Changes in student attitudes regarding science when taught by teachers without experiences with a model professional development program

Moustafa Ali M., Yager R. E., Hacıeminoğlu E., Çalışkan İ.

School Science and Mathematics , cilt.113, sa.3, ss.109-119, 2013 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 113 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2013
  • Dergi Adı: School Science and Mathematics
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.109-119
  • Akdeniz Üniversitesi Adresli: Hayır