The School Prıncıpals’ Opınıons On Workıng As Enquırers: A Case Study

Creative Commons License

Karataş S.

European Journal of Education Studies, cilt.5, sa.9, ss.131-144, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 9
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: European Journal of Education Studies
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.131-144
  • Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet