The Effects of Cover-Copy-Compare Interventions to Enhance Fluency in Mathematics: A Systematic Review Study

---

Atıf İçin Kopyala

Alptekin S., Sönmez N.

Psycho-Educational Research Reviews, cilt.11, sa.1, ss.147-173, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.52963/perr_biruni_v11.n1.10
• Dergi Adı: Psycho-Educational Research Reviews
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.147-173
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet