Examining Teachers' TPACK through the Lens of Classroom Observation
AERA (American Educational Research Association), Vancouver, Kanada, 13 - 17 Nisan 2012, ss.1
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Vancouver
- Basıldığı Ülke: Kanada
- Sayfa Sayıları: ss.1
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet