Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Opinions of teacher candidates on disctance education implemented during the COVID-19 pandemic period

Türkan A., Leblebici H., Önal İ.
European Journal of Education Studies , cilt.7, sa.11, ss.329-353, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Yetiştirme Programlarında Eleştirel Düşünme Becerilerinin Kazandırılması İhtiyacı

ÖNAL İ., Erişen Y.
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.62-78, 2019 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Formasyon Sertifika Programının Değerlendirilmesi

Gürol M., Türkan A., ÖNAL İ.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.65, ss.103-122, 2018 (Hakemli Dergi)

Lisansüstü Eğitim Gören Öğrencilerin Nitel Araştırma Becerilerine İlişkin İhtiyaçlarının İncelenmesi

ÖNAL İ.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.4, ss.255-265, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının öğretim amaçlı bilişim teknolojileri kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ÖNAL İ.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.3, sa.3, ss.882-898, 2017 (Hakemli Dergi)

UbD Modeline Göre Eğitim Bilimlerine Giriş Dersinin Tasarlanması: Öğretmen Adaylarının Başarı, Tutum ve Derse İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

ÖNAL İ., Türkan A., Altun S.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.2, sa.4, ss.1659-1672, 2016 (Hakemli Dergi)

Türkiye'de Vatandaşlık Eğitimi Üzerine Bir İnceleme

ÖNAL İ., Karataş H.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.33-50, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Eleştirel Düşünmeyi Geliştirmesi Açısından İlkokul Öğretim Programlarının İncelenmesi

Önal İ.
11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.1

CANVAS AS A FREE ONLINE COURSE MANAGEMENT SYSTEM AND USAGE EXAMPLES

Vezne R., Önal İ., Harberg J. S.
Mappng Teacher Education International Congress, Antalya, Türkiye, 6 - 07 Temmuz 2022, cilt.1, sa.1, ss.3

Dijital öyküleme yönteminin eleştirel düşünme becerisine etkisi: Bir kapsam belirleme çalışması

Önal İ., Erişen Y.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2021, ss.88

Türkiye'de 2006-2020 yılları arasında yapılmış eleştirel okuma konulu tezlerin incelenmesi

Önal İ., Erişen Y.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Şubat 2021, ss.98-106

Öğretmen adayları için eleştirel düşünme dersi öğretim programı ihtiyaç analizi

ÖNAL İ., Erişen Y.
International Conference of Strategic Research on Scientific Studies, Antalya, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2019, ss.1

Türkçe öğretmen adaylarının eleştirel düşünme becerileri: Nicel ve nitel verilere dayalı bir inceleme

ÖNAL İ., VEZNE R., KOPARAN B.
11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 Ekim - 01 Kasım 2019, cilt.1, sa.1, ss.1

Türkçe öğretmen adaylarının eleştirel düşünme becerileri: Nicel ve nitel verilere dayalı bir inceleme

ÖNAL İ., VEZNE R., KOPARAN B.
11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.1

Eleştirel düşünme becerisine ilişkin Türkçe öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

VEZNE R., KOPARAN B., ÖNAL İ.
11. Uluslararası Eğitim Camiası Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 28 Ekim - 01 Kasım 2019, cilt.1, sa.1, ss.1

Pedagojik Formasyon Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz-yeterliği ve Öğretme Motivasyonları Üzerindeki Etkisi

ÖNAL İ., KURT A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.78-80

Nitel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması

ÖNAL İ., Türkan A.
4. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, ss.1

Lisansüstü eğitim gören öğrencilerin nitel araştırma becerilerine ilişkin ihtiyaçlarının incelenmesi

ÖNAL İ.
6’ncı Eğitim ve Öğretim Çalışmaları Dünya Kongresi (WCEIS), Antalya, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017

Examining motivation to teach levels of pre-service teachers in terms of some variables

ÖNAL İ.
2017 ICBTS International Academic Multidisciplinary Research Conference, Berlin, Almanya, 23 - 25 Ekim 2017, ss.1

Öğretmen adaylarının öğretim amaçlı bilişim teknolojileri kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ÖNAL İ.
. 3. International Conference on Social Sciences and Educational Research (ICSSER), Roma, İtalya, 27 - 29 Nisan 2017, ss.1

UbD modeline göre eğitim bilimlerine giriş dersinin tasarlanması: Öğretmen adaylarının başarı, tutum ve derse ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi.

ÖNAL İ., Türkan A., Altun S.
2. International Conference on Social Sciences and Educational Research (ICSSER), İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, ss.1

Pedagojik Formasyon Sertifika Programının Değerlendirilmesi

Gürol M., Türkan A., ÖNAL İ.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.1

Öğretmen Adaylarının Üstbiliş Öğrenme Stratejileri Kullanımı ile Öğretmen Yeterlik Algılarının İncelenmesi

ÖNAL İ., ÇELİKÖZ N.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.1

The readiness of student teachers for integration of ICT in future teaching

ÖNAL İ.
Educational Research Methodology in a European Contex, Hradec, Çek Cumhuriyeti, 16 - 27 Ağustos 2013, ss.1

Kitap & Kitap Bölümleri

Görüşmeye Tiyatral Bir Bakış

ÖNAL İ.
Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Aydın, H., Editör, Eğitim Kitabevi, Konya, ss.129-188, 2015

Metrikler

Yayın

30

Proje

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları