A Steep Mountain to Cross: An Evaluation of the Ph.D. Proficiency Process from the Perspective of Students

---

ERDEM R., İZGÜDEN D., GÜNGÖR S., TATLIDİL R., Ertümer A. G., KUH Z., ...Daha Fazla

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI, cilt.2022, sa.32, ss.1-32, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2022 Sayı: 32
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.14689/enad.32.749
• Dergi Adı: JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1-32
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet