Publications & Works

Publication Network
Articles 10
All (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (5)
TRDizin (5)
Other Publications (2)

1. Comparison of the effects of PBL in 3D virtual environment and F2F on learning and spatial skills

KÜÇÜK AVCI Ş., AKGÜN Ö. E., Balkan - Kıyıcı F.
Education and Information Technologies , vol.29, no.17, pp.23121-23154, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier

2. Investigation of University Students’ Problematic Social Media Use in Terms of Various Variables Üniversite Öğrencilerinin Problemli Sosyal Medya Kullanımının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TOPAL M., KÜÇÜK AVCI Ş., İSTANBULLU A.
Milli Egitim , vol.53, no.244, pp.2013-2044, 2024 (Scopus) identifier identifier

3. The Effects of the Covid-19 Pandemic on Distance Education in Higher Education: A Bibliometric Analysis Study Učinci COVID-19 pandemije na obrazovanje na daljinu u visokom obrazovanju: bibliometrijsko istraživanje

KÜÇÜK AVCI Ş., Topal M., İstanbullu A.
Croatian Journal of Education , vol.24, no.2, pp.457-488, 2022 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

4. Covid-19 effects on distance education in higher education: A comparison withbibliometric analysis before Covid-19 pandemic and the Covid-19 pandemicperiods

Topal M., İstanbullu A., Küçük Avcı Ş.
Journal of Educational Technology and Online Learning , vol.4, no.4, pp.864-879, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

5. The Effect of Three Dimensional Virtual Environments and Augmented Reality Applications on The Learning Achievement: A Meta-Analysis Study

Avci S. K., Coklar A. N., Istanbullu A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.44, no.198, pp.149-182, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

6. Augmented Reality in Turkey with Researchers’ Comments for Educational Use: Problems, Solutions and Suggestions

AKGÜN Ö. E., İSTANBULLU A., KÜÇÜK Ş.
Journal of Education and Training Studies , vol.5, no.11, pp.201-218, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

7. 2009 2013 Yılları Arasında Uzaktan Eğitim Dergilerinde Yayınlanan Makalelerin Yöntemsel Açıdan İncelenmesi

BABUR A., KİPER A., ÇUKURBAŞI B., ALBAYRAK ÖZER E., TONBULOĞLU İ., KÜÇÜK Ş., et al.
Sakarya University Journal of Education , 2016 (Peer-Reviewed Journal)

8. Facebook Zorbalığı ve Mağduriyeti Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması

KÜÇÜK Ş., ŞAHİN İ.
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.16, no.1, pp.55-70, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

9. Sözel veya Görsel Baskın Öğrenme Stilini Belirleme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AKGÜN Ö. E., KÜÇÜK Ş., ÇUKURBAŞI B., TONBULOĞLU İ.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2014 (TRDizin)

10. FROM THE PERSPECTIVE OF COMMUNITY OF INQUIRY FRAMEWORK AN EXAMINATION OF FACEBOOK USES BY PRE SERVICE TEACHERS AS A LEARNING ENVIRONMENT

KÜÇÜK Ş., ŞAHİN İ.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , vol.12, no.2, pp.142-156, 2013 (Scopus) identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 18

1. Parental Mediation and Children’s Digital Game Use: A Ludo Literacy Perspective on Playful Learning

Istanbullu A., KÜÇÜK AVCI Ş., Topal M.
14th International Conference on Games and Learning Alliance, GALA 2025, Utrecht, Netherlands, 19 - 21 November 2025, vol.16307 LNCS, pp.471-477, (Full Text) identifier

2. Ciddi oyun değerlendirme: Bir rubrik geliştirme çalışması

Küçük Avcı Ş., İstanbullu A., Topal M.
EDU Congress, Ankara, Turkey, 20 - 23 September 2023, pp.294-295, (Summary Text)

3. Covid-19 Effects on Distance Education in Higher Education: A Comparison with Bibliometric Analysis Before and After the Covid-19 Pandemic.

İstanbullu A., Topal M., Küçük Avcı Ş.
International Conference on Educational Technology and Online Learning , 22 - 24 September 2021, pp.48, (Summary Text)

4. Öğretmen Adaylarının Akademik Tükenmişlik Durumu ve Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İstanbullu A., Topal M., KÜÇÜK AVCI Ş.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 30 October - 01 November 2019, pp.169, (Summary Text)

5. Halk Eğitim Merkezinde Eğitim Alan Kursiyerlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KÜÇÜK AVCI Ş., İstanbullu A., Topal M.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 30 October - 01 November 2019, pp.485, (Summary Text)

6. Bağımlılık Üzerine Farkındalık: Dijital Teknoloji Bağımlılığı

İstanbullu A., KÜÇÜK AVCI Ş.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, pp.1652-1653, (Summary Text)

7. Dijital Bağımlılıkta Aile Tutumu Faktörü

KÜÇÜK AVCI Ş., İstanbullu A.
Vth International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, pp.1654-1656, (Summary Text)

8. Developing the digital technology addiction scale and its validity and its reliability study

KÜÇÜK Ş., İstanbullu A.
Multidisciplinary Academic Conference on Education, Teaching and Learning, 8 - 10 December 2017, pp.159, (Summary Text)

9. Mobil Öğrenmenin K-12 Eğitiminde Kullanım Durumu

İstanbullu A., KÜÇÜK Ş.
II. INES Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (INES-2017), 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

10. Analyzing The Effect Of 3d Virtual Worlds On Academic Achievement: A Meta-Analysis Study

KÜÇÜK Ş., COKLAR A. N.
II. International Academic Research Congress, 18 - 21 October 2017, pp.73, (Summary Text)

11. Problem Tabanlı Öğrenme Yaklaşımlı 3 Boyutlu Sanal Öğrenme Ortamının Geliştirilmesi ve Pilot Uygulama Sonuçları

KÜÇÜK AVCI Ş., Akgün Ö. E., Balkan Kıyıcı F.
1. International Academic Research Congress, Antalya, Turkey, 3 - 05 November 2016, pp.489, (Summary Text)

12. The Effect of Mobile Technology Use in Education A Meta Analysis Study World Academy of Science

KÜÇÜK Ş., KÖK A., ŞAHİN İ.
International Journal of Educational and Pedagogical Sciences, 23 - 24 January 2015, (Summary Text)

13. Akademik Araştırmacıların Arttırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Eğitimde Kullanılmasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

BABUR A., Akgün Ö. E., KÜÇÜK AVCI Ş.
8th. International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Turkey, 18 - 20 September 2014

14. Çevrimiçi ve Karma Öğrenmenin Sosyal, Bilişsel ve Öğretimsel Bulunuşluğa Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması.

KÜÇÜK AVCI Ş., Akgün Ö. E., BABUR A.
8th. International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Turkey, 18 - 20 September 2014, (Summary Text)

15. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Eğitsel Web Sayfası Standartları Hakkındaki Görüşleri

İşman A., KÜÇÜK Ş., ŞAHİN İ.
International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Turkey, 12 - 14 December 2013, pp.146-157, (Full Text)

16. Using 5E or 7E Teaching Model as an Instructional Design Model

İşman A., KÜÇÜK AVCI Ş., ŞAHİN İ.
13th International Educational Technology Conference, Kuala Lumpur, Malaysia, 13 - 15 May 2013, pp.1376-1381

17. Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının fatih projesi hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesi

DEMİRER V., SABAN A., KÜÇÜK Ş., ŞAHİN i.
11th International Technology Education Conference, 25 - 27 May 2011, (Full Text)

18. Pre-Service Elementary Mathematics and Social Studies Teachers’ Attitudes, Experiences and Self-Efficacy Towards Computer

KÜÇÜK Ş., KIYICI M., İşman A.
11th International Technology Education Conference, İstanbul, Turkey, 25 - 27 May 2011, pp.826-831, (Full Text)
Books 2

1. Çevrimiçi Öğrenme Araçları

KÜÇÜK AVCI Ş., İSTANBULLU A.
in: Öğretim Teknolojilerinde Web Araçları Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler, Barış Çukurbaşı, Emre Çam, Mübin Kıyıcı, Editor, Pegem Akademi, pp.1-638, 2022

2. Üç Boyutlu Sanal Ortamlarda Probleme Dayalı Öğrenme

KÜÇÜK AVCI Ş., Akgün Ö. E., Balkan Kıyıcı F.
in: Öğretimde Yaklaşımlar ve Eğitime Yansımaları, Saracaloğlu S., Akkoyunlu, B., Gökdaş, İ., Editor, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, pp.469-488, 2020
Metrics

Publication

31

Publication (WoS)

3

Publication (Scopus)

6

Citation (WoS)

2

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

28

H-Index (Scopus)

2

Citation (Sum Other)

12

Project

3

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals