Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 12

1. Okul Öncesi Eğitiminde Yabancı Dil Öğretimi: Öğretmen Adaylarının Tutumları ve İnançları

Genç İlter B., Saka F. Ö., Asma B.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.27, ss.45-62, 2025 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Academician Perspective on the Implementation of Distance Education in Universities during the COVID-19 Pandemic

Asma B., Tezci İ. H.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , sa.34, ss.86-113, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

3. İngilizce Lisans Yerleştirme Sınavının ve Çeşitli Değişkenlerin Öğrencilerin Yabancı Dil Becerilerine Etkisi

Asma B., Saka F. Ö.
TURKISH ACADEMIC RESEARCH REVIEW , cilt.7, sa.4, ss.937-961, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Türkçe Ders Kitaplarının Metin ve Metin Önü-Sonu Sorularındaki Düşünme Türleri ve Kök Değerler

Canbulat M., Asma B., Koparan B.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.Volume 17 Issue 2, sa.Volume 17 Issue 2, ss.215-232, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5. Uluslararası Üniversite Derecelendirme Kuruluşlarında Türk Üniversitelerinin Yeri: Times Yükseköğretim (THE) Örneği

ASMA B., ÜNAL O.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.12, ss.156-196, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Cumhuriyet Dönemi Türkçe Dersi Öğretim Programlarında (1924-2018) Dil Becerilerinin Öğretiminde Kullanılan Tekniklerin İncelenmesi

Yılmaz Ü., Asma B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.3, ss.1168-1180, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

7. Öğretmen Adaylarının Türkçe Dil Hassasiyetlerinin Belirlenmesi Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

ASMA B.
Elektronik Dil ve Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.36-52, 2020 (Hakemli Dergi)

8. A Study on Developing Intercultural Awareness Scale (ICAS) and Examining ELT Students' Intercultural Awareness

SAKA F. Ö., ASMA B.
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences (CALESS) , cilt.2, sa.1, ss.445-461, 2020 (Hakemli Dergi)

9. The Psychometric Properties of School Belonging Scale For Primary School Students: A Validity and Reliability Study

Canbulat M., Direkci B., Çorapçıgil A., Şimşek E. E., Asma B., Tezci İ. H., et al.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.19, sa.3, ss.1422-1438, 2020 (Scopus) identifier

10. Okul Müdürlerinin Gözünden “Okul 2023” Projesinin İncelenmesi

CANBULAT M., DİREKCİ B., AKBULUT S., ÇORAPÇIGİL A., TEZCİ İ. H., ŞİMŞEK E. E., et al.
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.20, sa.1, ss.570-583, 2020 (Hakemli Dergi)

11. Inquiring Massive Open Online Courses (MOOCS) through theLens of Students

Caner M., Asma B., Sert Aktuğ C.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.453-470, 2019 (Hakemli Dergi)

12. Examining the Role of Task-based Language Teaching in Fostering EFL Learners’ Attitudes and Motivation

ASMA B.
Journal of Education and New Approaches , cilt.1, sa.1, ss.53-60, 2018 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Dil Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinde Standartlaşma: Üretken Yapay Zeka Uygulamaları

Asma B.
VII. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, ss.10, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Yapay Zeka ve Öğretmenler: Tehdidi Fırsata Çeviren Bir Eğitim Yolculuğu

Asma B.
VII. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, ss.8, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Yapay Zeka Uygulamalarıyla Türkçe Alımlama Becerilerinin Geliştirilmesi

Asma B., Canbulat M.
Türkçe ve Dil Eğitiminde İyi Uygulamalar Konferansı, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Mayıs 2024, ss.5, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Dil eğitiminde yenilikçi yönelimler: Yapay zeka destekli içerik geliştirme

Yıldız Ü., Asma B.
International Scientific and Practical Conference "Türkiye-Ukraine: Language, Culture, History", 21 - 22 Kasım 2023, ss.20, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Yabancılara Türkçe öğretiminde temel, orta ve ileri seviyeye yönelik modüler içerik tasarımı ve sınıf içi uygulamalar

Yıldız Ü., Asma B.
International Scientific and Practical Conference "Türkiye-Ukraine: Language, Culture, History", 21 - 22 Kasım 2023, ss.19, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Dynamics and Tools for Blended/Distance Learning and Moderation of Online Learning Activities

Canbulat M., Vezne R., Berber G., Asma B.
Mapping Teacher Education International Congress, Antalya, Türkiye, 06 Temmuz 2022, cilt.1, ss.30, (Özet Bildiri)

7. Türk Üniversitelerinin Uluslararası Derecelendirme Kuruluşlarındaki Mevcut Durumu

ASMA B., ÜNAL O.
V.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.32, (Özet Bildiri)

8. Investigating Pre-Service Teachers' Reflections on Teacher Development Courses

CANER M., ASMA B.
Uluslarası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2017, ss.5, (Özet Bildiri)

9. Examining Internationalization Status of Scientific Papers in Turkey: Akdeniz University Case

DİREKCİ B., ŞİMŞEK B., ASMA B.
8th International Graduate Education Symposium, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 11 - 12 Mayıs 2017, ss.1, (Özet Bildiri)

10. Developing a Scale for Students’ Attitudes Towards Their Mother-tongue

DİREKCİ B., ASMA B., ŞİMŞEK B.
ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.60-61, (Özet Bildiri)

11. An Analysis of the role of optimal arousal, novelty and learner competency in EFL Learners’ motivation levels

ASMA B.
CUELT Çukurova International ELT Teachers Conferences "Replacing Cliches: Teaching Subordinated to Learning", Adana, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016, ss.30, (Özet Bildiri)

12. A Study of Historical Views of Political Parties on Foreign Language Teaching

ASMA B., SARAÇ H. S.
CUELT Çukurova International ELT Teachers Conference: ''Replacing Cliches: Teaching Subordinated to Learning'', Adana, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016, ss.40, (Özet Bildiri)
Kitaplar 5

1. Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminde Teknoloji Kullanımı

Asma B.
Etkinliklerle Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi, Binnur GENÇ İLTER,Bahadır İLTER, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.109-132, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminde Şarkı Kullanımı ve Uygulamaları

İlter B., Asma B.
Etkinliklerle Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi, Binnur GENÇ İLTER,Bahadır İLTER, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.1-18, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Teknoloji ve Yabancı Dil Öğretimi

Asma B.
Her Yönüyle Yabancı Dil Öğretimi, Binnur İLTER, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.129-145, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Harrow'un Psikomotor Alan Taksonomisi

Asma B.
Eğitim Taksonomileri, Etem Yeşilyurt, Editör, Vizetek, Ankara, ss.299-312, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Dynamics and Tools for Blended/Distance Learning

Canbulat M., Vezne R., Asma B.
Mapping Teacher Education in Europe, Mehmet Canbulat,Bayram Bıçak,Bekir Direkci,Rabia Vezne, Editör, Palet Yayınları, Konya, ss.82-94, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

29

Yayın (Scopus)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scholar)

42

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

17

H-İndeks (Sobiad)

3

Proje

5

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları