Teachers feedback in inclusive classrooms: A mixed method study

ARIK KARAMIK G., ÖZKAYA A., SÖNMEZ N., AYVALLI KARAGÖZ M.

Cakrawala Pendidikan, cilt.45, sa.1, ss.208-221, 2026 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 45 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.21831/cp.v45i1.94272
  • Dergi Adı: Cakrawala Pendidikan
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.208-221
  • Akdeniz Üniversitesi Adresli: Evet