Farklı eğitim modeli uygulayan okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin eğitim programlarının değerlendirilmesine ilişkin görüşleri
KOÇER H., Karakurum T.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.15, sa.1, ss.239-260, 2020 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
15
Sayı:
1
-
Basım Tarihi:
2020
-
Dergi Adı:
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.239-260
-
Akdeniz Üniversitesi Adresli:
Evet