Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 8

1. Unlocking Pathways: Revealing Professionals' TransitionPreparation Experiences for Inclusive Higher Educationin Türkiye

Ünlüol Ünal N., Karal M. A., Sardohan Yıldırım A. E.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.60, ss.1-11, 2025 (SSCI)

2. Inclusive Education From Children's Perspective: Examining Social, Emotional, and Academic Perceptions of Students With Learning Disabilities and Typically Developing Students

Yazicioğlu T., Sardohan Yıldırım A. E., Kumaş Ö. A.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.0, ss.1-9, 2025 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Social support, resilience and life satisfaction in families with special needs children

SARDOHAN YILDIRIM A. E., Altindağ Kumaş Ö., Yazicioğlu T.
Journal of Pediatric Nursing , cilt.80, ss.16-23, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier

4. Exploring digital parenting awareness, self-efficacy and attitudes in families with special needs children

Altindağ Kumaş Ö., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
British Journal of Educational Technology , cilt.55, sa.5, ss.2403-2418, 2024 (SSCI) identifier

5. Family stress and self-efficacy in parents of children with special needs: The regulatory role of perceived social support

Yazicioğlu T., SARDOHAN YILDIRIM A. E., Altindağ Kumaş Ö.
Children and Youth Services Review , cilt.163, 2024 (SSCI) identifier

6. Development of early numeracy skills in children with moderate intellectual disability

Altindag Kumas O., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Journal of Intellectual Disabilities , cilt.28, sa.2, ss.343-358, 2024 (SSCI) identifier identifier

7. Measuring special education teachers’ attitudes towards students with multiple disabilities

Sardohan Yıldırım A. E., Alkan B. B., Bayındır R.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.43, sa.2, ss.1-11, 2023 (SSCI)

8. Examining the Art Festivals as an Informal Learning Environment for Educators of People with Disability: A Case Study Analiza umjetničkih festivala kao okružja za informalno učenje edukatora koji rade s osobama s invaliditetom: studija slučaja

BAYINDIR R., Yıldırım A. E., Hromatko I.
Croatian Journal of Education , cilt.25, sa.2, ss.559-599, 2023 (SSCI) identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 18

1. Attitude and knowledge of dyslexia among elementary school teachers in Turkey

Altındağ Kumaş Ö., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Journal of Research in Special Educational Needs , cilt.24, sa.2, ss.217-229, 2024 (ESCI) identifier

2. Digital Game Applications on Mathematics Achievement of Students at Risk of Mathematics Learning Difficulty

Özkaya A., Sardohan Yıldırım A. E., Altındağ Kumaş Ö., Oral H., Can E.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.38, sa.1, ss.54-69, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. The effect of peer-mediated skill generalisation activities on the social acceptance of individuals with special needs in Turkey

SARDOHAN YILDIRIM A. E., Atbaşi Z., Erol E.
Education 3-13 , cilt.52, sa.2, ss.227-239, 2024 (ESCI) identifier

4. Adaptation of the Questionnaire on Attitudes toward Disability in Higher Education into Turkish: Validity and Reliability Study.

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
International Journal of Modern Education Studies , cilt.7, sa.2, ss.499-510, 2023 (Hakemli Dergi)

5. Being a Student with Special Needs in Higher Education during the Covid-19 Pandemic: Experiences and Ways to Cope with Difficulties

GUCYETER S., AYVAZOĞLU R. N., SARDOHAN-YILDIRIM A. E.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.12, sa.2, ss.320-332, 2022 (ESCI) identifier

6. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları

SARDOHAN YILDIRIM A. E., ELDENİZ ÇETİN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.749-786, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

7. A Family Education Intervention for Parents Having Children with Multiple Disabilities during COVID-19.

SARDOHAN YILDIRIM A. E., VEZNE R.
International Journal of Contemporary Educational Research , cilt.9, sa.1, ss.179-190, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. UNPACKING EARLY MEMORIES: PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS SPECIAL NEEDS

VEZNE R., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Southeast Asia Early Childhood Journal , cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Öğretmenlerin Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ALTINDAĞ KUMAŞ Ö., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.44, ss.8154-8171, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. COVID-19 Sürecinde Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Ailelerine Sunulan Destekler: Bir Durum Çalışması

SARDOHAN YILDIRIM A. E., BOZAK B.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.35, sa.1, ss.154-172, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

11. A Family Centered Training Model Proposal to Meet the Needs of Parents Having Multiple Disabled Child

Yildirim A. E. S., Akcamete A. G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.11, sa.2, ss.168-182, 2019 (ESCI) identifier identifier

12. A GENERAL OVERVIEW OF EVIDENCE-BASED PRACTICES FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER

GÜREL SELİMOĞLU Ö., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
European Journal of Special Education Research , 2019 (Hakemli Dergi)

13. Examination of views and suggestions about participation of families of children with special needs in individualised education programme

SARDOHAN YILDIRIM A. E., AKÇAMETE A. G.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.13, sa.1, ss.31-40, 2018 (Scopus) identifier

14. Scale of professional ethics for individuals working in the field ofspecial education: validity and reliability study

AKÇAMETE A. G., KAYHAN H. N., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Cypriot Journal of EducationalSciences , cilt.12, sa.4, ss.202-217, 2017 (Scopus)

15. Special Needs Students in Classroom Management Books

SARDOHAN YILDIRIM A. E., AKÇAMETE A. G.
SDU International Journal of Educational Sciences , cilt.4, sa.1, ss.44-53, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Professional Ethical Principles for Special Education Teachers

AKÇAMETE A. G., KAYHAN H. N., İŞCEN KARASU F., SARDOHAN YILDIRIM A. E., ŞEN M.
SDU International Journal of Educational Studies , 2016 (Hakemli Dergi)

17. Çoklu Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Annelerin Erken Çocukluk Özel Eğitimi Hizmetleri Sürecinde Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

SARDOHAN YILDIRIM A. E., AKÇAMETE A. G.
Cumhuriyet International Journal of Education , 2014 (Hakemli Dergi)

18. EĞİTİM POLİTİKALARININ YANSIMALARI: GENEL VE ÖZEL EĞİTİM

AKÇAMETE A. G., BÜYÜKKARAKAYA H. S., BAYRAKLI H., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.11, sa.22, ss.191-208, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Eğitim Süreci ile İlgili Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Sardohan Yıldırım A. E., Akçamete G.
4th World Conference on Research in Education (WORLDCRE), Paris, Fransa, 19 - 21 Kasım 2021, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Bep Süreçlerine Aile Katılımına Yönelik Öğretmen ve Aile Görüşleri: Eğitim Kademelerine GöreKarşılaştırmalı Bir Çalışma

AKÇAMETE A. G., KAYHAN H. N., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.1288-1290, (Özet Bildiri)

3. The opinions of college students with disabilities on the transition to working life.

KAYHAN H. N., AKÇAMETE A. G., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
International Conference on Special Education, 07-09 December 2017 Thessaloniki, Greece, SELANİK, Yunanistan, 7 - 09 Aralık 2017, cilt.1, (Özet Bildiri)

4. “The Investigation of Effect of Multiple Disabilities Children on Their Families in Terms of Social Life and Finance”

AKÇAMETE A. G., SARDOHAN YILDIRIM A. E., ALAK G.
International Conference on Sustainable Development, Roma, İtalya, 25 Eylül - 26 Ekim 2014, ss.1-2, (Özet Bildiri)

5. Determination of Mentally Disabilities Teacher’s Opinions Regarding The Special Field Competence

AKÇAMETE A. G., ALAK G., SARDOHAN YILDIRIM A. E., BAHÇECİ B.
International Conference on Sustainable Development, Roma, İtalya, 25 Eylül - 26 Ekim 2014, ss.2, (Özet Bildiri)
Kitaplar 18

1. DEHB disiplinlerası işbirliği ve işbirliğinde yer alan paydaşlar

SARDOHAN YILDIRIM A. E., AKKAYA S., KÜÇÜK ÜLGER A.
Dikkar Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olan Çocuklar ve Eğitimleri, İLİK ŞERİFE ŞENAY, Editör, Eğiten Yayınevi, ss.209-226, 2024

2. Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerde Türkçe Öğretimi

SARDOHAN YILDIRIM A. E., ALTINDAĞ KUMAŞ Ö.
Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler İçin Türkçe Öğretimi, KOÇAK FATİH, PÜRSÜN TUĞBA, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.341-366, 2023

3. Aile Kavramı ve Aile Teorileri

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Katılımı, Vesile Yıldız Demirtaş, Filiz Karadağ, Editör, Vize Akademik, ss.1-31, 2022

4. Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Matematik Becerilerinin Geliştirilmesi: Ailelere Öneriler

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Gereksinimli Öğrencilere Matematik Öğretimi, Şule Güçyeter, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.262-279, 2022

5. Çoklu Yetersizlik

Sardohan Yıldırım A. E. (Editör), Çetin M. E. (Editör)
Eğiten Yayınevi, Ankara, 2021

6. Kaynaştırma Uygulamalarına Katılımı Arttırma

ÇAY E., SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Çoklu Yetersizlik, Adile Emel Sardohan Yıldırım, Müzeyyen Eldeniz Çetin, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.321-341, 2021

7. Ortopedik/fiziksel yetersizliği olan bir öğrenci olmak

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Eğitimde Bütünleştirme Herkes İçin Bir Okul Yaratmak, Ayşe Dolunay Sarıca, Arzu Tanrıverdi, Editör, Nobel, Ankara, ss.335-350, 2021

8. FİZİKSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARDA EVDE EĞİTİM VE ÖĞRETİM

SARDOHAN YILDIRIM A. E., BOZAK B.
Fiziksel Yetersizlik, Figen Yardımcı, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.195-213, 2021

9. Özel Gereksinimli Çocuklarının Ailelerinin Eğitimi ve Katılımı

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Anne Baba Eğitimi, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.321-339, 2021

10. Bebeklik ve Oyun Döneminde Özel Gereksinimli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi

SARDOHAN YILDIRIM A. E., DEMİRÖZ Ü.
Bebeklik ve Oyun Döneminde Gelişim ve Eğitim, Ümit Deniz, Editör, HEDEF CS, Ankara, ss.335-358, 2021

11. Okul öncesi dönemde özel gereksinimli bir öğrenci olmak

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Eğitimde Bütünleştirme Herkes İçin Bir Okul Yaratmak, Ayşe Dolunay Sarıca, Arzu Tanrıverdi, Editör, Nobel, Ankara, ss.429-453, 2021

12. Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Aileleri İle İş Birliği ve Aile Eğitimi

Sardohan Yıldırım A. E., Akçamete A. G.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Pınar Şafak, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.591-620, 2020

13. Ağır ve Çoklu Yetersizliği olan Öğrencilerin Aileleri ile İşbirliği ve Aile Eğitimi

SARDOHAN YILDIRIM A. E., AKÇAMETE A. G.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Pınar Şafak, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.591-620, 2020

14. Çoklu Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ailelerle İşbirliği ve Hizmet Modelleri

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar, Rakap Salih, Editör, Vize Yayıncılık, ss.185-210, 2020

15. Ortopedik Yetersizliği Olan Öğrencilerde Sınıf Yönetimi

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Eğitimde Bütünleştirilmiş Sınıf Yönetimi, Bildiren Ahmet, Akyol Bertan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.203-225, 2020

16. Okuma ve Yazma Güçlükleri

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Türkçe Eğitimi, Canbulat Mehmet, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.156-168, 2019

17. Çoklu yetersizliği olan bireyler

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Eğitim, Meral Melekoğlu Mine Sönmez Kartal, Editör, Vize Akademik, ss.235-256, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

18. Özel Eğitimde Aile ve Özellikleri

SARDOHAN YILDIRIM A. E.
Özel Eğitim I, Çakıroğlu Orhan, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, ss.286-304, 2018
Metrikler

Yayın

50

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

9

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

21

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları