The Structural and Contextual Quality of Preservice Elementary Teachers' Argumentative Discussions

---

CAPPELLARO E., SEBAN D.

ICRSME ELECTRONIC JOURNAL FOR RESEARCH IN SCIENCE & MATHEMATICS EDUCATION, cilt.25, sa.2, ss.68-93, 2021 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 25 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2021
• Dergi Adı: ICRSME ELECTRONIC JOURNAL FOR RESEARCH IN SCIENCE & MATHEMATICS EDUCATION
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.68-93
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet