Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 9

1. Pioneers on the Case for Promoting Motivation to Teach Text-Based Programming

Efecan C. F., Sendag S., Gedik N.
JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.59, sa.3, ss.453-469, 2021 (SSCI) identifier identifier

2. Impact of repetitive listening, listening-aid and podcast length on EFL podcast listening

ŞENDAĞ S., GEDİK N., TOKER S.
Computers and Education , cilt.125, ss.273-283, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

3. Research trends in mobile assisted language learning from 2000 to 2012

Duman G., ORHON G., GEDİK N.
RECALL , cilt.27, sa.2, ss.197-216, 2015 (SSCI) identifier identifier

4. Mistakes encountered in manuscripts on education and their effects on journal rejections

ÇELİK E., GEDİK N., Karaman G., Demirel T., GÖKTAŞ Y.
SCIENTOMETRICS , cilt.98, sa.3, ss.1837-1853, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier

5. Enablers and barriers to the use of ICT in primary schools in Turkey: A comparative study of 2005-2011

GÖKTAŞ Y., GEDİK N., Baydas O.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.68, ss.211-222, 2013 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. Relationship between Pre-Service Teachers' Levels of Self-Esteem, Emotional Intelligence and Problematic Internet Use

Reisoglu I., GEDİK N., GÖKTAŞ Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.38, sa.170, ss.150-165, 2013 (SSCI) identifier identifier

7. Teachers' ICT Usage: A Comparison of 2005 and 2011

Baydas O., GEDİK N., GÖKTAŞ Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.3, ss.41-54, 2013 (SSCI) identifier

8. Design of a blended learning environment: Considerations and implementation issues

GEDİK N., Kiraz E., Ozden M. Y.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.29, sa.1, ss.1-19, 2013 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

9. Key instructional design issues in a cellular phone-based mobile learning project

GEDİK N., Hancı-Karademirci A., KURŞUN E., ÇAĞILTAY K.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.58, sa.4, ss.1149-1159, 2012 (SCI-Expanded) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 9

1. Mobil Destekli Dil Öğrenmede Podcast Kullanımı: Öğretici Merkezli Yoğun Dinleme ve Mobil Kapsamlı Dinleme

Şendağ S., Gedik N., Caner M., Toker S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1-27, 2019 (Hakemli Dergi)

2. Mobil-Yoğun-Podcast Dinlemenin İngilizce Öğretmen Adaylarının Dinleme, Konuşma Ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi

Şendağ S., GEDİK N., CANER M., TOKER S.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ Kuram ve Uygulama , cilt.7, sa.2, ss.94-122, 2017 (Hakemli Dergi)

3. Examining the Experiences of Preschoolers on Programming via Tablet Computers

GEDİK N., ÇETİN M., KOCA C.
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.193-203, 2017 (Hakemli Dergi)

4. Examining the conceptualization of instructional technology in Turkey

GEDİK N.
CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY , cilt.8, sa.1, ss.76-98, 2017 (Hakemli Dergi)

5. Yükseköğretim dönüşümünün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları: Bir model önerisi

ŞENDAĞ S., GEDİK N.
EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA , cilt.5, sa.1, ss.72-91, 2015 (Hakemli Dergi)

6. The Optimum Blend: Affordances and Challenges of Blended Learning For Students

GEDİK N., Kiraz E., Özden M.
TURKİSH ONLİNE JOURNAL OF QUALİTATİVE INQUİRY , cilt.3, sa.3, ss.102-117, 2012 (Hakemli Dergi)

7. Learning from the pros: How experienced designers translate instructional design models into practice

Ertmer P. A., York C. S., GEDİK N.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.49, sa.1, ss.19-27, 2009 (Hakemsiz Dergi)

8. Öğretim teknolojileri'nin Türkiye'deki gelişimi: Osmanlı dönemi

Göktaş Y., TEMUR GEDİK N., Kocaman-Karoğlu A., Çağıltay K.
Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.24, ss.81-92, 2009 (Hakemli Dergi)

9. İyi bir öğrenme yönetimi sistemi için kriter önerisi

Yıldırım İ., TEMUR N., Kocaman-Karoğlu A., Göktaş Y.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.4, sa.2, ss.455-462, 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. Mobile Self-Regulated Podcasting in EFL

ŞENDAĞ S., CANER M., GEDİK N.
Uluslarası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2017, ss.116, (Özet Bildiri)

2. PODCAST DEVELOPMENT FOR ENHANCING LISTENING SKILLS OF PRESERVICE EFL TEACHERS

ŞENDAĞ S., GEDİK N., CANER M.
3rd International Congress on Education, Distance Educationand Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.38-39, (Özet Bildiri)

3. Multimodality Effect And English As A Foreign Language (Efl) Listening

ŞENDAĞ S., CANER M., GEDİK N.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.255, (Özet Bildiri)

4. Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

5. Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014, ss.118, (Özet Bildiri)

6. Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.
8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

7. Yükseköğretimde dönüşümün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları

ŞENDAĞ S., GEDİK N.
II. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium Proceedings, Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2014, ss.147, (Özet Bildiri)

8. Yükseköğretimde dönüşümün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları

ŞENDAĞ S., GEDİK N.
. 2. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

9. Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.
Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2013, ss.267, (Özet Bildiri)

10. Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.
Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Şubat 2013, (Özet Bildiri)

11. How do primary school teachers use ICT?

Baydaş Ö., GEDİK N., Göktaş Y.
4th International Turkish Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2012, ss.402-410, (Tam Metin Bildiri)

12. An exemplary use of design based research methodology

GEDİK N., Kiraz E., Özden M.
3rd International Turkish Educational Research Congress, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Mayıs 2011, ss.153-156, (Tam Metin Bildiri)

13. Instructional designers' experiences of a mobile learning application using GPRS and 3G technologies

Hancı-Karademirci A., GEDİK N., Kurşun E., Çağıltay K.
Proceedings of 4th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.1161

14. The use and evaluation of studio approach in the design of instructional technologies

Karakuş T., GEDİK N., Çağıltay K.
Proceedings of 4th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.607, (Özet Bildiri)

15. Extracting heuristics from expert instructional designers

York C. S., Ertmer P. A., GEDİK N.
Annual Convention of the Association for Educational Communications and Techology Conference, Lousville, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 31 Ekim 2009, ss.496-510, (Tam Metin Bildiri)

16. Perceived value of online discussions: Perceptions of engineering and education students

Ertmer P. A., TEMUR GEDİK N., Richardson J., Newby T.
Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Viyana, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, ss.4679-4687

17. Cross-cultural collaborations: Building a community of learners using Internet-based videoconferencing

TEMUR GEDİK N., Ertmer P. A., Yıldırım İ. S.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Viyana, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, ss.531

18. Undergraduate students' perceptions of the value of online discussions: A comparison between education and engineering students

Ertmer P. A., TEMUR GEDİK N., Richardson J., Yang D., Newby T.
Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE), Las Vegas, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Mart 2008, ss.366-371

19. Communicational, social, and educational aspects of virtual communities: Potential educational opportunities for in-service teacher training

Sendurur E., Sendurur P., TEMUR GEDİK N.
Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE), Las Vegas, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Mart 2008, ss.3158-3163, (Tam Metin Bildiri)

20. The perceptions and experiences of preservice students in a blended learning environment

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.
29th Annual Proceedings on the Practice of Educational Communications and Technology (AECT), Dallas, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, cilt.2, ss.176-178

21. A blended learning environment as perceived and experienced by course instructors

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.
29th Annual Proceedings on the Practice of Educational Communications and Technology (AECT), Dallas, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, cilt.2, ss.170-175, (Tam Metin Bildiri)

22. Project development in authentic environments: A case for preservice teachers

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.
Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Orlando,Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, ss.1439-1446

23. Integrating web into training: An in-service program in Turkey

Özden M., TEMUR GEDİK N., Kocaman A.
Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Orlando,Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 30 Haziran 2006, ss.109-114

24. What makes a good LMS: An analytical approach to assessment of LMSs

Yıldırım İ., TEMUR N., Kocaman A., Göktaş Y.
Proceedings of 5th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET), İstanbul, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2004, ss.125-130, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 8

1. Öğretim teknolojilerinde kuramlar

GEDİK N.
Öğretim Teknolojileri: Etkili ve Eğlenceli Öğrenme Deneyimi Tasarım Rehberi, Şendağ S., Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.37-70, 2019

2. Öğretim tasarımı ve öğretimde mesaj tasarımı: kuramlar ve uygulamalar

GEDİK N.
Öğretim Teknolojileri: Etkili ve Eğlenceli Öğrenme Deneyimi Tasarım Rehberi, Şendağ S., Editör, Nobel Akademik Yayınları, Ankara, ss.223-263, 2019

3. Olgubilim (Fenomenoloji)

GEDİK N.
Eğitimde Üretim Tabanlı Çalışmalar için Nitel Araştırma Yöntemleri, Özden M.Y., Durdu L., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.37-48, 2016

4. Türkiye’de öğretim teknolojilerinin gelişimi: 1984-2015 dönemi.

Fiş Erümit S., GEDİK N., Göktaş Y.
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler, Çağıltay K., Göktaş Y., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.57-79, 2016

5. Karma öğrenme ortamları.

GEDİK N.
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler, Kürşat Ç., Göktaş Y., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.495-511, 2013

6. Öğretim teknolojilerinin Türkiye tarihi: 1920–1984 dönemi

Reisoğlu İ., Kocaman-Karoğlu A., GEDİK N., Göktaş Y., Çağıltay K.
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler, Çağıltay K., Göktaş Y., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.23-39, 2013

7. A web-based training experience in Turkey: Cooperation of university-national police

Özden M., GEDİK N., Kocaman-Karoğlu A.
Handbook of Research on Practices and Outcomes in Virtual Worlds and Environment, Yang H., Yuen S., Editör, Information Science Reference, Pa, ss.400-413, 2012

8. Öğretmenlik uygulaması

GEDİK N., Göktaş Y.
Aday Öğretmenler için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması., Demircioğlu İ.H., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.28-39, 2010
Diğer Yayınlar 11

1. How teachers integrate ICT in elementary music lessons. 5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Turkey, 24-26 Nisan 2014

Köroğlu N. G., GEDİK N.
Sunum, 2014

2. Exploring m-learning readiness of pre-service teachers. 7th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Erzurum, Turkey, 6-8 Haziran 2013

Duman G., GEDİK N.
Sunum, 2013

3. Öğretmen Adaylarının Problemli Internet Kullanımlarının Incelenmesi. 7. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Turkey, 23-25 Mayıs 2013

Reisoğlu İ., GEDİK N.
Sunum, 2013

4. Examining ICT integration in primary schools: Barriers and enablers. 35th Annual Convention of the Association for Educational Communications and Technology, 30 October - 3 November 2012, Louisville KY, USA

Baydaş Ö., Göktaş Y., GEDİK N.
Sunum, 2012

5. The current status of K-12 online learning in Turkey. 35th Annual Convention of the Association for Educational Communications and Technology, 30 October - 3 November 2012, Louisville KY, USA

GEDİK N., Göktaş Y.
Sunum, 2012

6. Potentials of mobile learning for high school students: A case with 11th graders. IODL-ICEM (International Open and Distance Learning- International Council for Educational Media) Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Turkey, 6-8 Ekim 2010

GEDİK N., Kurşun E., Hancı-Karademirci A., Çağıltay K.
Sunum, 2010

7. Students’ perceptions of various instructional strategies in online discussions. Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) Conference, San Diego, CA, USA, 13-17 Nisan 2009

Richardson J., Ertmer P. A., Newby T., Lehman J. D., Sadaf A., Yang D., et al.
Sunum, 2009

8. Online discussion question formats: Impact on students’ perceived and actual learning. The 14th Annual Sloan-C International Conference on Online Learning, Orlando, FL, USA, 5-7 Kasım 2008

Richardson J., Ertmer P. A., Newby T., GEDİK N., Yang D., Sadaf A., et al.
Sunum, 2008

9. Enablers and barriers experienced in the implementation of a blended course. Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), New York City, NY, ABD, 24-28 Mart 2008

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M. Y.
Sunum, 2008

10. Instructor competencies and beliefs in blended settings. 30th Annual Convention of Association for Educational Computing and Technology (AECT), Los Angeles, CA, ABD, 23-27 Ekim 2007

TEMUR GEDİK N., Göktaş Y.
Sunum, 2007

11. Potentials of LMS’: Student and instructor perspectives. Teaching & Learning with Technology Conference, West Lafayette, Indiana, ABD, 1-2 Mart 2006

Kocaman A., TEMUR GEDİK N., Göktaş Y.
Sunum, 2006
Metrikler

Yayın

61

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

210

H-İndeks (WoS)

6

Atıf (Scopus)

305

H-İndeks (Scopus)

7

Proje

9

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları