Exploration of Possible Individual and Institutional Effects on School Accountability Pressures and Teacher Responses

---

ERDAĞ C., KARADAĞ E.

Educational Administration: Theory and Practice, cilt.24, sa.1, ss.93-142, 2018 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 24 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.14527/kuey.2018.003
• Dergi Adı: Educational Administration: Theory and Practice
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.93-142
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet