Moda Tasarımında Uygulamalı “Çizim Anlatım Yöntemleri” Dersinin Uzaktan Eğitimde Kullanımı

---

Atıf İçin Kopyala

Aydoğan M.

İstanbul Topkapı Üniversitesi Plato Meslek Yüksekokulu V. Mesleki Uzaktan Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Aralık 2022

• Yayın Türü: Bildiri / Yayınlanmadı
• Basıldığı Şehir: İstanbul
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

MODA TASARIMINDA UYGULAMALI “ÇİZİM ANLATIM YÖNTEMLERİ” DERSİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE KULLANIMI

                         Mine AYDOĞAN*

Özet.

Çizim Anlatım Yöntemleri, diğer bir değişle Temel Sanat Eğitimi; bireyin düşünsel, sezgisel, estetik bakış açısıyla birlikte çizime dayalı, farklı malzemelerle iki ve üç boyutlu uygulamalar yapabilme yetisinin tohumlarının atıldığı, geliştirildiği, önemli temel bir derstir. Öğrenme ortamlarındaki şartların uygunluğuna paralel; eğitimcinin teknik, teknolojik, kuramsal ve uygulama yapabilme (klasik yöntem el çizimi) yeteneklerinin mesleki alanında yeterli olması, öğrencinin bu dersi idrak edebilmesine ve doğru uygulamalarla önermelerde bulunabilmesine katkı sağlar. Eğitimcinin öğrenciyi motivasyon edebilme becerisi de çizim ağırlıklı olan bu derste önemli bir yere sahiptir. Öğrencinin kapasitesine bağlı olarak, eğitimcinin uygulama (çizim) yaptırabilme formasyonunun yeterliliğinin yanı sıra, öğrencinin mesleğine yönelik istek ve yeteneği, sebatlı ve disiplinli olabilme yetisiyle birlikte tutarlı hedeflerinin olması da gerekli koşullardan bir kaçıdır. Tüm bu temel prensipler sağlandığında eğitmen ve öğrencinin birebir karşılıklı ders yapabilmesinde herhangi bir sorun yaşanmadan bu ders icra edilebilmektedir. Ancak bazı mücbir sebeplerden dolayı bu tür çizim ağırlıklı uygulama derslerinin uzaktan verilmesi durumu hem eğitimci hem de öğrenci açısından özel bir zaman süreci ve buna bağlı özel bir çalışma disiplini gerektirmektedir.

Bu çalışmada Tekstil ve Moda Tasarımı Bölüm ve Programlarında verilen uygulama ağırlıklı Çizim Anlatım Yöntemleri/Temel Sanat Eğitimi dersinde, özellikle klasik yöntem el çizimi tekniklerinin uzaktan eğitimle öğrenciye nasıl ve ne şeklide uygulattırılabileceği irdelenmiştir. Dersin başlangıç aşamasından, iki boyutlu yüzey üzerine çizim ve farklı kâğıt boyama tekniklerinin uzaktan eğitimle öğrenciye nasıl yaptırtılabileceği hakkında uygulanabilir çözümler verilmiştir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden alan yazın taraması yapılarak ve uygulamalı görsel örneklerle desteklenerek hazırlanmıştır. Farklı bilgisayar programlarıyla uzaktan eğitimde çizim yapılabilmesi konularına da değinilmiştir. Doğru yöntem ve teknikler kullanılarak öğrencinin uzaktan eğitimle çizim ağırlıklı uygulama derslerinde bir nebze de olsa nasıl başarı sağlayabileceği gösterilmiş, bu alanda öğrencinin eğitim kalitesine katkı sağlanmaya çalışılmıştır.

Anahtar kelimeler : Çizim, Yöntem, Temel Sanat Eğitimi, Uzaktan Eğitim