Exploring the Interaction of L2 Reading Comprehension with Text- and Learner-related Factors
GlobELT 2016: International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2016, cilt.232, ss.719-727, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 232
- Doi Numarası: 10.1016/j.sbspro.2016.10.098
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.719-727
- Akdeniz Üniversitesi Adresli: Hayır