Doç. Dr. MUSTAFA FATİH AY

Metrikler

Yayın

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2013 - 2018

Doktora

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

2011 - 2013

Yüksek Lisans

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

2006 - 2010

Lisans

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2018

Doktora

Lise Öğrencilerinde DKAB Eğitimi ile Saldırganlık Arasında Dindarlık ve Ahlaki Olgunluğun Aracılık Rolünün İncelenmesi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

2013

Yüksek Lisans

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Hoşgörü Değerinin Öğretimi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

İlahiyat

Felsefe ve Din Bilimleri

Akademik Unvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

2019 - 2022

Dr. Öğr. Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

2018 - 2019

Araştırma Görevlisi Dr.

Atatürk Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

2012 - 2018

Araştırma Görevlisi

Atatürk Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

2011 - 2012

Araştırma Görevlisi

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2023 - Devam Ediyor

Fakülte Kurulu Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

2023 - Devam Ediyor

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

2023 - 2026

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

2023 - 2026

Dekan Yardımcısı

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2024

Okul Müdürlerine Göre İmam Hatip Liselerindeki Göçmen Öğrencilerin Eğitimi

GÜL A., AY M. F.

JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCHES IN RELIGIOUS SCIENCES , cilt.24, sa.1, ss.135-162, 2024 (ESCI)

2022

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi - A Study of Imam Hatip High School Students’ Motivation for the Qur’an Course

Ay M. F., Pıngov N. Z.

HITIT THEOLOGY JOURNAL , cilt.21, sa.1, ss.105-132, 2022 (ESCI)

2021

İLAHİYAT EĞİTİMİNDE HACI BEKTAŞ VELİ: İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HACI BEKTAŞ VELİ İLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE KARŞILAŞMA ALANLARI

AY M. F.

Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , ss.629-639, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Dindarlık, Ahlaki Olgunluk ve Saldırganlık Arasındaki İlişkiler

AY M. F.

Milli Eğitim , cilt.50, sa.232, ss.313-334, 2021 (Scopus)

2021

İmkan ve Sınırlar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Bağlamında Cami Rehberliği Hizmeti

AY M. F.

Marife Dini Araştırmalar Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.79-103, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

İlahiyat Eğitimi Dindarlığı Etkiliyor mu? İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Deneyimleri Çerçevesinde Fenomenolojik Bir Araştırma

AY M. F.

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.297-325, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

İlahiyat Fakülteleri’nde Okul Terki: İlahiyat Fakültesi’nden Kayıt Sildirenler Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma (Dropout from the Faculties of Theology: A Phenomenological Study on those who withdrew fromthe Faculties of Theology)

Ay M. F.

ESKIYENI , sa.43, ss.269-288, 2021 (ESCI)

2021

The Views of Postgraduate Education Students in the Field of Theology on Distance Education in the Coronavirus (Covid-19) Process

GENÇ M. F., AY M. F., GÜMRÜKÇÜOĞLU S.

DINBILIMLERI AKADEMIK ARASTIRMA DERGISI-JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH IN RELIGIOUS SCIENCES , cilt.21, sa.1, ss.71-97, 2021 (ESCI)

2020

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyleri ile Gelecek Beklentileri Arasındaki İlişki (The Relationship Between Satisfaction Levels and Future Expectations Among the Theology Students)

AY M. F.

Marife Dini Araştırmalar Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.745-760, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

Din Görevlilerinde Mesleki Doyum ile Örgütsel Adalet Algısı İlişkisi (The Relationship between Job Satisfaction and Perception of Organizational Justice among the Employees of the Presidency of Religious Affairs)

AY M. F.

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.241-253, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

THE DEVELOPMENT MORAL MATURITY SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

AY M. F.

BILIMNAME , cilt.43, sa.3, ss.349-364, 2020 (ESCI)

2016

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Genel Amaçlarına Erişim Düzey Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Attainment Level Scale for the General Objectives of the Secondary Religious Education and Ethics Course: A Study of Validity and Reliability)

ÇAKMAK A., AY M. F.

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.14, sa.31, ss.43-66, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

Kopya Çekmeye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (The Scale for Attitude Towards Cheating: The Study of Reliability and Validity)

AY M. F., ÇAKMAK A.

Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , sa.43, ss.140-155, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2022

Turizm Bölgelerinde Bir Cami Hizmeti Olarak Cami Rehberliği: Cami Rehberlerinin Eğitimi ve Personel Yeterlikleri İçin Bir Öneri

AY M. F.

Uluslararası Değişen Dünyada Cami ve Fonksiyonları, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2022, ss.127-138

2020

COVID-19 Nedeniyle Yakınlarını Kaybedenlerin Yas Sürecini Anlamlandırmaları Üzerine Bir Araştırma

AY M. F., AKKAYA A.

Olağanüstü Durumlarda Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 18 Aralık 2020, ss.320-335

2019

Antalya İmam Hatip Lisesi: Bir Monografi Denemesi

AY M. F.

II.Uluslararası Antalya Kongresi, 1 - 03 Mart 2019

2018

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Karakter Eğitimi Yetkinlik İnanç Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ALTAŞ N., AY M. F., ÇAKMAK A.

3. Uluslararası Değerler Eğitimi Kongresi, Zonguldak, Türkiye, 5 - 06 Nisan 2018, ss.70-71

2018

Din Görevlilerinde Örgütsel Adalet ile Mesleki Doyum İlişkisi (Antalya Örneği)

AY M. F.

I. Uluslararası Antalya Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Mart 2018, ss.203-204

2016

4 6 Yaş Kur an Kursu Öğretim Programının Öğretici Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

GÜCEN A., ÇAKMAK A., AY M. F.

Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mart 2016, ss.752-765

2016

Üniversite Öğrencilerinin Duaya İlişkin Tutumları ile Yaşam Doyumları Arasında Umut Düzeylerinin Aracılık Rolü

AY M. F.

1. Uluslararası Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 10 Nisan 2016

Kitap & Kitap Bölümleri

2023

Din Öğretiminde Hoşgörü Değeri

AY M. F.

Sonçağ Akademi, Ankara, 2023

2023

Slovenya’da Okullarda Din Eğitimi

AY M. F.

Orta Avrupa'da Okullarda Din Eğitimi, Zengin, Mahmut; Hendek, Abdurrahman, Editör, Dem Yayınları, İstanbul, ss.265-291, 2023

2023

Dindarlığın Ölçülmesinde Yorumlayıcı Paradigmayı İşe Koşmak: Dindarlığa İlişkin Ontolojik Bir Sorgulama ve Keşfedici Sıralı Desen Çerçevesinde Metodolojik Bir Tartışma

AY M. F.

İSLAM VE YORUM VII I. CİLT, Aşlamacı, İbrahim; Sayın, Gülşen; Eroğlu, Gültekin; Temiz, Yunus Emre, Editör, Ensar Neşriyat, İstanbul, ss.471-483, 2023

2022

İlahiyat Alanında Lisansüstü Eğitim Tarihsel Süreç, Mevcut Durum ve Sorunlar

AY M. F.

Sonçağ Akademi, Ankara, 2022

2021

Covid-19 Nedeniyle Yakınlarını Kaybedenlerin Yas Sürecini Anlamlandırmaları Üzerine Bir Araştırma

AY M. F., AKKAYA A.

Olağanüstü Durumlarda Manevi Danışmanlık ve Rehberlik: Disiplinlerarası Çalışmalar, , Editör, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara, ss.320-335, 2021

2021

Alevi Dedelerinin Yetiş(tirilmesi) veya Eğitimi: "Alevi Lisesi" Deneyimi

AY M. F.

Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi: Türkiye Tecrübesi, Ahmet Çakmak; Abdurrahman Hendek, Editör, DEM Yayınları, İstanbul, ss.241-260, 2021

2019

Antalya İmam Hatip Lisesi: Bir Monografi Denemesi

AY M. F.

Antalya Kitabı -2- Antalya'da Türk İslam Medeniyetinin İzleri, Koçakoğlu, Bedia; Karslı, Bahset; Çakılcı, Diren., Editör, Palet Yayınları, Konya, ss.760-769, 2019

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2012 - 2019

Doç. Dr. MUSTAFA FATİH AY

İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

Din Eğitimi

Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, İlahiyat, Felsefe ve Din Bilimleri

Metrikler

Yayın

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

Eğitim Bilgileri

Doktora

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Yüksek Lisans

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Lisans

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Yaptığı Tezler

Doktora

Lise Öğrencilerinde DKAB Eğitimi ile Saldırganlık Arasında Dindarlık ve Ahlaki Olgunluğun Aracılık Rolünün İncelenmesi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

Yüksek Lisans

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Hoşgörü Değerinin Öğretimi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

Yabancı Diller

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

İlahiyat

Felsefe ve Din Bilimleri

Akademik Unvanlar / Görevler

Doç. Dr.

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

Dr. Öğr. Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

Araştırma Görevlisi Dr.

Atatürk Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

Araştırma Görevlisi

Atatürk Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

Araştırma Görevlisi

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, İlköğretin Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

Fakülte Kurulu Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Böl.

Dekan Yardımcısı

Akdeniz Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Okul Müdürlerine Göre İmam Hatip Liselerindeki Göçmen Öğrencilerin Eğitimi

GÜL A., AY M. F.

JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCHES IN RELIGIOUS SCIENCES , cilt.24, sa.1, ss.135-162, 2024 (ESCI)

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi - A Study of Imam Hatip High School Students’ Motivation for the Qur’an Course

Ay M. F., Pıngov N. Z.

HITIT THEOLOGY JOURNAL , cilt.21, sa.1, ss.105-132, 2022 (ESCI)

İLAHİYAT EĞİTİMİNDE HACI BEKTAŞ VELİ: İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HACI BEKTAŞ VELİ İLE İLGİLİ BİLGİ, ALGI VE KARŞILAŞMA ALANLARI

Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , ss.629-639, 2021 (Hakemli Dergi)

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi, Dindarlık, Ahlaki Olgunluk ve Saldırganlık Arasındaki İlişkiler

Milli Eğitim , cilt.50, sa.232, ss.313-334, 2021 (Scopus)

İmkan ve Sınırlar, Sorunlar ve Çözüm Önerileri Bağlamında Cami Rehberliği Hizmeti

Marife Dini Araştırmalar Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.79-103, 2021 (Hakemli Dergi)

İlahiyat Eğitimi Dindarlığı Etkiliyor mu? İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Deneyimleri Çerçevesinde Fenomenolojik Bir Araştırma

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.297-325, 2021 (Hakemli Dergi)

İlahiyat Fakülteleri’nde Okul Terki: İlahiyat Fakültesi’nden Kayıt Sildirenler Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma (Dropout from the Faculties of Theology: A Phenomenological Study on those who withdrew fromthe Faculties of Theology)

ESKIYENI , sa.43, ss.269-288, 2021 (ESCI)

The Views of Postgraduate Education Students in the Field of Theology on Distance Education in the Coronavirus (Covid-19) Process

GENÇ M. F., AY M. F., GÜMRÜKÇÜOĞLU S.

DINBILIMLERI AKADEMIK ARASTIRMA DERGISI-JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH IN RELIGIOUS SCIENCES , cilt.21, sa.1, ss.71-97, 2021 (ESCI)

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Memnuniyet Düzeyleri ile Gelecek Beklentileri Arasındaki İlişki (The Relationship Between Satisfaction Levels and Future Expectations Among the Theology Students)

Marife Dini Araştırmalar Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.745-760, 2020 (Hakemli Dergi)

Din Görevlilerinde Mesleki Doyum ile Örgütsel Adalet Algısı İlişkisi (The Relationship between Job Satisfaction and Perception of Organizational Justice among the Employees of the Presidency of Religious Affairs)

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.241-253, 2020 (Hakemli Dergi)

THE DEVELOPMENT MORAL MATURITY SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

BILIMNAME , cilt.43, sa.3, ss.349-364, 2020 (ESCI)

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Genel Amaçlarına Erişim Düzey Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (Attainment Level Scale for the General Objectives of the Secondary Religious Education and Ethics Course: A Study of Validity and Reliability)

ÇAKMAK A., AY M. F.

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.14, sa.31, ss.43-66, 2016 (Hakemli Dergi)

Kopya Çekmeye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (The Scale for Attitude Towards Cheating: The Study of Reliability and Validity)

AY M. F., ÇAKMAK A.