Teaching a Student with Poor Performance in Mathematics to Recall of Multiplication Facts Using Simultaneous Prompting with Systematic Review and Corrective Feedback

World Journal of Education, cilt.10, sa.3, ss.33-46, 2020 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 10 Sayı: 3
Basım Tarihi: 2020
Doi Numarası: 10.5430/wje.v10n3p33
Dergi Adı: World Journal of Education
Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center)
Sayfa Sayıları: ss.33-46
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Akdeniz Üniversitesi Adresli: Hayır