A qualitative study on Turkish pre-service EFL teachers' perceived sense of occupational commitment

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: FATMA İREM OCAKTAN

Danışman: Mustafa Caner