UNPACKING EARLY MEMORIES: PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS SPECIAL NEEDS
Southeast Asia Early Childhood Journal, cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.37134/saecj.vol11.1.5.2022
- Dergi Adı: Southeast Asia Early Childhood Journal
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.61-75
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet