Öğretmen adaylarının öğrenim gördüğü ortamların yapılandırmacı öğrenme açısından değerlendirilmesi (Bir eğitim fakültesi örneği) | AVESİS

Akdeniz Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Öğretmen adaylarının öğrenim gördüğü ortamların yapılandırmacı öğrenme açısından değerlendirilmesi (Bir eğitim fakültesi örneği)

Atıf İçin Kopyala

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.33, sa.1, ss.1-29, 2013 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 33 Sayı: 1
Basım Tarihi: 2013
Dergi Adı: Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
Sayfa Sayıları: ss.1-29
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Akdeniz Üniversitesi Adresli: Hayır