The School Prıncıpals’ Opınıons On Workıng As Enquırers: A Case Study

Atıf İçin Kopyala

Karataş S.

European Journal of Education Studies, cilt.5, sa.9, ss.131-144, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 9
• Basım Tarihi: 2019
• Dergi Adı: European Journal of Education Studies
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.131-144
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet