A study on blended learning model for teaching practice course in pre-service English language teacher training program.
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi / İngilizce Öğretmenliği, Türkiye
Tez Danışmanı: Keçik, İ.
Tezin Onay Tarihi: 2009