Modellemeye Dayalı Fen Öğretiminin İlköğretim Öğrencilerinin Anlama, Hatırda Tutma, Yaratıcılık Düzeyleri ile Zihinsel Modelleri Üzerine Etkisi
AKDENİZ İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ, cilt.4, sa.2, ss.1-17, 2014 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2014
- Dergi Adı: AKDENİZ İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-17
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet