Evaluation of number sense perception of pre-service teachers from different disciplines

---

KARAMIK G., ÖZKAYA A.

International Journal of Curriculum and Instruction, cilt.14, sa.3, ss.2141-2156, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2022
• Dergi Adı: International Journal of Curriculum and Instruction
• Sayfa Sayıları: ss.2141-2156
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet