Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Anthropological Attitudes and Views of the Teachers Towards Lifelong Learning

SARIGÖZ O.
ANTHROPOLOGIST , cilt.24, sa.2, ss.598-610, 2016 (SSCI) Creative Commons License

The Evaluation of Anthropological Attitudes Towards Social Professional and Lifelong Learning in Terms of Some Veriables

Uzunboylu H., Sarigoz O.
ANTHROPOLOGIST , cilt.21, sa.3, ss.439-449, 2015 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

An Analytical Study towards Students Awareness of Lifelong Learning All Through Their Lives

SARIGÖZ O.
IIB INTERNATİONAL REFEREED ACADEMİC SOCİAL SCİENCES JOURNAL , sa.23, ss.1-18, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Evaluation of Teacher’s Opinions about Constructivist Approach Environment

SARIGÖZ O., DELİBAŞ M.
International Refereed Journal of Humanities and Academic Science , sa.15, ss.37-60, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

An Examination of Preservice Teachers’ Views Onimplicit Learning in Terms of Some Variables

SARIGÖZ O., ÖZKARTAL Z.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.952-959, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

A Study on the Views of Secondary School Students Toward Professional Practice

SARIGÖZ O.
Academic Sight International Refereed Online Journal of Social Sciences , sa.53, ss.210-221, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğrencilerin Sanat Eğitimi ve Sanatın Gerekliliğine İlişkin Görüşlerinin değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., SAĞ M., CAM F.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.40, ss.572-579, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Evaluation of Students' Art Education of Art and Opinions Related to Requirements

SARIGÖZ O., SAĞ M., CAM F.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.40, ss.572-579, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Neither Employee Harassment Some Variables Levels Investigation Terms

SARIGÖZ O., HACICAFEROGLU S., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.
The Journal of Academic Social Science , cilt.3, sa.14, ss.360-373, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Evaluation of Attitudes and Views of Preservice Teachers on Quantum-based Learning

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., KOCA M.
International Refereed Journal of Humanities and Academic Sciences , cilt.4, sa.12, ss.114-128, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

ÇALIŞANLARIN MOBBİNGE UĞRAMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ NEITHER EMPLOYEE HARASSMENT SOME VARIABLES LEVELS INVESTIGATION TERMS

SARIGÖZ O., HACICAFEROĞLU S., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.
The Journal of Academic Social Science,. , cilt.3, sa.14, ss.360-373, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmen Adaylarının Beyin Temelli Öğrenme ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., ÖZDİNÇ S.
Uluslararası Beşeri ve Hakemli Akademik Bilimler Dergisi , sa.9, ss.10-21, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Becerileri Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
Akademik Bakış Dergisi , sa.41, ss.1-15, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Evaluation of the Teachers’ Views About Renewed Secondary School Education Curriculum

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., ÖZKARA Y.
IIB INTERNATİONAL REFEREED ACADEMİC SOCİAL SCİENCES JOURNAL , cilt.15, sa.5, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Sınıfla ve Grupla Tartışma Yöntemlerinin Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

SARIGÖZ O.
Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.3, sa.2, ss.100-106, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
Uluslararası Beşeri ve Hakemli Akademik Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.100-116, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre ile İlgili Davranış ve Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.87-105, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Elektromanyetik Kirlilik İle İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., Karakuş A., İrak K.
Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.2, sa.2, ss.1-8, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Bilgi Toplumunun Eleştirisi ve Türkiye’de Modern Eğitimin Gerçekleştiremedikleri

SARIGÖZ O.
Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.2, sa.2, ss.1-8, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Dersi ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gökdoğan O., SARIGÖZ O.
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1092-1100, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Fen Kültürüne İlişkin Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1071-1079, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Maslow’un Tükenmişlik Ölçeği ile MYO Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenerek Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., Çermik Y.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.116-122, 2011 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimya Derslerinde Verilen Ev Ödevleri Hakkındaki Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
Electronic Journal of Vocational Colleges , cilt.1, sa.1, ss.80-87, 2011 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Üniversite Öğrencilerinin İnternette Bilgi Arama Davranışlarının Nitel Olarak İncelenmesi

Demiralay R., SARIGÖZ O.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.8, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Hakkındaki Tutumlarına Yönelik Analitik Bir Çalışma

SARIGÖZ O.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.13

İlköğretimde Yabancı Dil Öğretiminin Öneminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

SARIGÖZ O.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.13, (Tam Metin Bildiri)

Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Demiralay R., SARIGÖZ O.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.7, (Tam Metin Bildiri)

The investigation of Class Students’ Perspectives on Lifelong Learning Approach

SARIGÖZ O., DÖNGER A.
VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.10, (Tam Metin Bildiri)

Sınıf Öğretmenlerinin Okul Öncesi Dönemde Verilen Yabancı Dil Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

DÖNGER A., SARIGÖZ O.
VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.12

An Analytical Study on the Motivation Competencies in Lifelong Learning

SARIGÖZ O.
VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.9

The Evaluation of Teachers’ Perspectives on Lifelong Learning Approach

SARIGÖZ O.
VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.8, (Tam Metin Bildiri)

An Analytical Study on the Importance of Values Education in Early Childhood Education

SARIGÖZ O.
International Early Childhood Education Congress, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, ss.16-26, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

An Assessment of the Views of Primary School Teachers on Preschool Period and Its Effects

SARIGÖZ O.
International Early Childhood Education Congress, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, ss.5-15

The Students of the Faculty of Education About Adult Education the Evaluation of Perception

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., KOCA M., CAM F.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.891

Vocational College Students’ Evaluation of Comments and Thoughts on the Applied Learning

SARIGÖZ O., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.892, (Tam Metin Bildiri)

Vocational College Students’ Evaluation of Comments and Thoughts on the Applied Learning

SARIGÖZ O., Dönger A., Cam F., Koca M.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.6, (Tam Metin Bildiri)

The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., ÖZKARTAL Z., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.120-130, (Tam Metin Bildiri)

A Study Towards the Attitudes of the Students on Lifelong Learning

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., KOCA M., CAM F.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.951, (Tam Metin Bildiri)

The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., CENGİZ M. Ş., DÖNGER A., CAM F., KOCA M.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.898, (Tam Metin Bildiri)

The Students Lifelong Learning Competencies About His Thoughts Some of the Variables Examined in Terms

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.7

A Study Towards the Attitudes of the Students on Lifelong Learning

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.8

The Students of the Faculty of Education About Adult Education the Evaluation of Perception

SARIGÖZ O., Cengiz M. Ş., Dönger A., Koca M., Cam F.
The Third International Congress on Curriculum and Intruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.5

Maslow’un Tükenmişlik Ölçeği ile MYO Öğrencilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenerek Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O., ÇERMİK Y.
3. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2012, ss.5-6, (Özet Bildiri)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Fen Kültürüne İlişkin Düşüncelerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
International Participated Science and Culture Symposium, Batman, Türkiye, 18 - 20 Nisan 2012, ss.5, (Tam Metin Bildiri)

Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Dersi ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

GÖKDOĞAN O., SARIGÖZ O.
Uluslararası Katılımlı Bilim ve Kültür Sempozyumu, Batman, Türkiye, 17 - 20 Nisan 2012, ss.5-6

Assessment of the high school students' critical thinking skills

Sarigoz O.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.5315-5319 identifier

An Evaluation of University Students’ Opinion About Environmental Pollution and Environmental Education

SARIGÖZ O.
World Universities Congress, Çanakkale, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2011, ss.5, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakkari Fen Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Kanıt Temelli Öğrenme Modeline Göre Öğrenme Durumları

SARIGÖZ O., Durdukoca Ş. F.
The First International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.5

İlköğretim Öğretmenlerinin Hizmetiçi Eğitim Faaliyetleri ile İlgili Görüşlerinin Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
2. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.1021-1030

Ortaöğretim Bilgi Kuramı Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

SARIGÖZ O.
2. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.1696-1706

Yapılandırmacılık Kuramına Göre Oluşturulan Fen ve Teknoloji Dersinin Bilişsel Alanda Öğrenci Başarısına Etkisi

SARIGÖZ O.
Uluslararası 5. Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.5

The Effect of the Science and Technology Course Designed According to Theory of Structuralism on Student Achievement in the Psychomotor Domain

SARIGÖZ O.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 01 Mayıs 2009, ss.1-16

An Analysis of Cooperation Levels of Employees in Departments at BESYO and SKSD

Hacıcaferoğlu S., Çoban B., SARIGÖZ O., Hacıcaferoğlu B.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 01 Mayıs 2009, ss.5
Metrikler

Yayın

53

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları