Prof. Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ

2024 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2017 - 2024 Doç. Dr.

2013 - 2017 Yrd. Doç. Dr.

2004 - 2013 Öğretim Görevlisi Dr.

2002 - 2004 Araştırma Görevlisi

1999 - 2001 Araştırma Görevlisi

2025 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2021 - 2024 Fakülte Kurulu Üyesi

2016 - 2019 Bölüm Başkan Yardımcısı

2016 - 2019 Yönetim Kurulu Üyesi

2015 - 2019 Yönetim Kurulu Üyesi

2015 - 2017 Araştırma Enstitüsü Müdürü

2007 - 2011 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Eğitim Planlaması ve Ekonomisi

Eğitimde Planlama ve Değerlendirme

Eğitim Yönetiminde Alternatif Yaklaşımlar

Egitimde Hesapverebilirlik ve Iç Kontrol

Eğitim Ekonomisi ve Planlaması

Eğitimde Hesap Verebilirlik ve İç Kontrol

Eğitim Yönetiminde Alternatif Yaklaşımlar

Eğitimde Rapor Hazırlama Teknikleri

Dönem Projesi

Uzmanlık Alan Bilgisi  

Okul Merkezli Yönetim

Danışmanlık

Örgütsel Etkililik ve Okul Geliştirme

Eğitim Ekonomisi ve Planlaması

Karşılaştırmalı Eğitim

Seminer

Değerler Eğitimi

Dönem Projesi

Öğretmen Eğitimi Yaklaşımları

Eğitim Planlaması ve Ekonomisi

Seminer

Sosyal Teori ve Eğitim

Örgüt İklimi ve Kültürü

Eğitim Planlaması ve Ekonomisi

Sınıf Yönetimi

Öğretmenlik Uygulaması

Türkiyede Okul Ö Eği Kur Yön Yapı ve işleyisi

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Okul Deneyimi

Eğitim Bilimine Giriş

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Araştırma Projesi II

Araştırma Projesi II

Türkiye'de Okul Öncesi Eğitimin Yönetsel Sorunları

Araştırma Projesi

Sınıf Yönetimi

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Yönetim ve Denetim

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

4+4+4 EĞİTİM SİSTEMİ KAPSAMINDA 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAŞADIĞI SORUNLARA İLİŞKİN ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ:BİR DURUM ÇALIŞMASI

OLAĞANÜSTÜ ŞARTLARDA EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖRGÜTSEL YABANCILAŞMA: FİNİKE ÖRNEĞİ

Türk Eğitim Sistemi, Politikaları ve Uygulamalarına İlişkin Emekli Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri: Bir Öznel Yaşantı Araştırması (Fenemonoloji)

Öğretmenlerin etik duyarlık ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki

Pandemi döneminde eğitim yöneticilerinin liderlik becerileri: Bir durum çalışması

Resmi okullarda görev yapan öğretmenlerin yönetici seçme ve atamaya ilişkin görüşleri

ETKİLİ OKUL GELİŞTİRMEYE İLİŞKİN EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Özel öğretim kurumlarında izlenim yönetimi: Bir durum çalışması

DEVLET OKULLARINDA ÇALIŞAN ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRETMENLERİNDE DUYGUSAL EMEK

ÖRGÜTSEL ADALET VE MOTİVASYONA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Eğitim yöneticilerinin dönüşümcü liderlik davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi

Eğitim yöneticilerinin görüşleri bağlamında 2023 eğitim vizyonu

Öğretim Lideri Olarak Okul Müdürlerinin Öğrencilerin Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Mesleki gelişim eğitim seminerlerine ilişkin öğretmen görüşleri

Sınıf Yönetimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

MEBBİS UYGULAMASININ İŞLEVSELLİĞİNE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Öğretmen Liderliği Eğitim Programının Yaygın Eğitim Kurumları Usta Öğretici Ve Öğretmenlerinin Liderlik Becerilerine Etkisi: İç İçe Geçmiş Karma Yöntem Araştırması

Orta öğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Disiplin Stratejileri

Meslek Etiği Ve Öğretmenlik Meslek Etiğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin disiplin stratejileri

Okulöncesi Öğretmenlerine Göre Sınıfta İstenmeyen Öğrenci Davranışları Ve Çözüm Önerileri

Eğitim Yöneticileri ve Öğretmenlerin Mesleki Örgütlenmelere(Sendikalaşmaya) İlişkin Görüşleri

BAĞIMSIZ ANAOKULU İDARECİLERİNİN OKUL YÖNETİMİNE BAKIŞI BAĞLAMINDA OKUL YÖNETİMİ İŞLEYİŞİ VE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Maarif Müfettişlerinin Denetimde Süreç Odaklı Mesleki Yardım Ve Rehberliği İle Öğretmen Motivasyonu (Dönem Projesi).

Denetmenlerin Kurum Teftiş Raporlarının Sorunlar ve Çözüm Önerileri Açısından İncelenmesi (Dönem Projesi)

Öğretmenlerin öğretmen örgütlerine(Sendikalara) üye olmama nedenleri (Artvin ili örneği)

İlk ve Orta Okullardaki Öğretmenlerin Narsistik Kişilik Eğilimleri İle Örgütsel Özdeşleşme Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Antalya İli Örneği

KARATAŞ S.

A.TAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Eğitim Örgütlerinde İş Tatmini ile Örgütsel Bağlılık İlişkisi

Antalya Merkezdeki Resmi Lise Öğretmenlerinin Bireysel Değerleri İle Okulun Örgütsel Değerleri Arasındaki Uyum Düzeyi

Devlet Okullarında Görev Yapan Kadın Yöneticilerin Cam Tavan Sendromu Hakkında Görüşlerine İlişkin Nitel Bir Araştırma

KARATAŞ S.

B.EROT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Milli Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Atamaya İlişkin Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi: Bir Durum Çalışması

Antalya devlet okullarında görev yapan kadın yöneticilerin cam tavan sendromu hakkında görüşlerine ilişkin nitel bir araştırma

KARATAŞ S. (Danışman)

B.Erot(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarına yönetici seçme ve atamaya ilişkin yönetici, öğretmen ve veli görüşlerinin değerlendirilmesi : Bir durum çalışması

KARATAŞ S. (Danışman)

A.Elçin(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Okul Yöneticilerinin Liderlik Özelliklerinin Öğrenci Davranışları İle İlişkisi Üzerine Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi (DP)

Lise öğretmenlerinin bireysel ve örgütsel değerlerinin uyumu (Antalya ili örneği)

KARATAŞ S. (Danışman)

Y.Eşberk(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Öğretmen Yetiştirme Programlarına Analitik Bir Bakış: Avrupa Ülkeleri Ve Türkiye Örneği

Okul Yöneticisi Davranışlarının Öğretmen Motivasyonuna Etkisi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Değerlendirilmesi

Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Öğrencilerinin İşletmelerde Beceri Eğitimine ilişkin Görüşleri

KARATAŞ S.

M.KEPÇE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015