Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

1. Effect of the herbicide 4-CPA on human erythrocyte antioxidant enzymes in vitro

ALİCİGUZEL Y., Ozdem S., DEMIR A. Y., Unal F., KUMBUL D., Ozdem S., et al.
REDOX REPORT , cilt.6, sa.3, ss.153-154, 2001 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 24

1. Language proficiency analysis of Turkish children from high-income and highly educated families aged 5 in Antalya

Pınar Y., Ünal F., Pınar N. K.
Language Testing in Asia , cilt.11, sa.1, 2021 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. Opinions of parents on social media shares about children

ŞİMŞEK E. E., ÜNAL F.
Elementary Education Online , cilt.19, sa.3, ss.1476-1486, 2020 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. "Waldorf Anaokulu Eğitimcileri ile Bu Okula Devam Eden Çocukların Ebeveynlerinin Eğitimle ilgili Kavramlara İlişkin Görüşleri"

ÜNAL F., KOCA C.
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt..20, sa.2, ss.534-554, 2019 (Hakemli Dergi)

4. Impact of Excessive Screen-Based Media Use on Early Childhood Development: A Short Review

PINAR Y., Ünal F., Kubilay Pınar N.
Life Skills Journal of Psychology , sa.2, ss.297-305, 2018 (Hakemli Dergi)

5. Ebeveynlerin Çocukları ile İlişkilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KÖK E. E., ÜNAL F.
Kastamonu Education Journal , cilt.26, sa.5, ss.1437-1446, 2018 (Hakemli Dergi)

6. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Sanat Çalışmalarını Değerlendirmesi

ÜNAL F.
International Journal of Interdisciplinary and Intercultural Art , sa.4, ss.49-71, 2018 (Hakemli Dergi)

7. Investigation of the Opinions of a Waldorf Kindergarden on the Different Aspects of Mission, Vision and Differentiations in Turkey

KOCA C., ÜNAL F.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.6, sa.3, ss.185-206, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier

8. Öğretmenlerin Penceresinden Oyun ve Eğitim Programlarında Oyuna Yer Verme Durumları

ÜNAL F., KÖK E. E., PINAR Y.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) , cilt.4, sa.12, ss.731-746, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Erken Çocukluk Eğitiminde Müze Deneyiminin Rolü

Ünal F., Pınar Y.
İDİL , cilt.6, sa.38, ss.2899-2917, 2017 (Hakemli Dergi)

10. Öğretmenlerin Penceresinden Oyun ve Eğitim Programlarında Oyuna Yer Verme Durumları

ÜNAL F., KÖK E. E., PINAR Y.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) , sa.4, ss.731-746, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Öğretmenlerin Penceresinden Oyun ve Eğitim Programlarında Oyuna Yer Verme Durumları

ÜNAL F., KÖK E. E., PINAR Y.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) , cilt.4, sa.12, ss.731-746, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Oyun” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

ÜNAL F.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.4, sa.5, ss.407-426, 2017 (Hakemli Dergi)

13. 0-6 Yaş Çocuğu Olan Ebeveynlerin Babalık Rolüne İlişkin Görüşleri

ÜNAL F., KÖK E. E.
International Journal of Social Sciences and Education Research , cilt.1, sa.4, ss.1383-1396, 2015 (Hakemli Dergi)

14. Kurum Kültürü Analizi: Milli Eğitim Bakanliği Bağimsiz Anaokuluna Yönelik Bir Araştirma

ÜNAL F., GÜNBAYI İ., KOCA C.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.357-368, 2015 (Hakemli Dergi)

15. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına ve “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforlarının Öğretmenlik Uygulama Planlamalarına Yansıması

KOÇER H., ÜNAL F., ESKİDEMİR MERAL S.
Journal of Research in Education and Teaching , cilt.4, ss.171-185, 2015 (Hakemli Dergi)

16. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının”Çocuk” kavramına ve Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforlarının Öğretmenlik Uygulama Planlarına Yansıması

KOÇER H., ÜNAL F., ESKİDEMİR MERAL S.
Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.171-185, 2015 (Hakemli Dergi)

17. Observation of Object Preferences of Interest by Children Aged Between 4 and 8 in Museums: Antalya Museum Examples

ÜNAL F.
Procedia- Social and Behavioral Sciences , sa.51, ss.362-367, 2012 (Hakemli Dergi)

18. Öğretmenlerin Öğrencilerine Kazandırmak İstedikleri Değerlere Yönelik Bir İnceleme

ÜNAL F.
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.3-24, 2011 (Hakemli Dergi)

19. Department of Primary Education Students’ Reasons for Participating into Civil Society İnitiatives in Akdeniz University

ÜNAL F.
Procedia- Social and Behavioral Sciences , cilt.1, sa.(1) , ss.805-0, 2009 (Hakemli Dergi)

20. Ailede Çocuk İstismarı ve İhmali

ÜNAL F.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.12, sa.1, ss.9-18, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Çocuklarda Empatinin Gelişimi: Empatinin Gelişiminde Anne-Baba Tutumlarının Etkisi

ÜNAL F.
MİLLİ EĞİTİM , sa.176, ss.134-148, 2007 (Scopus)

22. Anasınıfına Giden Çocukların Kısa Süreli Bellek Gelişimine Bellek Eğitiminin Etkisinin İncelenmesi

ÜNAL F.
Mesleki Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.18, ss.253-267, 2007 (Hakemli Dergi)

23. Yaratıcılığın Geliştirilmesi

ÜNAL F.
Öğretmen Dünyası , sa.303, ss.9-11, 2005 (Hakemsiz Dergi)

24. Aile İçi Etkileşimde Çocuğun Doğuş Sırası

ÜNAL F.
Öğretmen Dünyası , sa.297, ss.17-19, 2004 (Hakemsiz Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 44

1. Ebeveynlerin Sosyal Medyada Yer Alan Çocukla İlgili Paylaşımlara Yönelik Görüşleri

KÖK E. E., ÜNAL F.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.224, (Özet Bildiri)

2. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Helikopter Annelik Tutumu ile Empatik Yönelimleri Arasındaki İlişki

KÖK E. E., AYVALLI M., ÜNAL F.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.279, (Özet Bildiri)

3. Ebeveynlerin Sosyal Medyada Yer Alan Çocukla İlgili Paylaşımlara Yönelik Görüşleri

KÖK E. E., ÜNAL F.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.224, (Özet Bildiri)

4. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Helikopter Annelik Tutumu ile Empatik Yönelimleri Arasındaki İlişki

KÖK E. E., AYVALLI M., ÜNAL F.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.279, (Özet Bildiri)

5. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Helikopter Annelik Tutumu ile Empatik Yönelimleri Arasındaki İlişki

KÖK E. E., AYVALLI M., ÜNAL F.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.279, (Özet Bildiri)

6. Eğitim Uygulamalarında Yol Gösterici Paradigma Arayışında Tıp Biliminin Rolü Nedir?

ÜNAL F., ASLAN F.
V. International Eurasian Educational Research Congress (EJER Congress), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.255-256, (Özet Bildiri)

7. Çocuk istismarına yaklaşımda disiplinler arası etkileşim modeli örneği: Çocuk İzlem Merkezleri

ASLAN F., ÜNAL F.
V. International Eurasian Educational Research Congress (EJER Congress), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.255-256, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Çocuk Şarkılarında ve Parmak Oyunlarında Değerler

ÜNAL F., PINAR Y., KÖK E. E.
XI. International Turkic Culture, Art and Protection of Cultural Heritage Symposium Activity, Baranovichi, Belarus, 22 - 27 Ekim 2017, ss.79, (Tam Metin Bildiri)

9. Çocuk Şarkılarında ve Parmak Oyunlarında Değerler

ÜNAL F., PINAR Y., KÖK E. E.
XI. International Turkic Culture, Art and Protection of Cultural Heritage Symposium Activity, Baranovichi, Belarus, 22 - 27 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

10. Çocuk Şarkılarında ve Parmak Oyunlarında Değerler (Tam Metin)

ÜNAL F., PINAR Y., KÖK E. E.
XI. International Turkic Culture, Art and Protection of Cultural Heritage Symposium Activity, Baranovichi, Belarus, 22 - 27 Ekim 2017, ss.79-87, (Tam Metin Bildiri)

11. Öğretmenlerin Penceresinden Oyun ve Eğitim Programlarında Oyuna Yer Verme Durumları

ÜNAL F., KÖK E. E., PINAR Y.
ASEAD II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

12. Öğretmenlerin Penceresinden Oyun ve Eğitim Programlarında Oyuna Yer Verme Durumları

ÜNAL F., KÖK E. E., PINAR Y.
ASEAD II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2017, ss.169, (Özet Bildiri)

13. Ebeveynlerin Gözünden Çocukların İhtiyaçları, Hakları ve Sorumlulukları

ÜNAL F., KÖK E. E.
Uluslararası Çocuk Hakları Kongresi, Düzce, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2017, ss.28, (Özet Bildiri)

14. Ebeveynlerin Gözünden Çocukların İhtiyaçları, Hakları ve Sorumlulukları

ÜNAL F., KÖK E. E.
Uluslararası Çocuk Hakları Kongresi, Düzce, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. Ölçüsüz Ekran Tabanlı Medya Kullanımının Erken Dönem Çocuk Sağlığı ve Refahı Üzerine Etkileri

PINAR Y., ÜNAL F., KUBİLAY PINAR N.
2nd Eurasian Conference on Language & Social Sciences, Antalya, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.49, (Özet Bildiri)

16. Ölçüsüz Ekran Tabanlı Medya Kullanımının Erken Dönem Çocuk Sağlığı ve Refahı Üzerine Etkileri

PINAR Y., ÜNAL F., KUBİLAY PINAR N.
2nd Eurasian Conference on Language & Social Sciences, Antalya, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.49, (Tam Metin Bildiri)

17. Ölçüsüz Ekran Tabanlı Medya Kullanımının Erken Dönem Çocuk Sağlığı ve Refahı Üzerine Etkileri

PINAR Y., ÜNAL F., KUBİLAY PINAR N.
2nd Eurasian Conference on Language & Social Sciences, Antalya, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2017, ss.49, (Özet Bildiri)

18. Duygulanım Düzenleme Süreçlerinin Araştırılmasında Psikanalitik Bir Yöntem Olarak Tavistock Modeline Göre Gözlem

PINAR Y., ÜNAL F.
4th International Conference on Social Sciences and Education Research, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2017, ss.20-21, (Özet Bildiri)

19. Duygulanım Düzenleme Süreçlerinin Araştırılmasında Psikanalitik Bir Yöntem Olarak Tavistock Modeline Göre Gözlem

PINAR Y., ÜNAL F.
4th International Conference on Social Sciences and Education Research, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2017, ss.20-21, (Özet Bildiri)

20. Çocuklarda Toplumsal Cinsiyetin Kazanılması

ÜNAL F.
Uluslararası Türkiye-Çekya İlişkileri Sempozyumu, Prag, Çek Cumhuriyeti, 10 - 14 Temmuz 2016, ss.485-495, (Tam Metin Bildiri)

21. 0-6 Yaş Çocuğu Olan Ebeveynlerin Babalık Rolüne İlişkin Görüşleri

ÜNAL F., KÖK E. E.
International Conference on Social Sciences and Education Research, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Ekim 2015, cilt.-, ss.135, (Özet Bildiri)

22. Ebeveyn ve Çocukların Oyuncak Seçimleri ve Toplumsal Cinsiyetin Etkisi: Oyuncakçı Dükkânı Gözlemi

KOCA C., ÜNAL F.
6 th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

23. Ebeveyn ve Çocukların Oyuncak Seçimleri ve Toplumsal Cinsiyetin Etkisi: Oyuncakçı Dükkânı Gözlemi

KOCA C., ÜNAL F.
6 th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

24. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına ve “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforlarının Öğretmenlik Uygulama Planlamalarına Yansıması

KOÇER H., ÜNAL F., ESKİDEMİR MERAL S.
3 rd World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, ss.77, (Özet Bildiri)

25. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Çocuk” Kavramına ve “Öğretmen” Kavramına İlişkin Metaforlarının Öğretmenlik Uygulama Planlamalarına Yansıması

KOÇER H., ÜNAL F., ESKİDEMİR MERAL S.
3 rd World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, ss.77, (Özet Bildiri)

26. Geleneksel Çocuk Oyunlarına Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yer Verilmesi

ÜNAL F.
Hollanda’ya Türk İşgücü Göçünün 50. yılında Türkiye–Hollanda İlişkileri Uluslararası Sempozyumu, Amsterdam, Hollanda, 24 - 25 Haziran 2014, cilt.53, ss.273-280, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Erken Çocukluk Döneminde Oyun ve Oyun Materyalleri (Game And Game Materrials in Early Childhood Period)

ÜNAL F.
VI. Uluslar arası Türk Kültürü, Sanatı ve Kültürel Mirası Sempozyumu/Sanat Etkinlikleri, Milano, İtalya, 17 - 21 Eylül 2012, ss.441-448, (Tam Metin Bildiri)

28. Erken Çocuklukta Aile Okuryazarlığı

ÜNAL F.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.389, (Özet Bildiri)

29. Meaning of The Smart Logos And Parental Guidance On Preschool Children’s Watching Tv

ÜNAL F., Altıntaş H.
3rd International Congress of Early Childhood Education, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012, ss.336-337, (Özet Bildiri)

30. Sağlık Hakkının Korunması ve Ayrımcılık Yasağı

Balkır G., ÜNAL F.
4. Uluslararası Balkanlarda Sosyal Bilimler Kongresi, Kalkandelen, Makedonya, 10 - 13 Eylül 2012, cilt.2, ss.545-557, (Tam Metin Bildiri)

31. Observation of object preferences of interest by children aged between 4 and 8 in museums: Antalya museum examples

ÜNAL F.
World Conference on Design, Arts and Education (DAE), Antalya, Türkiye, 1 - 04 Mayıs 2012, cilt.51, ss.362-367, (Tam Metin Bildiri) identifier

32. Öğretmenlerin Öğrencilerine Kazandırmak İstedikleri Değerlere Yönelik Bir İnceleme

ÜNAL F.
Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, ss.187, (Özet Bildiri)

33. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Etik

ÜNAL F.
3. Uluslararası Balkanlarda Sosyal Bilimler Kongresi, Mostar, Bosna-Hersek, 29 Mayıs - 05 Haziran 2011, cilt.1, ss.150-159, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Diagnosis and prognosis of Multiple Myeloma in 114 patients based on cytogenetic analysis

Altıok Clark Ö., Ozkaya C., Timurağaoğlu A., Alkaya B., Ündar L., Karadoğan İ., et al.
IX. Ulusal Tıbbi Genetik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Aralık 2010, ss.5, (Özet Bildiri) Creative Commons License

35. Öğretmen Adaylarının Sosyal Sorumluluk Projelerinin Topluma Kattığı Değer Hakkındaki Görüşleri

ÜNAL F.
1.Ulusal İyilik Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 21 Haziran 2009, sa.1, ss.81-89, (Tam Metin Bildiri)

36. Department of Primary Education Students’ Reasons for Participating into Civil Society İnitiatives in Akdeniz University

ÜNAL F.
World Conference on Educational Sciences, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 4 - 09 Nisan 2009, cilt.1, sa.1, ss.805-813, (Tam Metin Bildiri)

37. Department of primary education students' reasons for participating in to civil society initiatives in Akdeniz University

ÜNAL F.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.805-813, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

38. Anaokuluna Giden 6 Yaş Çocuklarının Görsel Algıları Üzerinde Proje Yaklaşımının Etkisinin İncelenmesi

Temel F., KOÇER H., ÜNAL F.
OMEP 2003 Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Aydın, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, cilt.1, ss.452-468, (Tam Metin Bildiri)

39. Proje Yaklaşımının Okul Öncesi Çocuklarının Görsel Algısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Temel F., KOÇER H., ÜNAL F.
OMEP 2003 Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, İzmir, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, ss.106, (Tam Metin Bildiri)

40. Anaokuluna Giden 6 Yaş Çocuklarının Görsel Algıları Üzerinde Proje Yaklaşımının Etkisinin İncelenmesi

Temel F., KOÇER H., ÜNAL F.
OMEP 2003 Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Aydın, Türkiye, 5 - 11 Ekim 2003, cilt.1, ss.452-468, (Tam Metin Bildiri)

41. Anaokuluna Giden 5 Yaş Grubundaki Çocukların Yaratıcılığına Yaratıcı Drama Eğitiminin Etkisi

ÜNAL F., KOÇER H.
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Trabzon, Türkiye, 1 - 03 Eylül 1999, ss.139, (Özet Bildiri)

42. Anaokuluna Giden 5 Yaş Grubundaki Çocukların Yaratıcılığına Yaratıcı Drama Eğitiminin Etkisi

Ömeroğlu E., Parlakyıldız B., ÜNAL F., KOÇER H.
VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Trabzon, Türkiye, 1 - 03 Eylül 1999, ss.139, (Özet Bildiri)

43. Anaokuluna Giden Beş Yaş Grubu Çocuklarının Yaratıcılığına Yaratıcı Drama Eğitiminin Etkisi

Ömeroğlu E., KOÇER H., ÜNAL F., Parlakyıldız B.
VIII.Eğitim Bilimleri Kongresi, Trabzon, Türkiye, 10 Mayıs 1999, ss.139

44. Bitki hormonu, 4-klorofenoksi asetik asitin (4-CPA) insan eritrosit anti-oksidan nzimlerine invitro etkisi

KUMBUL D., Unal F., DEMIR A. Y., ÖZDEM S., ALICIGÜZEL Y., BAĞCI H.
3. Ulusal Tıbbi Biyoloji Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Ekim - 01 Kasım 1994
Kitaplar 7

1. Ebeveynlerin Gözünden Çocukların İhtiyaçları, Hakları ve Sorumlulukları

ÜNAL F., KÖK E. E.
Uluslararası Çocuk Hakları Kongresi (CRC), Pınarcık Ö., Özözen Danacı, M., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.366-376, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Ebeveynlerin Gözünden Çocukların İhtiyaçları, Hakları Ve Sorumlulukları

ÜNAL F., KÖK E. E.
Uluslararası Çocuk Hakları Kongresi (CRC), Pınarcık Ö., Özözen Danacı, M., Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.366-376, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Çocuklarla İletişim Kurma

ÜNAL F.
Her Yönüyle Okul Öncesi Eğitim, Abide Güngör Aytar , Editör, Hedef Cs Basım Yayın, Ankara, ss.67-94, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Aile Eğitimi

ÜNAL F.
Her Yönüyle Okul Öncesi Eğitim, Ayşe Belgin Aksoy , Editör, Hedef Cs Basım Yayın, Ankara, ss.273-303, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Aile Eğitiminde Ebeveyn Hakları İle İlgili Yasalar ve Etik Kurallar

ÜNAL F.
Aile Eğitimi ve Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları, Z.Fulya Temel , Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.109-155, 2010

6. Computer Usage in Early Childhood: Parents’ Views on Early Childhood Computer Usage

ÜNAL F.
Research on Education, Marina- Stefania Giannakaki M. S, Gregory T. Papanikos, Yiannis Pozios & John Kelvyn Richards , Editör, Athens Institute For Education And Research, Atina, ss.103-116, 2006

7. İş Pedagojisi Ders Notları

Topçuoğlu M., ÜNAL F., Buz S., Şahin Ş.
M.E.B. Kız Tek. Öğretim Gn. Md. Gökalp Yayınevi, Ankara, 1988
Metrikler

Yayın

76

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

48

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (Sobiad)

22

H-İndeks (Sobiad)

3

Proje

1

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları