Doç. Dr. NURAY GEDİK

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Pioneers on the Case for Promoting Motivation to Teach Text-Based Programming

Efecan C. F., Sendag S., Gedik N.

JOURNAL OF EDUCATIONAL COMPUTING RESEARCH , cilt.59, sa.3, ss.453-469, 2021 (SSCI)

Impact of repetitive listening, listening-aid and podcast length on EFL podcast listening

ŞENDAĞ S., GEDİK N., TOKER S.

Computers and Education , cilt.125, ss.273-283, 2018 (SCI-Expanded)

Research trends in mobile assisted language learning from 2000 to 2012

Duman G., ORHON G., GEDİK N.

RECALL , cilt.27, sa.2, ss.197-216, 2015 (SSCI)

Mistakes encountered in manuscripts on education and their effects on journal rejections

ÇELİK E., GEDİK N., Karaman G., Demirel T., GÖKTAŞ Y.

SCIENTOMETRICS , cilt.98, sa.3, ss.1837-1853, 2014 (SCI-Expanded)

Enablers and barriers to the use of ICT in primary schools in Turkey: A comparative study of 2005-2011

GÖKTAŞ Y., GEDİK N., Baydas O.

COMPUTERS & EDUCATION , cilt.68, ss.211-222, 2013 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

Relationship between Pre-Service Teachers' Levels of Self-Esteem, Emotional Intelligence and Problematic Internet Use

Reisoglu I., GEDİK N., GÖKTAŞ Y.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.38, sa.170, ss.150-165, 2013 (SSCI)

Teachers' ICT Usage: A Comparison of 2005 and 2011

Baydas O., GEDİK N., GÖKTAŞ Y.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.3, ss.41-54, 2013 (SSCI)

Design of a blended learning environment: Considerations and implementation issues

GEDİK N., Kiraz E., Ozden M. Y.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.29, sa.1, ss.1-19, 2013 (SSCI)

Key instructional design issues in a cellular phone-based mobile learning project

GEDİK N., Hancı-Karademirci A., KURŞUN E., ÇAĞILTAY K.

COMPUTERS & EDUCATION , cilt.58, sa.4, ss.1149-1159, 2012 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Mobil Destekli Dil Öğrenmede Podcast Kullanımı: Öğretici Merkezli Yoğun Dinleme ve Mobil Kapsamlı Dinleme

Şendağ S., Gedik N., Caner M., Toker S.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1-27, 2019 (Hakemli Dergi)

Mobil-Yoğun-Podcast Dinlemenin İngilizce Öğretmen Adaylarının Dinleme, Konuşma Ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi

Şendağ S., GEDİK N., CANER M., TOKER S.

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ Kuram ve Uygulama , cilt.7, sa.2, ss.94-122, 2017 (Hakemli Dergi)

Examining the Experiences of Preschoolers on Programming via Tablet Computers

GEDİK N., ÇETİN M., KOCA C.

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.193-203, 2017 (Hakemli Dergi)

Examining the conceptualization of instructional technology in Turkey

GEDİK N.

CONTEMPORARY EDUCATİONAL TECHNOLOGY , cilt.8, sa.1, ss.76-98, 2017 (Hakemli Dergi)

Yükseköğretim dönüşümünün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları: Bir model önerisi

ŞENDAĞ S., GEDİK N.

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ KURAM VE UYGULAMA , cilt.5, sa.1, ss.72-91, 2015 (Hakemli Dergi)

The Optimum Blend: Affordances and Challenges of Blended Learning For Students

GEDİK N., Kiraz E., Özden M.

TURKİSH ONLİNE JOURNAL OF QUALİTATİVE INQUİRY , cilt.3, sa.3, ss.102-117, 2012 (Hakemli Dergi)

Learning from the pros: How experienced designers translate instructional design models into practice

Ertmer P. A., York C. S., GEDİK N.

EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.49, sa.1, ss.19-27, 2009 (Hakemsiz Dergi)

Öğretim teknolojileri'nin Türkiye'deki gelişimi: Osmanlı dönemi

Göktaş Y., TEMUR GEDİK N., Kocaman-Karoğlu A., Çağıltay K.

Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.24, ss.81-92, 2009 (Hakemli Dergi)

İyi bir öğrenme yönetimi sistemi için kriter önerisi

Yıldırım İ., TEMUR N., Kocaman-Karoğlu A., Göktaş Y.

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.4, sa.2, ss.455-462, 2004 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Mobile Self-Regulated Podcasting in EFL

ŞENDAĞ S., CANER M., GEDİK N.

Uluslarası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2017, ss.116, (Özet Bildiri)

PODCAST DEVELOPMENT FOR ENHANCING LISTENING SKILLS OF PRESERVICE EFL TEACHERS

ŞENDAĞ S., GEDİK N., CANER M.

3rd International Congress on Education, Distance Educationand Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, ss.38-39

Multimodality Effect And English As A Foreign Language (Efl) Listening

ŞENDAĞ S., CANER M., GEDİK N.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.255, (Özet Bildiri)

Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.

8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014

Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.

8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014, ss.118, (Özet Bildiri)

Okul öncesi çocuklarının programlama ile ilgili deneyimlerinin incelenmesi

GEDİK N., ÇETİN M., TUNC C.

8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 17 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

Yükseköğretimde dönüşümün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları

ŞENDAĞ S., GEDİK N.

II. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium Proceedings, Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2014, ss.147

Yükseköğretimde dönüşümün eşiğinde Türkiye’de öğretmen yetiştirme sorunları

ŞENDAĞ S., GEDİK N.

. 2. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Afyonkarahisar, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2014

Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.

Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2013, ss.267

Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.

Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Şubat 2013

How do primary school teachers use ICT?

Baydaş Ö., GEDİK N., Göktaş Y.

4th International Turkish Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2012, ss.402-410

An exemplary use of design based research methodology

GEDİK N., Kiraz E., Özden M.

3rd International Turkish Educational Research Congress, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Mayıs 2011, ss.153-156, (Tam Metin Bildiri)

The use and evaluation of studio approach in the design of instructional technologies

Karakuş T., GEDİK N., Çağıltay K.

Proceedings of 4th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.607, (Özet Bildiri)

Instructional designers' experiences of a mobile learning application using GPRS and 3G technologies

Hancı-Karademirci A., GEDİK N., Kurşun E., Çağıltay K.

Proceedings of 4th International Computer Education and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, ss.1161

Extracting heuristics from expert instructional designers

York C. S., Ertmer P. A., GEDİK N.

Annual Convention of the Association for Educational Communications and Techology Conference, Lousville, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 31 Ekim 2009, ss.496-510, (Tam Metin Bildiri)

Cross-cultural collaborations: Building a community of learners using Internet-based videoconferencing

TEMUR GEDİK N., Ertmer P. A., Yıldırım İ. S.

World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Viyana, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, ss.531

Perceived value of online discussions: Perceptions of engineering and education students

Ertmer P. A., TEMUR GEDİK N., Richardson J., Newby T.

Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Viyana, Avusturya, 30 Haziran - 04 Temmuz 2008, ss.4679-4687

Communicational, social, and educational aspects of virtual communities: Potential educational opportunities for in-service teacher training

Sendurur E., Sendurur P., TEMUR GEDİK N.

Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE), Las Vegas, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Mart 2008, ss.3158-3163, (Tam Metin Bildiri)

Undergraduate students' perceptions of the value of online discussions: A comparison between education and engineering students

Ertmer P. A., TEMUR GEDİK N., Richardson J., Yang D., Newby T.

Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE), Las Vegas, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Mart 2008, ss.366-371

Project development in authentic environments: A case for preservice teachers

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.

Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Orlando,Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, ss.1439-1446

A blended learning environment as perceived and experienced by course instructors

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.

29th Annual Proceedings on the Practice of Educational Communications and Technology (AECT), Dallas, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, cilt.2, ss.170-175, (Tam Metin Bildiri)

The perceptions and experiences of preservice students in a blended learning environment

TEMUR GEDİK N., Kiraz E., Özden M.

29th Annual Proceedings on the Practice of Educational Communications and Technology (AECT), Dallas, Amerika Birleşik Devletleri, 10 - 14 Ekim 2006, cilt.2, ss.176-178

Integrating web into training: An in-service program in Turkey

Özden M., TEMUR GEDİK N., Kocaman A.

Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA), Orlando,Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 30 Haziran 2006, ss.109-114

What makes a good LMS: An analytical approach to assessment of LMSs

Yıldırım İ., TEMUR N., Kocaman A., Göktaş Y.

Proceedings of 5th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET), İstanbul, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2004, ss.125-130, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar