Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

HOW DO MOBILITY PROGRAMS CHANGE EFL STUDENTS' POINT OF VIEW?

Ilter B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.181-188, 2013 (SSCI) identifier

Educational Exchanges and Erasmus Intensive Language Courses: A Case Study for Turkish Courses

Mirici İ. H., İLTER B., SAKA F. Ö., Glover P.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.152, ss.148-159, 2009 (SSCI)

Educational Exchanges and Erasmus Intensive Language Courses: A Case Study For Turkish Courses

Mirici I. H., Ilter B., Saka O., GLOVER P. G. A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.34, sa.152, ss.148-159, 2009 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Viewpoints of Foreign Language Teaching at Early Childhood Period (Antalya Case)

YAZICI Z., İLTER B.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.6, sa.2, ss.438-453, 2018 (Hakemli Dergi)

Language teacher candidates' self-assessment process for teaching to young learners in EFL classes

İLTER B.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.5, sa.4, ss.165-173, 2017 (Hakemli Dergi)

The effect of authentic materials on 12th grade students’ attitudes in EFL Classes

Varmış Kılıç Z., İLTER B.
ELT Research Journal , cilt.4, sa.1, ss.2-15, 2015 (Hakemli Dergi)

Yabancı dil öğretiminde yazma becerisi nasıl geliştirilebilir?

İLTER B.
Tömer Dil Dergisi , ss.46-63, 2014 (Hakemli Dergi)

Methods and techniques of foreign language teachers working with young learners in EFL classes

İLTER B.
AKDENİZ İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ , cilt.3, sa.1, ss.137-144, 2013 (Hakemli Dergi)

Are the language learning styles same or different in different cultures and countries?

İLTER B.
Mosaic.The Journal for Language Teachers , cilt.12, ss.3-7, 2012 (Hakemli Dergi)

Effect of technology on motivation in EFL classrooms

İLTER B.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.10, sa.4, ss.9-17, 2009 (Scopus)

Okul öncesi dönemdeki iki dilli/çok dilli çocukların dil kazanım süreci

Yazici Z., Ilter B.
DİL ARAŞTIRMALARI , sa.3, ss.47-61, 2008 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Dönemdeki İki Dilli/ Çok Dilli Çocukların Dil Kazanım Süreci

YAZICI Z., Genç İlter B.
Dil Araştırmaları. Uluslararası Hakemli Dergi , cilt.3, ss.47-61, 2008 (Hakemli Dergi)

Erken yaşta yabancı dil öğretimi üzerine veli ve öğretmen görüşleri

İLTER B., Er S.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.15, ss.21-30, 2007 (Hakemli Dergi)

Students' views of distance education provision at one university

İLTER B., AKSU M., YILMAZ N.
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE , cilt.6, sa.4, ss.1-15, 2005 (Hakemli Dergi)

Students’Views of Distance Education Provision at One University

İLTER B., AKSU M., YILMAZ N.
Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE , cilt.6, sa.4, ss.1-15, 2005 (Hakemli Dergi)

Cultural problems of Turkish students while learning English as a foreign language

İLTER B., GÜZELLER C. O.
DİL DERGİSİ , sa.127, ss.54-63, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

How to Teach English to Young Learners

İLTER B., SAKA F. Ö.
İLTERG Conference, Antalya, Türkiye, 8 - 10 Nisan 2019, ss.89

Akdeniz Üniversitesinde Eğitim Gören Uluslararası Öğrencilerin Antalya İline Katkıları

İLTER B., KAHRAMAN E., ŞAHİN B.
1.Uluslararası Antalya Kent Ekonomisi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2018, ss.25

Akdeniz Üniversitesinde Eğitim Gören Uluslararası Öğrencilerin Antalya İline Katkıları

İLTER B., KAHRAMAN E., ŞAHİN B.
1.Uluslararası Antalya Kent Ekonomisi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2018, ss.25

Akdeniz Üniversitesinde eğitim gören uluslararası öğrencilerin Antalya iline katkıları

İLTER B., KAHRAMAN E., ŞAHİN B.
1.Uluslararası Antalya Kent Ekonomisi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2018, ss.25

EFL instructors' perspectives and implementations based on vocabulary teaching strategies

ÖZDER KILIÇ A., İLTER B.
Türk Akademik Araştırmalar Kongresi Uluslararası Multidisipliner Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2018, ss.2

Effects of feedback for language teacher candidates

İLTER B.
2nd International Black Sea Conference on Language and Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2018, ss.9

The effect of computer-based tests on students' writing performance

SUNAR H., İLTER B.
V. International Eurasian Educational Research Congress (EJER2018), Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.24

It is not difficult to motivate young language learners in class

İLTER B.
WASET: ICERI ( 19th International Conference on Education, Research and Innovation, Prag, Çek Cumhuriyeti, 23 - 24 Mart 2017, ss.30

What is the influence of culture on young language learners?

İLTER B.
The 2nd LITU CULI International Conference ELT unlimited, Bangkok, Tayland, 6 - 07 Ekim 2016, ss.12

How do mobility programs increase foreign university students’ intercultural awareness?

İLTER B.
GLOBELT 2016 (An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language), Antalya, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2016, ss.569-574

Reflections of English teachers in terms of teacher development

İLTER B., SAKA F. Ö.
International Conference on the use of the European Portfolio for Student Teachers of Language, Antalya, Türkiye, 11 - 15 Nisan 2016, ss.34

How do Mobility Programs Increase Foreign University Students' Intercultural Awareness?

İLTER B.
International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language (GlobELT), Antalya, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2016, cilt.232, ss.569-574 identifier

Language teacher candidates self-reflection on child language learning

İLTER B.
Classroom Oriented Research, Konin, Polonya, 14 - 16 Ekim 2015, ss.47

The effect of authentic materials on 12th grade students attitudes om motivation in EFL classes

İLTER B.
3rd ULEAD Congress (International Conference on Applied Linguistic), Çanakkale, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.5

How does technology affect language learning process at an early age?

İLTER B.
GLOBELT 2015 (An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language), Antalya, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015, cilt.199, ss.311-316

Okul öncesi eğitimde çift dilli eğitim uygulamaları ve anadilin önemi

İLTER B.
BAKEŞ( Batı Trakya Azınlığı Kültür ve Eğitim Şubesi), Gümülcine, Yunanistan, 28 - 30 Mart 2015, ss.2

How does technology affect language learning process at an early age?

İLTER B.
Proceedings of the 1st GlobELT Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language, Antalya, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015, cilt.199, ss.311-316 identifier

Language teacher candidates’ point of view on language awareness through technology

İLTER B.
V.European Conference on Social and Behavioral Sciences, Saint Petersburg, Rusya, 11 - 14 Eylül 2014, ss.32

The needs of young learners in EFL classes

İLTER B.
ICERI 2013 International Conference, Sevila, İspanya, 17 - 20 Kasım 2013, ss.16

2013 İngilizce öğretmenlerinin ve öğretiminin sorunları

İLTER B.
2. Ulusal Yabancı Dil Çalıştayı, Samsun, Türkiye, 8 - 09 Kasım 2013, ss.11-13

İngilizce öğretmenliği bölümünde okuyan öğretmen adayları ve formasyon eğitimi alan İngilizce öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine bakışları

İLTER B.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.14

Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.
Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Şubat 2013, ss.267

Polisiye İngilizce: Antalya polisinin mobil öğrenme deneyimleri

GEDİK N., İLTER B., ALBAYRAK Y.
Akademik Bilişim, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Şubat 2013

İngilizce öğretmenliği bölümü öğrencilerinin eğitim kavramına ilişkin görüşleri

İLTER B.
WCCI Turkish Chapter 1st International Conference on Education, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2012, ss.42

Öğretmen yorumlarıyla İngilizce öğretim teknikleri

İLTER B.
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (Marmara Üniversitesi), İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.40

Are you ready for teaching English to young learners?

İLTER B.
2nd International Conference on Sharing Issiues in ELT, Eskişehir, Türkiye, 8 - 09 Nisan 2011, ss.30

Effective methods for children’s foreign language awareness

İLTER B.
Awareness Matters. Language Culture Literacy, Kassel, Almanya, 25 - 28 Temmuz 2010, ss.22

Foreign second language learners and cultural awareness

İLTER B.
Second Biennial World Conference on ‘Creating Global Cultural Peace-Strategies for Curriculum Development and Implementation, Antalya, Türkiye, 2 - 06 Eylül 2008, ss.7

Kız ve erkek öğrencilerin yabancı dil eğitimindeki dil becerilerindeki başarı düzeylerinin karşılaştırılması

İLTER B.
Bir Bilim Katagorisi Olarak Kadın, Eskişehir, Türkiye, 29 Nisan - 02 Mayıs 2008, ss.5

İngilizce öğretmenliği bölümündeki öğrencilerin bölümlerine yönelik düşünceleri

İLTER B.
Gazi Üniversitesi Ulusal Dil Kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 24 Kasım 2007, ss.10-14

Mühendislik fakültesi öğrencilerinin özel amaçlı yabancı dil öğretimine yönelik düşünceleri

İLTER B.
UMES. (Ulusal Teknik Eğitim Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu.), Kocaeli, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007, ss.12-14

The role of native speakers in EFL classrooms

İLTER B.
8th International Conference on Education ( Athens Institute for Education and Research), Atina, Yunanistan, 25 - 28 Mayıs 2006, ss.9

Öğretmen yetiştirmede kalite sorunları/yabancı dil öğretim elemanı yetiştirme sorunları

İLTER B.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 2 - 03 Mart 2005, ss.8

How Much Peace Education Through ELT Course Books? (Ingilizce Kitaplarında Barıs Egitimine Ne Kadar Yer Veriliyor?)

Mirici İ. H., İLTER B., SAKA F. Ö., Aksu Ataç B.
11th Trennial World Conference on ‘Educating for a World View: Focus on Globalizing Curriculum and Instruction, Wollongong, Avustralya, 5 - 09 Temmuz 2004, sa.1845629, ss.86-87

How much peace education through ELT course books

Mirici İ. H., İLTER B., SAKA F. Ö., Aksu Ataç B.
11th Trennial World Conference on ‘Educating for a World View: Focus on Globalizing Curriculum and Instruction’ WCCI, Wollongong, Avusturya, 5 - 07 Temmuz 2004, ss.12

Reflections of Preparatory Class Curricula in Some Turkish Universities. (Bazı Türk Üniversitelerindeki Hazırlık Programlarının Yansımaları)

Mirici İ. H., İLTER B., SAKA F. Ö., Er S. S.
International Symposium on “The Common European Framework for Languages and Turkish Foreign Language Education, Bursa, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2003, ss.42-43

Reflections of preparatory class curricula in some Turkish universities

Mirici İ. H., İLTER B., SAKA F. Ö., Er S.
International Symposium on “The Common European Framework for Languages and Turkish Foreign Language Education, Bursa, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2003, ss.10

Why do we test writing skill in EFL classrooms?

İLTER B.
1st International Symposium on Modern Approaches, Methods and ELT Problems, Isparta, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2002, ss.7 Sürdürülebilir Kalkınma

Contributions of pictures to the teaching of English as a foreign language

İLTER B.
1st International Troy-Çanakkale Language Teaching and School Development. Foreign Language Teaching and Development on the Way to Europe, Çanakkale, Türkiye, 22 - 25 Temmuz 2002, ss.5

Kitap & Kitap Bölümleri

Constructivism and Language Learning

İLTER B.
Contemporary Issues in ELT, Demirel, Ö, Editör, Pegem, Ankara, ss.30-37, 2019

Teaching Writing

İLTER B.
Basics of ELT, İsmail Yaman, Emrah Ekmekçi, Müfit Şenel, Editör, Balckswan Publishing House, ss.281-293, 2019

Nonverbal Communication

İLTER B.
Contemporary Issues in ELT, Özcan Demirel, Editör, Pegem Akademi, ss.23-35, 2019

MASTERMIND ORTAOKUL VE İMAM HATİP ORTAOKULU İNGİLİZCE (8) DERS KİTABI

İLTER B.
Devlet Kitapları Birinci Baskı, Ankara, 2018

Metrikler

Yayın

60

Atıf (WoS)

10

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

6

H-İndeks (Scholar)

1

Proje

9

Tez Danışmanlığı

13

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları