Postmodern theory and postmethod condition: New tasks and roles for English language teachers

---

Samancı E. S., ARIKAN A.

Kaygı: Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, cilt.14, ss.85-95, 2010 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14
• Basım Tarihi: 2010
• Dergi Adı: Kaygı: Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.85-95
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Hayır