Doç. Dr. NİHAT BAYAT

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 10

1. Reading and White Matter Development: A Systematic Review of Neuroplastic Changes in Literacy

Pınar Y., Bayat N., Yüksel B., Özkara Y.

Children , cilt.12, sa.6, 2025 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Insights into language acquisition challenges of Russian and Ukrainian immigrant children

Bayat N., Deniz U. H., Şekercioğlu G.

Acta Psychologica , cilt.254, 2025 (SSCI)

3. Idiom Comprehension Level of 60-72-Month-Old Children

Acar U., BAYAT N.

Egitim ve Bilim , cilt.50, sa.222, ss.1-19, 2025 (SSCI)

4. The Relationship Between Inference Skills and Reading Comprehension

BAYAT N., Cetinkaya G.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.45, sa.203, ss.177-190, 2020 (SSCI)

5. The Effect of Goal Setting on Listening Comprehension

Yurdakul Y., BAYAT N.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.190, ss.249-267, 2017 (SSCI)

6. Psychometric Properties of Science Items Comprehension Test

ŞEKERCİOĞLU G., BAYAT N., Bakir S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.447-455, 2014 (SSCI)

7. The Relationship Between Reading Comprehension and Success in Science

BAYAT N., ŞEKERCİOĞLU G., Bakir S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.176, ss.457-466, 2014 (SSCI)

8. The Relationship between Prospective Teachers' Levels of Critical Thinking and Their Success in Academic Writing

Bayat N.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.155-169, 2014 (SSCI)

9. The Effect of the Process Writing Approach on Writing Success and Anxiety

BAYAT N.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.3, ss.1133-1141, 2014 (SSCI)

10. The Effectiveness of Advance Organizers on the Signification of Poetic Images

Bayat N.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.7, sa.3, ss.1131-1154, 2007 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 37

1. Enculturation in Ottoman-Era Children’s Magazines: The Case of Çocuk Bahçesi and Çocuk Dünyası Osmanlı Dönemi Çocuk Dergilerinde Kültürleme: Çocuk Bahçesi ve Çocuk Dünyası Örneği

BAYAT N., YÜKSEL B., ÖZKARA Y.

Osmanli Medeniyeti Arastirmalari Dergisi , cilt.2025, sa.26, ss.1-25, 2025 (Scopus)

2. Osmanlı Dönemi Çocuk Dergilerinde Kültürleme: Çocuk Bahçesi ve Çocuk Dünyası Örneği

Bayat N., Yüksel B., Özkara Y.

Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi , sa.26, ss.1-25, 2025 (Scopus)

3. The School Adjustment Process of Preschool Children Displaced by Earthquake: A Phenomenological Study

Yüksel B., Bayat N., Özkara Y.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.28, ss.69-82, 2025 (ESCI)

4. The Role of Referential Cohesion in the Process of Text Comprehension

Bayat N., Aydın Y., Şekercioğlu G.

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , sa.15, ss.171-179, 2025 (ESCI)

5. The factors influencing early language acquisition: the Turkish journey of Russian and Ukrainian immigrant children

BAYAT N., Karataş B., ŞEKERCİOĞLU G.

Education 3-13 , 2025 (ESCI)

6. Okul öncesi Öğretmenlerinin Kullandığı Sözcük Öğretim Stratejileri

YÖRÜKO M., BAYAT N.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.355-377, 2024 (Hakemli Dergi)

7. Çocuklarda rica stratejilerinin edinimi üstüne bir araştırma

Bingöl Balcı A., Bayat N.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.19, sa.2, ss.213-234, 2024 (Hakemli Dergi)

8. Strategies for the Act of Complaint Used by Children

Bezirganoğlu B., Bayat N.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.484-516, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Investigation of inference skill development levels in children

Bozkurt Bilge H., Bayat N.

JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS , cilt.13, sa.5, ss.97-108, 2022 (ESCI)

10. Relations among sensitivity, anxiety, self-efficacy and the use of metacognitive strategies in writing: a structural equation modeling

Uyumaz G., Bayat N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.13, sa.2, ss.1421-1443, 2021 (Hakemli Dergi)

11. Characteristics of Children's Oral Texts in Terms of Coherence and Cohesion

Çetin M., Bayat N.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, sa.4, ss.234-252, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. The impact of ellipses on reading comprehension

Bayat N.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.7, sa.4, ss.1410-1426, 2020 (Hakemli Dergi)

13. Examining children's simile comprehension skills

BAYAT N., Kuz E.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.3, ss.458-468, 2020 (Scopus)

14. Konuşma Kaygı Düzeyi ile Konuşma Başarımı Arasındaki İlişki

GÖLPINAR Ş., Hamzadayı E., Bayat N.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.75-85, 2018 (Hakemli Dergi)

15. Reading habits and preferences of secondary school students Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ve tercihleri

BAYAT N., ÇETİNKAYA G.

Elementary Education Online , cilt.17, sa.2, ss.984-1001, 2018 (Scopus)

16. Şiirsel Yapı Açısından Çocuk Şiirleri

BAYAT N., ÇETİNKAYA G.

Mediterranean Journal of Humanities , cilt.7, sa.1, ss.67-76, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Okuduğunu Anlama Testinin Geliştirilmesi

Ülper H., Çetinkaya G., BAYAT N.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.18, sa.1, ss.175-187, 2017 (Hakemli Dergi)

18. Views on Complaints and Apologies in Teaching Turkish as a Foreign Language

BAYAT N.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.41, ss.1-16, 2017 (ESCI)

19. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Sürecinde Yazılı Düzeltme Geribildirimleri ve Öğrencilerin Edimsel Çıkarımları

Çetinkaya G., BAYAT N., Alaca S.

AKDENİZ İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ , cilt.6, sa.1, ss.85-98, 2016 (Hakemli Dergi)

20. Bağlayıcı Kullanımına İlişkin Yanlışların Çözümlenmesi

Çetinkaya G., Ülper H., BAYAT N.

KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ , cilt.9, sa.2, ss.198-213, 2016 (Hakemli Dergi)

21. Türkçe Öğretmen Adaylarının Metaforları Anlama ve Üretme Becerilerinin İncelenmesi

BAYAT N., Çetinkaya G.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.38, ss.31-47, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Yabancı Dil Olarak Türkçe Ögreten Ögretmenlerin Taslak Metinlere Yönelik Geribildirim Sunma Tercihleri

Çetinkaya G., Ülper H., BAYAT N.

Aydın Tömer Dil Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.31-46, 2016 (Hakemli Dergi)

23. Metaforik açımlamanın fen metinlerini anlamaya etkisi

BAYAT N., Yüce S.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.1-14, 2015 (Hakemli Dergi)

24. Yabancılara Türkçe öğretiminde bağlamlaştırma stratejisinin sözcük öğrenimine etkisi.

Hamzadayı E., Bayat N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF URBAN SCIENCES , cilt.12, sa.1, ss.1440-1458, 2015 (Scopus)

25. Türkçe öğretmen adaylarının dilsel değer kavramına ilişkin yeterlik düzeyleri

BAYAT N., Ülper H.

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.22, ss.321-337, 2014 (Hakemli Dergi)

26. Bağlayıcı testinin geliştirilmesi ve öğrencilerin bağlayıcı bilgisinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Çetinkaya G., Ülper H., BAYAT N.

International Journal of Language Academy , cilt.2, sa.3, ss.88-98, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Tanınırlık ve saydamlık derecesi bakımından deyimlerin anlaşılabilirliği

BAYAT N., Çetinkaya G.

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.7, sa.17, ss.205-232, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Defining the psychometric properties of the writing sensitivity scale and analysing writing sensitivity with regard to different variables

BAYAT N., ŞEKERCİOĞLU G.

International Journal of Language Academy , sa.2, ss.283-301, 2014 (Hakemli Dergi)

29. Halikarnas Balıkçısı’nın Çocuklara Uyarlanan Yapıtlarındaki İletilere Yönelik Bir İçerik Çözümlemesi

Hamzadayı E., Çetinkaya G., BAYAT N.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.7, sa.29, ss.451-457, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

30. Gülen Ada Öyküsünün Göstergebilimsel Çözümlemesi

BAYAT N., Çetinkaya G., Hamzadayı E., Ülper H.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.6, sa.16, ss.351-370, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

31. Çocukların görsel göstergeleri anlama düzeyleri

BAYAT N., Bütün B.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.344-354, 2013 (Hakemli Dergi)

32. Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatımlarında Sözcük Seçimi ve Sözdizimi Hataları

BAYAT N.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.43, ss.116-144, 2013 (Hakemli Dergi)

33. Türkçe ders kitaplarında yer alan şiirlerin şiirbilim açısından görünümü üstüne bir inceleme

BAYAT N.

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Tur , cilt.7, sa.1 , ss.325-344, 2012 (Hakemli Dergi)

34. Bilişüstü okuma stratejileri kullanım düzeyi ile yazılı anlatım becerisi arasındaki ilişkiler

BAYAT N.

NEWWSA , cilt.6, sa.1, ss.925-938, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Şiirde anlatım ve içeriğin dilbilimsel boyutları

BAYAT N.

FOLKLOR/EDEBİYAT , ss.157-168, 2010 (Hakemli Dergi)

36. Türkçe ve İngilizce öğretmen adaylarının akademik yazılarında yapısal özellikler

BAYAT N.

DİL DERGİSİ , sa.145, ss.48-64, 2009 (Hakemli Dergi)

37. Şema kuramı ve şiirsel metinlerde anlamlama

BAYAT N.

FOLKLOR/EDEBİYAT , ss.255-266, 2008 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. Türkçe Öğretmen Adaylarının Not Alma Yönelimleri Üstüne Bir İnceleme

BAYAT N., ÇETİNKAYA G.

I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.1863-1871, (Tam Metin Bildiri)

2. Öyküleri Anlamada ve Üretmede Neden-Sonuç İlişkisi Kurma Becerisinin İncelenmesi

BAYAT N., Acar U.

I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.1853-1862, (Tam Metin Bildiri)

3. Yazma Becerisi İle İlişkili Psikolojik Yapıların Farklı Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi

UYUMAZ G., BAYAT N., uyumaz g.

Uluslararası Sosyal Bilimlerde Yeni Yaklaşımlar ve Eğilimler Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 8 - 09 Kasım 2018, ss.216-224, (Tam Metin Bildiri)

4. Ortaokul Kurumlarının Okuryazarlık Ortamlarına İlişkin Görünümler

ÇETİNKAYA G., BAYAT N.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, 28 - 30 Eylül 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. SENTENTIAL CHARACTERISTICS IN ORAL LANGUAGE OF PRESCHOOL CHILDREN

ÇETİN M., BAYAT N.

ISER- 232nd International Conference on Education and Social Science (ICESS-2017), Venedik, İtalya, 22 - 23 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)

6. Türkçe Eksilti Ölçeğinin Geliştirilmesi

ÜLPER H., BAYAT N.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1851, (Özet Bildiri)

7. Dil Öğretimi ve Çıkartmalı İşlem

ÇETİNKAYA G., BAYAT N.

3. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 25 - 27 Mayıs 2016, ss.239-242, (Tam Metin Bildiri)

8. Türkçe öğretmen adaylarının sözlü ve yazılı metinlerinin eksiltili yapılar açısından karşılaştırılması

BAYAT N., ÜLPER H.

8. Uluslararasi Türkçenin Eğitimi - Öğretimi Kurultayı, 1 - 03 Ekim 2015, cilt.133, (Özet Bildiri)

9. Children s levels of comprehending connectives

BAYAT N., ÇETİN M., Şeyma T.

5.th world conference on learning, teaching and educational leadership, 29 - 30 Ekim 2014, ss.183-191, (Tam Metin Bildiri)

10. Children's Levels of Comprehending Connectives

BAYAT N., ÇETİN M., SeymaTemizkol S.

5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2014, cilt.186, ss.183-191, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. The invariance of writing sensitivity scale’s factor structure and population heterogenity

ŞEKERCİOĞLU G., BAYAT N.

5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 30 Kasım 2014, ss.1, (Özet Bildiri)

12. Bağbozumu Şarkıları’nda anlamsal yapı

BAYAT N., ORUÇOĞLU S.

17. Altın Portakal Şiir Ödülü Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 20 - 22 Şubat 2014, ss.82-104, (Tam Metin Bildiri)

13. The degree of textuality in speech of six-year-old children

BAYAT N., Yurdakul Y.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3874-3879, (Tam Metin Bildiri)

14. A study on the use of speech acts

BAYAT N.

Akdeniz Language Studies Conference, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2012, cilt.70, ss.213-221, (Tam Metin Bildiri)

15. A study on the use of speech acts

BAYAT N.

Akdeniz Language Studies Conference, Antalya, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2012, ss.213-221, (Tam Metin Bildiri)

16. The degree of textuality in speech of six-year-old children

BAYAT N., Yurdakul Y.

5th. World Conference on Educational Sciences-WCES, 2013, Rome, İtalya, 1 - 04 Şubat 2012, ss.3874-3879, (Tam Metin Bildiri)

17. Teacher’s viewpoints and perception of needs for professional collaboration

BAYAT N.

North American Chapter-World Council for Curriculum and Instruction (NAC-WCCI) Interdisciplinary Education Conference, Austin, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 28 Ekim 2011, ss.5, (Özet Bildiri)