Öğr. Gör. Dr. OKAN SARIGÖZ

Makaleler 23

1. An Analytical Study towards Students Awareness of Lifelong Learning All Through Their Lives

SARIGÖZ O.

IIB INTERNATİONAL REFEREED ACADEMİC SOCİAL SCİENCES JOURNAL , sa.23, ss.1-18, 2016 (Hakemli Dergi)

2. Evaluation of Teacher’s Opinions about Constructivist Approach Environment

SARIGÖZ O., DELİBAŞ M.

International Refereed Journal of Humanities and Academic Science , sa.15, ss.37-60, 2016 (Hakemli Dergi)

3. An Examination of Preservice Teachers’ Views Onimplicit Learning in Terms of Some Variables

SARIGÖZ O., ÖZKARTAL Z.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.952-959, 2016 (Hakemli Dergi)

4. Anthropological Attitudes and Views of the Teachers Towards Lifelong Learning

SARIGÖZ O.

ANTHROPOLOGIST , cilt.24, sa.2, ss.598-610, 2016 (SSCI)

5. A Study on the Views of Secondary School Students Toward Professional Practice

SARIGÖZ O.

Academic Sight International Refereed Online Journal of Social Sciences , sa.53, ss.210-221, 2016 (Hakemli Dergi)

6. Öğrencilerin Sanat Eğitimi ve Sanatın Gerekliliğine İlişkin Görüşlerinin değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., SAĞ M., CAM F.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.40, ss.572-579, 2015 (Hakemli Dergi)

7. Evaluation of Students' Art Education of Art and Opinions Related to Requirements

SARIGÖZ O., SAĞ M., CAM F.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.40, ss.572-579, 2015 (Hakemli Dergi)

8. The Evaluation of Anthropological Attitudes Towards Social Professional and Lifelong Learning in Terms of Some Veriables

Uzunboylu H., Sarigoz O.

ANTHROPOLOGIST , cilt.21, sa.3, ss.439-449, 2015 (SCI-Expanded)

9. Neither Employee Harassment Some Variables Levels Investigation Terms

SARIGÖZ O., HACICAFEROGLU S., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.

The Journal of Academic Social Science , cilt.3, sa.14, ss.360-373, 2015 (Hakemli Dergi)

10. The Evaluation of Attitudes and Views of Preservice Teachers on Quantum-based Learning

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., KOCA M.

International Refereed Journal of Humanities and Academic Sciences , cilt.4, sa.12, ss.114-128, 2015 (Hakemli Dergi)

11. ÇALIŞANLARIN MOBBİNGE UĞRAMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ NEITHER EMPLOYEE HARASSMENT SOME VARIABLES LEVELS INVESTIGATION TERMS

SARIGÖZ O., HACICAFEROĞLU S., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.

The Journal of Academic Social Science,. , cilt.3, sa.14, ss.360-373, 2015 (Hakemli Dergi)

12. Öğretmen Adaylarının Beyin Temelli Öğrenme ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., ÖZDİNÇ S.

Uluslararası Beşeri ve Hakemli Akademik Bilimler Dergisi , sa.9, ss.10-21, 2014 (Hakemli Dergi)

13. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

Akademik Bakış Dergisi , sa.41, ss.1-15, 2014 (Hakemli Dergi)

14. The Evaluation of the Teachers’ Views About Renewed Secondary School Education Curriculum

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., ÖZKARA Y.

IIB INTERNATİONAL REFEREED ACADEMİC SOCİAL SCİENCES JOURNAL , cilt.15, sa.5, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)

15. Sınıfla ve Grupla Tartışma Yöntemlerinin Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

SARIGÖZ O.

Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.3, sa.2, ss.100-106, 2013 (Hakemli Dergi)

16. Öğretim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

Uluslararası Beşeri ve Hakemli Akademik Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.100-116, 2013 (Hakemli Dergi)

17. Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre ile İlgili Davranış ve Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.87-105, 2013 (Hakemli Dergi)

18. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Elektromanyetik Kirlilik İle İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., Karakuş A., İrak K.

Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.2, sa.2, ss.1-8, 2012 (Hakemli Dergi)

19. Bilgi Toplumunun Eleştirisi ve Türkiye’de Modern Eğitimin Gerçekleştiremedikleri

SARIGÖZ O.

Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.2, sa.2, ss.1-8, 2012 (Hakemli Dergi)

20. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Dersi ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gökdoğan O., SARIGÖZ O.

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1092-1100, 2012 (Hakemli Dergi)

21. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Fen Kültürüne İlişkin Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1071-1079, 2012 (Hakemli Dergi)

22. Maslow’un Tükenmişlik Ölçeği ile MYO Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenerek Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., Çermik Y.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.116-122, 2011 (Hakemli Dergi)

23. Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimya Derslerinde Verilen Ev Ödevleri Hakkındaki Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.1, sa.1, ss.80-87, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. Üniversite Öğrencilerinin İnternette Bilgi Arama Davranışlarının Nitel Olarak İncelenmesi

Demiralay R., SARIGÖZ O.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.8, (Tam Metin Bildiri)

2. Sınıf Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Hakkındaki Tutumlarına Yönelik Analitik Bir Çalışma

SARIGÖZ O.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.13, (Tam Metin Bildiri)

3. İlköğretimde Yabancı Dil Öğretiminin Öneminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

SARIGÖZ O.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.13, (Tam Metin Bildiri)

4. Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Demiralay R., SARIGÖZ O.

VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.7, (Tam Metin Bildiri)

5. The investigation of Class Students’ Perspectives on Lifelong Learning Approach

SARIGÖZ O., DÖNGER A.

VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.10, (Tam Metin Bildiri)

6. Sınıf Öğretmenlerinin Okul Öncesi Dönemde Verilen Yabancı Dil Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

DÖNGER A., SARIGÖZ O.

VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.12, (Tam Metin Bildiri)

7. An Analytical Study on the Motivation Competencies in Lifelong Learning

SARIGÖZ O.

VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.9, (Tam Metin Bildiri)

8. The Evaluation of Teachers’ Perspectives on Lifelong Learning Approach

SARIGÖZ O.

VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.8, (Tam Metin Bildiri)

9. An Analytical Study on the Importance of Values Education in Early Childhood Education

SARIGÖZ O.

International Early Childhood Education Congress, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, ss.16-26, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. An Assessment of the Views of Primary School Teachers on Preschool Period and Its Effects

SARIGÖZ O.

International Early Childhood Education Congress, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, ss.5-15, (Tam Metin Bildiri)

11. The Students of the Faculty of Education About Adult Education the Evaluation of Perception

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., KOCA M., CAM F.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.891, (Tam Metin Bildiri)

12. Vocational College Students’ Evaluation of Comments and Thoughts on the Applied Learning

SARIGÖZ O., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.892, (Tam Metin Bildiri)

13. Vocational College Students’ Evaluation of Comments and Thoughts on the Applied Learning

SARIGÖZ O., Dönger A., Cam F., Koca M.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.6, (Tam Metin Bildiri)

14. The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., ÖZKARTAL Z., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.120-130, (Tam Metin Bildiri)

15. A Study Towards the Attitudes of the Students on Lifelong Learning

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., KOCA M., CAM F.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.951, (Tam Metin Bildiri)

16. The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.898, (Tam Metin Bildiri)

17. The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.7, (Tam Metin Bildiri)

18. A Study Towards the Attitudes of the Students on Lifelong Learning

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.8, (Tam Metin Bildiri)

19. The Students of the Faculty of Education About Adult Education the Evaluation of Perception

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.

The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.5, (Tam Metin Bildiri)

20. Maslow’un Tükenmişlik Ölçeği ile MYO Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenerek Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., ÇERMİK Y.

3. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2012, ss.5-6, (Özet Bildiri)

21. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Fen Kültürüne İlişkin Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

International Participated Science and Culture Symposium, Batman, Türkiye, 18 - 20 Nisan 2012, ss.5, (Tam Metin Bildiri)

22. Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Dersi ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖKDOĞAN O., SARIGÖZ O.

Uluslararası Katılımlı Bilim ve Kültür Sempozyumu, Batman, Türkiye, 17 - 20 Nisan 2012, ss.5-6, (Özet Bildiri)

23. Assessment of the high school students' critical thinking skills

Sarigoz O.

4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.5315-5319

24. An Evaluation of University Students’ Opinion About Environmental Pollution and Environmental Education

SARIGÖZ O.

World Universities Congress, Çanakkale, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2011, ss.5, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Hakkari Fen Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Kanıt Temelli Öğrenme Modeline Göre Öğrenme Durumları

SARIGÖZ O., Durdukoca Ş. F.

The First International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.5, (Tam Metin Bildiri)

26. İlköğretim Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

2. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.1021-1030, (Tam Metin Bildiri)

27. Ortaöğretim Bilgi Kuramı Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.

2. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.1696-1706, (Tam Metin Bildiri)