S., Hatice G.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, cilt.6, sa.1, ss.102-119, 2013 (TRDizin)
2013
201353. An Aplication Of Chaos Theory To Educational Administrator s Behavior Overwhelming The Cheating Crisis On An Exam
Hamit Ö., Karataş S.
International Journal of Academic Research Part B , cilt.3, sa.5, ss.130-135, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201254. Yükseköğretim Öğrencilerinin Kredi ve Yurtlar Kurumu Hizmet Kalitesi ve Yurtlardan Memnuniyeti Üzerine Görüşleri Afyonkarahisar Tınaztepe Yurdu Örneği
KARATAŞ S.
The Journal of Academic Social Science Studies
, cilt.5, sa.2, ss.185-200, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
201155. Türkiye de Özel Yükseköğretim Kurumlarının Kuruluşu ve Finansmanı
Söyler İ., Karataş S.
Maliye Dergisi
, sa.160, ss.57-70, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201056. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İş Tatmini İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
Karataş S., Hatice G.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.3, ss.74-88, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201057. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Yeni Öğretim Programına İlişkin Görüşleri
KARATAŞ S., NECLA T.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
, cilt.3, sa.1, ss.56-65, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201058. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Atılganlık Düzeylerinin Bazı Sosyo demografik Özellikler Açısından İncelenmesi
Karataş S., Necla T.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.2, sa.1, ss.143-159, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200959. Avrupa Birliği Ülkelerinde Yüksek Öğretim Finansman Politikalarına Genel Bir Bakış
Karataş S.
Üniversite ve Toplum Bilim, Eğitim ve Düşünce
, cilt.9, sa.1, ss.45-56, 2009 (Hakemli Dergi)
2007
200760. Yükseköğretimde Finansman Politikaları ve Kurum Başarısına Etkisi
Bayraklı H. H., Ergün M., Karataş S.
Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.1, ss.1-29, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200761. Afyonkarahisar İli Merkez İlköğretim Okullarında Görev Yapan Sınıf Ve Branş Öğretmenlerinin Kurum İçi Çatışmaları Yönetim Biçemine İlişkin Görüşleri
Karataş S.
Üniversite ve Toplum Bilim, Eğitim ve Düşünce Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.26-40, 2007 (Hakemli Dergi)
2006
200662. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Dersi ve Uygulama Örnekleri
Karataş S., Yapıcı M.
Afyon Kocatepe Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.312-326, 2006 (TRDizin)
2005
200563. Okulda Performans Değerlendirme Yönetimi Hakkında Fen Bilimleri Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ocak G., Karataş S., Ocak İ.
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.7, sa.1, ss.27-40, 2005 (Hakemli Dergi)
2004
200464. Sağlık Hizmetlerinde Kalitenin Müşteri Memnuniyeti Üzerine Etkisi
Karahan A., Küçükilhan M., Karataş S.
Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.14-22, 2004 (Hakemli Dergi)
2003
200365. Osmanlı Eğitim Sisteminde Batılılaşma
Karataş S.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.5, ss.231-242, 2003 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. THE IMPORTANCE OF THE EDUCATOR IN A MULTICULTURAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT
ŞENTÜRK O., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mart 2025, ss.355-360, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. EXAMINING THE COMPETENCIES OF GRADUATE STUDENTS TO CONDUCT SCIENTIFIC RESEARCH
ERMİŞ SARAÇOĞLU E., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri)
2025
20253. UNDERSTANDING OF JUSTICE IN THE DECISION-MAKING PROCESS OF EDUCATION ADMINISTRATORS
ERMİŞ SARAÇOĞLU E., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mart 2025, (Tam Metin Bildiri)
2025
20254. CONTRIBUTIONS OF GAME-BASED LEARNING METHOD TO CHILDREN’S DEVELOPMENT IN PRESCHOOL PERIOD
TÜRKAY ALIM T., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mart 2025, ss.991-997, (Tam Metin Bildiri)
2025
20255. THE PLACE AND IMPORANCE OF TECNOLOGHY USE IN PRESHOOL EDUCATION
TÜRKAY ALIM T., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mart 2025, ss.716-726, (Tam Metin Bildiri)
2025
20256. THE IMPORTANCE OF PHILOSOPHY WITH CHILDREN (P4C) EDUCATION IN TURKISH EDUCATION SYSTEM
ŞENTÜRK O., KARATAŞ S.
8. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mart 2025, ss.345-351, (Tam Metin Bildiri)
2024
20247. Migration Policies In Education, Immigrant, Asylum Seeker And Refugee Problems: The Case Of Afghan Immigrants
KARATAŞ S., Akunova Z.
6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON GLOBAL PRACTICE OF MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES, LİZBON, Portekiz, 9 - 10 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
20248. Opinions Of Education Administrators On Effective School Development: A Case Study
KARATAŞ S., Güngören Pazzanese Ö.
6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON GLOBAL PRACTICE OF MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC STUDIES, LİZBON, Portekiz, 09 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
20249. ACCORDING TO ADMINISTRATIVE VIEWS, THE PROCESS OF TRAINING SCHOOL ADMINISTRATORS IN TURKEY
KAHYAOĞLU R. B., KARATAŞ S.
7. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Mart 2024, ss.168-175, (Tam Metin Bildiri)
2024
202410. PROBLEMS IN CLASSROOM MANAGEMENT ACCORDING TO TEACHER VIEWS
KARATAŞ S., KAHYAOĞLU R. B.
7. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Mart 2024, ss.163-167, (Tam Metin Bildiri)
2024
202411. EDUCATIONAL INSTITUTIONS LEADERSHIP DYNAMICS: INTERACTION BETWEEN SCHOOL PRINCIPALS AND TEACHERS
KARATAŞ S., DEMİRTAŞ A.
3. Uluslararası Çankaya Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Türkiye, 28 Şubat 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
202412. CHALLENGES FACED BY FOREIGN LANGUAGE TEACHERS IN PUBLIC SCHOOLS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
KARATAŞ S.
3. Uluslararası Çankaya Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Türkiye, 28 - 29 Şubat 2024, (Tam Metin Bildiri)
2023
202313. OKUL KÜLTÜRÜNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI: TANILAMA VE İYİLEŞTİRME ÖNERİLERİ
KAHYAOĞLU R. B., KARATAŞ S.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-14, Antalya, Türkiye, 02 Haziran 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
202314. The Role and Importance of Psychologıcal Counselor Guıdance Teachers In The Educatıonal Process
KAHYAOĞLU R. B., KARATAŞ S.
9th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2023, Coimbra, Portekiz, 06 Temmuz 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
202315. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN OKUL YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR
KARATAŞ S., KAHYAOĞLU R. B.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-14, Antalya, Türkiye, 02 Haziran 2023, (Tam Metin Bildiri)
2019
201916. 2023 EĞİTİM VİZYONU BELGESİ NSAN KAYNAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜNÜN DEĞERLENDİRİLMESİ
KÜPELİ B., KARATAŞ S.
EYFORX,10. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, ss.36-78, (Tam Metin Bildiri)
2019
201917. MÜDAHALECİ VELİLER VE OKUL YÖNETİMİ
DEMİR M., KARATAŞ S.
EYFOR X ,10. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, ss.257-270, (Tam Metin Bildiri)
2019
201918. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİCİLİK BECERİLERİNİN ÖĞRETMEN MOTİVASYONUNA ETKİSİ
KARATAŞ S., GÜLŞEN G. E.
V HUMAN CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST to FUTURE INES 2019, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201919. FİNANSAL KAYNAK YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN EĞİTİM YÖNETİCİSİ GÖRÜŞLERİ: ALANYA ÖRNEĞİ
KARATAŞ S., ER N.
V HUMAN CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST to FUTURE INES 2019, Konya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201920. Öğretmen Liderliği Eğitim Programının Yaygın Eğitim Kurumları Usta Öğretici ve Öğretmenlerinin Liderlik Becerilerine Etkisi: İç İçe Geçmiş Karma Yöntem Araştırması
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
The 14th International Congress on Educational Administration, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)
2019
201921. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN USTAÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
10th International Congress on New Trends in Education, 26 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201922. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMININ USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN LİDERLİK BECERİLERİNE ETKİSİ
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
10th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201923. YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
10th International Congress on New Trends in Education, 26 - 27 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201924. YAYGIN EGITIM KURUMLARI USTA ÖGRETICI VE ÖGRETMENLERININ BAZI DEMOGRAFIK DEGISKENLERE GÖRE INCELENMESI.
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
10th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.15-25, (Özet Bildiri)
2019
201925. ÖGRETMEN LIDERLIGI EGITIM PROGRAMINA ILISKIN USTA ÖGRETICI VE ÖGRETMENLERININ PROGRAM HAKKINDAKI GÖRÜSLERI
ŞEKERCİ R., KARATAŞ S.
10th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.15-25, (Özet Bildiri)
2019
201926. FINANSAL KAYNAK YETERSIZLIGINE ILISKIN EGITIM YÖNETICISI GÖRÜSLERI: ALANYA ÖRNEGI.
ER N., KARATAŞ S.
V INES HUMAN AND CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST TO FUTURE, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, ss.15-25, (Tam Metin Bildiri)
2019
201927. EGITIM YÖNETICILERININ YÖNETICILIK BECERILERININ ÖGRETMEN MOTIVASYONUNA ETKISI.
GÜLŞEN G. E., KARATAŞ S.
V INES HUMAN AND CIVILIZATION CONGRESS FROM PAST TO FUTURE, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, ss.15-25, (Tam Metin Bildiri)
2018
201828. Okullardaki Denetmenlerin Branş Bazındaki Yeterliliklerinin Öğretmenler Açısından Değerlendirilmesi
ULUER B. A., BAKBAK A. F., KARATAŞ S.
X. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Internatıonal Congress Of Educatıon Supervısıon, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201829. Okullardaki Destek Eğitim Çalışmalarına Dair Öğretmen Görüşleri
KAHYAOĞLU B., KARATAŞ S.
X. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, Internatıonal Congress Of Educatıon Supervısıon, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201830. MESLEKİ GELİŞİM SEMİNER ÇALIŞMALARINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
KAHYAOĞLU R. B., KARATAŞ S.
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR-9), Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
201831. Eğitim Yöneticilerin Etik Ve Etik Olmayan Davranışlarına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
KAHYAOĞLU B., KARATAŞ S.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, ss.22-23, (Tam Metin Bildiri)
2018
201832. EĞİTİM YÖNETİCİLERİN ETİK VE ETİK OLMAYAN DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
KAHYAOĞLU R. B., KARATAŞ S.
2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu (ISOEVA), Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, ss.22-23, (Özet Bildiri)
2018
201833. Pedagojik formasyon eğitimi alan öğretmen adaylarına göre etik öğretmen kimdir?
KARATAŞ S., CANER M., KAHYAOĞLU R. B., KAHYA S.
V th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, sa.1, ss.414-416, (Özet Bildiri)
2018
201834. Değerler Eğitimi Etkinlikleri: Devlet Okulu ve Özel Okul Karşılaştırması
KARAHAN B. T., KARATAŞ S., SÜNTER E.
V th International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, sa.1, ss.136-137, (Özet Bildiri)
2018
201835. Milli Eğitim Bakanlığının Özel Okullara Teşvik Yardımına İlişkin Mevcut Durum Analizi
KARATAŞ S., KAHYAOĞLU R. B.
9th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, sa.1, ss.50-51, (Özet Bildiri)
2018
201836. Eğitim Yöneticilerinin Etik Dışı Davranışlarının İncelenmesi
KARATAŞ S., KAHYA S., KAHYAOĞLU R. B.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.401-404, (Özet Bildiri)
2018
201837. Antalya Devlet Okullarında Görev Yapan Kadın Yöneticilerin Cam Tavan Hakkında Görüşlerine İlişkin Nitel Bir Araştırma
EROT B., KARATAŞ S.
13. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.755-759, (Tam Metin Bildiri)
2018
201838. ANTALYA DEVLET OKULLARINDA GÖREV YAPAN KADIN YÖNETİCİLERİN CAM TAVAN HAKKINDA GÖRÜŞLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Erot B., KARATAŞ S.
13. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.11-18, (Özet Bildiri)
2018
201839. Milli Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi (MEB im-147) Üzerinden Yapılan Başvuruların Hesapverebilirlik Ve İç Kontrol Bağlamında Değerlendirilmesi
KAHYA S., BİLGİN T., KARATAŞ S.
III. INES International Education and SocialScience Congress, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, sa.1, (Özet Bildiri)
2018
201840. Öğretmenlik Meslek Etiğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
ARSLAN M., KARATAŞ S.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1309-1312, (Tam Metin Bildiri)
2017
201741. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN OKUL MERKEZLİ YÖNETİM ANLAYIŞININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNE NİTEL BİR BAKIŞ
KARATAŞ S., KORKUT G., KULAKSIZ S., TONBAK Z., SARIOĞLU S.
8’nci Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201742. DENETMENLERİN KURUM TEFTİŞ RAPORLARININ SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
KARATAŞ S., SERTAÇ K.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201743. Öğretmenlerin Çevre Eğitimi Öz Yeterliliklerinin Değerler Eğitimi Çerçevesinde İncelenmesi
AKCAN N., KARATAŞ S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
201644. Değerler Eğitimi Etkinliklerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması
KARATAŞ S., KORKUT G., GÖKALP H., TÜZÜN F.
Yaşam Boyu Egitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016, cilt.1, sa.1, ss.1-13, (Tam Metin Bildiri)
2016
201645. Aday Öğretmenlik Eğitimi Uygulaması Sürecine İlişkin Bir Durum Çalışması
KARATAŞ S., SÜNTER E.
Eğitim Yönetimi Formu (EYFOR) VII, 2 - 05 Kasım 2016, sa.1, (Özet Bildiri)
2016
201646. Ortaöğretim Öğrencilerinin Okullarda Yürütülen Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
BIÇAK B., KARATAŞ S., SÜNTER E., KORKUT G., GÖKALP H., ÜNVER A., et al.
5th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2016, sa.1, (Özet Bildiri)
2016
201647. Ortaöğretim Öğrencilerinin Okullarda Yürütülen Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi.
BIÇAK B., KARATAŞ S., Sünter E., Ünver A., Korkut G., Gökalp H., et al.
5th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, cilt.1, sa.1, ss.12-20, (Tam Metin Bildiri)
2016
201648. Feminizm Perspektifinden Türk Eğitim Sisteminde Kadın Yöneticiler Ve Eğitim Yönetimi
KARATAŞ S., SU A.
11. Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016
2016
201649. Lisansüstü Öğrencilerinin Eğitimin Ekonomi Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
KARATAŞ S., ÖZYILDIRIM G., SU A.
25. Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.277-279, (Özet Bildiri)
2016
201650. Lisansüstü Öğrencilerinin Eğitimin Ekonomi Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
KARATAŞ S., ÖZYILDIRIM G., SU A.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)
2016
201651. Teachers Perceptions on Classroom Management A Qualitative Study with Metaphorical Analysis
GÜNBAYI İ., YÖRÜK T., KARATAŞ S.
Uluslararası Multidisipliner Konferans, Antalya, Türkiye, 21 - 22 Nisan 2016, cilt.1, sa.1, ss.749-760, (Tam Metin Bildiri)
2016
201652. Lisansüstü Öğrencilerinin Eğitimin Ekonomi Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
KARATAŞ S., ÖZYILDIRIM G., SU A.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, ss.1-10, (Tam Metin Bildiri)
2015
201553. High School Teachers Scientific Research Literacy Habits In Terms Of Their Professional Development
BIÇAK B., KARATAŞ S., AYVALLI M.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, sa.1, (Özet Bildiri)
2015
201554. Okul Yöneticilerinin Eğitimle İlgili Kararlara Katılmada Karar Mercileri ve Yerinden Yönetim Anlayışına İlişkin Görüşleri
KARATAŞ S., EŞBERK BAŞYAYLA Y., ALTINIŞIK A., TOPÇU B.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201555. Okul Müdürlerinin Yerinden Yönetime İlişkin Görüşleri
KARATAŞ S.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.110-112, (Tam Metin Bildiri)
2015
201556. Özel Sektörden Eğitime Transfer Edilebilecek İyi Örnekler
KARATAŞ S., ŞEKERCİ R., GÖK R., ÖZTÜRK E.
6th International Congress on New Trends in Education, 24 - 26 Nisan 2015, ss.120-129, (Özet Bildiri)
2015
201557. Özel Sektörden Eğitime Transfer Edilebilir İyi Örnekler
KARATAŞ S.
6th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.120-125, (Tam Metin Bildiri)
2014
201458. Öğretmenlerin Çokkültürlülük Eğitimine İlişkin Tutumları Antalya İli Örneği
KARATAŞ S.
V.Eğitim Yönetimi Forumu, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.12-40, (Tam Metin Bildiri)
2014
201459. ÖĞRETMENLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK EĞİTİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARI: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ
KARATAŞ S.
V.Eğitim Yönetimi Forumu, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, ss.12-40, (Tam Metin Bildiri)
2011
201160. Türkiye de Özel Üniversitelerin Kuruluşu ve Finansmanı
SÖYLER İ., KARATAŞ S.
Uluslararası Yükseköğretimde Sorunlar ve Yeni Yönelişler, 27 - 31 Mayıs 2011, cilt.2, ss.1148-1158, (Tam Metin Bildiri)
2011
201161. Roles and Qualifications of Teachers in Knowledge Society International Conference on New Trends in Education and Their Implications
ÖZSÜER S., KARATAŞ S.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 1 - 11 Ocak 2011, ss.23-34, (Tam Metin Bildiri)
2010
201062. Drama Dersi Alan Sınıf Öğretmeni Adaylarının Drama ya İlişkin Görüşleri
KURTDEDE FİDAN N., YÜKSEL A., KARATAŞ S.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2010, cilt.1, sa.3, ss.23-29, (Özet Bildiri)
2010
201063. Roles and Qualifications of Teachers in Knowledge Society
KARATAŞ S., ÖZSÜER S.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 1 - 11 Ocak 2010, cilt.2, ss.23-34, (Tam Metin Bildiri)
2013
201364. Üniversite Öğrencilerinin Öğrenmeye Yönelik Güdülenme Durumları ile Kullandıkları Öğrenme Stratejileri
AYPAY A., KARATAŞ S., HATİCE G.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi 8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, sa.3, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. SINIF YÖNETİMİNDE ÖRNEK OLAYLAR Öğrenme Ortamlarında Kriz Çözümlemeleri
KARATAŞ S.
Eğitim Yayınevi, Konya, 2024
2021
20212. MEB MEVZUATINA TEORİ / UYGULAMA AÇISINDAN GENEL BİR BAKIŞ VE ÖNERİLER
Karataş S., Şekerci R., Çelikten Y.
KURAM VE UYGULAMADA EĞITIM YÖNETIMI, Prof. Dr. Mustafa Çelikten,Dr. Ahmet YILDIRIM, Editör, EĞİTİM, Konya, ss.98-111, 2021
2020
20203. EĞİTİM SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLERİNE MULTİDİSİPLİNER BAKIŞ
Yeşilyurt E., Kurt U., Coşkun Ö. F., Boğar Y., Tümen Akyıldız S., Yaraş Z., et al.
Güven Plus Grup A.Ş. Yayınları, İstanbul, 2020
2020
20204. Eğitimde Maliyeti Düşürmede Alternatif Yaklaşımlar
Karataş S., Şekerci R.
Eğitim Ekonomisi ve Planlaması, Doç. Dr. Mahmut SAĞIR - Doç. Dr. Ramazan YİRCİ, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.251-273, 2020
2020
20205. EĞİTİMDE DENETİM SİSTEMLERİ: ANALİTİK BİR ÇÖZÜMLEME
KÜPELİ B., KARATAŞ S.
EĞİTİM SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLERİNE MULTİDİSİPLİNER BAKIŞ, ETEM YEŞİLYURT, Editör, Güven Plus Grup A.Ş. Yayınları, İstanbul, ss.482-523, 2020
2020
20206. ETİK KAVRAMI VE KURAMSAL TEMELLERİ
AKŞİT M., KARATAŞ S., ERYILMAZ R., SÜNTER E.
Meslek Etiği ve Öğretmenlik, SÜLEYMAN KARATAŞ, Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, Konya, ss.8-49, 2020
2018
20187. Eğitim, Örgüt ve Liderlik
TEKER N., TUNCEL H., ÇELİKTEN Y., İNANDI Y., KARATAŞ S., YILDIRIM B., et al.
EĞİTİM, Konya, 2018
2018
20188. Eğitim Politikası, Liderlik ve Etik
Karataş S., Çelikten M., Yıldırım B., Teyfur M.
Eğitim, Örgüt ve Liderlik, YELİZ ÇELİKTEN, Editör, EĞİTİM YAYINEVİ, Konya, ss.118-146, 2018
2017
20179. Sınıf Yönetimi
Günbayı İ., Baloğlu N., Özgan H., Özbaş M., Akbaba A., Durukan H., et al.
Lisans, İstanbul, 2017
2016
201611. Feminizm Perspektifinden Türk Eğitim Sisteminde Kadın Yöneticiler ve Eğitim Yönetimi
Karataş S., Su A.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu,Niyazi Özer,Didem Koşar ve İdris Şahin, Editör, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, ss.286-298, 2016
2014
201413. Görsel İşitsel medya Teknolojileri ve öğretimde Uygulamaları
ÖKSÜZ C., AKBABA A., ŞAHİN H., ŞİMŞEK N., KARATAŞ S., ALTINTAŞ G., et al.
Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarımı, ŞAHİN, HARUN, Editör, Lisans Yayınılık, İstanbul, ss.129-150, 2014
2010
201015. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
KARATAŞ S., ÖZSÜER S.
Lisans Yayıncılık, 2010
Diğer Yayınlar
2012
20128. Sınıf Yönetiminde Etkili İletişim Becerileri ve Motivasyon
Karataş S.
Diğer, ss.16-28, 2012
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Ekim 2014
Ekim 2014Kuramsal Eğitim Bilimleri
Hakemli Bilimsel Dergi
Mart 2014
Mart 2014Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Şubat 2014
Şubat 2014Kapadokya Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2013
Ocak 2013Journal of Educational Sciences
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2012
Ocak 2012The Journal of Academic Social Science Studies
Hakemli Bilimsel Dergi
Ödüller
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018
01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018