UbD Modeline Göre Eğitim Bilimlerine Giriş Dersinin Tasarlanması: Öğretmen Adaylarının Başarı, Tutum ve Derse İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
International Journal of Social Sciences and Education Research, cilt.2, sa.4, ss.1659-1672, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: International Journal of Social Sciences and Education Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks
- Sayfa Sayıları: ss.1659-1672
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet