De-construction as experience and ethico-educational possibilities
Philosophy of Education Society of Great Britain: Annual Conference, Oxford, Birleşik Krallık, 11 - 13 Nisan 2003, ss.176-182
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Oxford
- Basıldığı Ülke: Birleşik Krallık
- Sayfa Sayıları: ss.176-182
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet