Publications & Works

Publication Network
Articles 12
All (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (3)
TRDizin (7)
Other Publications (3)

1. Developing complex thinking through a systemic framework for water education: a case study on the domestic water cycle in French curricula

Cappellaro E.
International Research in Geographical and Environmental Education , vol.1, no.1, pp.1-2, 2024 (ESCI, Scopus) Sustainable Development

2. The Effect of Interdisciplinary and Sensory-Based Programs on Preschool Children’s Acquisition of the Concepts of Living and Non-Living Things

Cappellaro E., Gül Aksu S.
International Journal of Early Childhood Environmental Education, , vol.10, no.2, pp.3-20, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

3. Compréhension de la Complexité à l’Aide des Approches Systémique et Interdisciplinaire pour l’Education à l’Eau

Cappellaro E.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.36, no.1, pp.122-149, 2023 (TRDizin) Sustainable Development

4. The Structural and Contextual Quality of Preservice Elementary Teachers' Argumentative Discussions

CAPPELLARO E., SEBAN D.
ICRSME ELECTRONIC JOURNAL FOR RESEARCH IN SCIENCE & MATHEMATICS EDUCATION , vol.25, no.2, pp.68-93, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

5. Sınıf Öğretmenlerinin FeTeMM Farkındalıkları ve FeTeMM Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Görüşleri

CAPPELLARO E., ÖZDEMİR A. U.
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİ DERGİSİ , vol.8, no.1, pp.46-75, 2020 (TRDizin)

6. Science, Mathematics and Primary Pre-service Teachers’ Intention on STEM Teaching

Koçak B., Aslan A., Cappellaro E.
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİ DERGİSİ , vol.7, no.2, pp.168-188, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

7. Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Görüşleri

SARAÇ E., CAPPELLARO E.
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , vol.10, no.2, pp.331-349, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

8. Su Okulu: Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinde Su Farkındalığı Oluşturmaya Yönelik Bir Uygulama

akpınar e., KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., Ünal Çoban G., Yıldız E., Öztürk C., Yılmaz Y., et al.
Milli Eğitim , vol.192, no.2, pp.174-192, 2011 (Scopus)

9. Elementary school students' water awareness

Çoban G. Ü., AKPINAR E., Küçükcankurtaran E., Yildiz E., Ergin Ö.
International Research in Geographical and Environmental Education , vol.20, no.1, pp.65-83, 2011 (SCI-Expanded, Scopus)

10. Yetişkinlere Yönelik Su Kullanımı Anketi’nin Geliştirilmesi

Yıldız E., akpınar e., Ünal Çoban G., KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., ergin ö.
Aile ve Toplum: Egitim Kültür ve Araştırma Dergisi , vol.6, no.22, pp.91-100, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

11. Yetişkinler için Yapılan Uygulamalı Çevre Eğitimine Bir Örnek:Su Farkındalığı Eğitimi

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., Ünal Çoban G., akpınar e., Yıldız E.
Journal of Turkish Science Education , vol.8, no.2, pp.157-173, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

12. İlköğretim seviyesinde suya dayalı çevre problemlerine karşı duyarlılığı arttırma ve bilgilendirme çalışmaları

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., Ünal Çoban G., Yıldız E., akpınar e.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.14, no.3, pp.187-202, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 18

1. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Medyadaki Çevre Haberlerine Yönelik Farkındalıkları

CAPPELLARO E.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021) / 12-14 Kasım 2021, Şanlıurfa, Turkey, 14 November 2021, pp.1, (Summary Text)

2. Çevre eğitiminde displinlerin entregrasyonu: multi, inter, transdisipliner yaklaşımlar

CAPPELLARO E.
IV. International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), Paris, France, 26 - 27 April 2018, pp.71-72, (Summary Text)

3. Sınıf Öğretmen Adaylarının Temel ve Üst Düzey Bilimsel Süreç Becerilerine Sahip Olma Düzeyleri

CAPPELLARO E.
IV. International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), Paris, France, 26 - 27 April 2018, pp.70, (Summary Text)

4. One of the best practice on Orchid Conservation in Turkey, an example of Lycian Kas Orchid (Ophrys lycia)

DENİZ İ. G., AYKURT C., Başaran M. A., VURAL M., Ülküdür M., CAPPELLARO E., et al.
International Final Conference of Interactive Conservation Platform for orchids native to Greece and Turkey (ICON), Antalya, Turkey, 18 - 21 April 2017, pp.13, (Summary Text)

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Etik Yaklaşımları

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.870-880, (Full Text)

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argümantasyon Algıları

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.202-203, (Summary Text)

7. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ARGÜMAN TEMELLİ SORGULAMA BECERİLERİ

SEBAN D., CAPPELLARO E., Gürdoğan M.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Turkey, 21 - 23 May 2015, (Summary Text)

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argüman Temelli Sorgulama Becerileri

seban d., KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., gürdoğan m.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Turkey, 21 - 23 May 2015, pp.1, (Summary Text)

9. Sınıf Öğretmeni Adaylarının vucudumuzdaki sistemler ve görevleri hakkındaki farkındalıklarının sistem yaklaşımına göre analizi

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Turkey, 24 - 26 March 2012, pp.1, (Summary Text)

10. What Students Learn about Biodiversity in Primary and Secondary School through Textbooks in Turkey?,

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
World Conference of New Trends in Science Education, Aydın, Turkey, 19 - 23 March 2011, pp.166, (Summary Text)

11. İlköğretim için hazırlanan internet sitelerinde su eğitimi: Fransa örneği

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
IX. Ulusal Fen ve Matematik Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010, pp.88, (Summary Text)

12. The contribution of the complexity approach to water education: The process of developing a diagram of cycle domestic water

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
XIV. Dünya Karşılaştırmalı Eğitim Toplumları Kongresi, İstanbul, Turkey, 14 - 18 June 2010, pp.146, (Summary Text)

13. “Su Farkındalığı” Projesi Uygulama Sonuçlarından Kesitler

ÜNAL ÇOBAN G., AKPINAR E., KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., YILDIZ E., ERGİN Ö.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Turkey, 1 - 03 October 2009, pp.473, (Summary Text)

14. Çevre eğitimindeki yaklaşımların ölçme değerlendirme metotları üzerine etkisi

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
Eğitimde Yeni Yönelimler-V, Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme Sempozyumu,, İzmir, Turkey, 18 May 2009, pp.130-132, (Full Text)

15. Çevre eğitiminde İnternetin kullanımı: Çevreye karşı olan sorumluluklarımızın farkına varmamızda internet nasıl etkili olabilir?

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
XIII. Türkiye’de İnternet Konferansı,ODTÜ, Ankara, Turkey, 22 - 23 December 2008, pp.175-182, (Full Text)

16. Çevre eğitiminde su ve su problemlerinin karmaşık yapısının kavratılmasında mültimedya kullanımı

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 7 - 09 September 2006, pp.101

17. Compréhension de la complexité avec l’aide des multimédias dans l’éducation à l’environnement

KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E., guichard j.
la 8ème Biennale de l’Education et de la Formation, Lyon, France, 11 - 14 April 2006, pp.183, (Summary Text)

18. État actuel de l’intégration des TICE dans l’enseignement des sciences en Turquie : enjeux, usages et perspectives

katırcı a., bodur b., KÜÇÜKCANKURTARAN CAPPELLARO E.
la 8ème Biennale de l’Education et de la Formation, Lyon, France, 11 - 14 April 2006, pp.179
Books 5

1. Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi ile İlgili Etkinlik II

Cappellaro E.
in: Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi, Vedat Bayraktar, Editor, Lisans Yayıncılık, İstanbul, pp.221-244, 2022

2. Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitiminde Paydaşların Rolü

CAPPELLARO E., YAZICI Z.
in: Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi, Refika Ongan, Editor, Pegem A, Ankara, pp.196-221, 2020

3. Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitiminde Öğretmen

YAZICI Z., CAPPELLARO E.
in: Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi, Refika Ongan,, Editor, Pegem A, Ankara, pp.176-193, 2020

4. Fen ve matematik Eğitimi Alanı ÇEVRE EĞİTİMİNDE DİSİPLİNLERİN ENTEGRASYONU: MULTI, INTER, TRANSDİSİPLİNER YAKLAŞIMLAR

CAPPELLARO E.
in: Multidisipliner Çalışmalar 4 (Eğitim Bilimleri), Şahin H., Editor, Gece Kitaplığı, Ankara, pp.115-136, 2018

5. Fen ve Matematik Eğitimi Alanı SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL VE ÜST DÜZEY BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE SAHİP OLMA DÜZEYLERİ

CAPPELLARO E.
in: Multidisipliner Çalışmalar-4 (Eğitim Bilimleri), Şahin H., Editor, Gece Kitaplığı, Ankara, pp.93-114, 2018
Metrics

Publication

35

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

3

Citation (Scopus)

12

H-Index (Scopus)

1

Project

7

Thesis Advisory

4

Open Access

3
UN Sustainable Development Goals
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION