The effect of virtual reality applications on the development of productive language skills: a meta-analysis
FRONTIERS IN EDUCATION, sa.1, ss.1-16, 2026 (ESCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Basım Tarihi: 2026
- Dergi Adı: FRONTIERS IN EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI), Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.1-16
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet