The Effect of Flipped Classroom Model and Kahoot for Intramuscular Injection Training on Nursing Students’ Knowledge, Skills and Self-Efficacy Levels

Terzi B., Ilgaz A.

Journal of nursology (Online), cilt.27, sa.3, ss.237-247, 2024 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 27 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2024
  • Doi Numarası: 10.17049/jnursology.1420976
  • Dergi Adı: Journal of nursology (Online)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.237-247
  • Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet