A struggle for power in English language teacher development programs: A postmodern critical study

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Pennsylvania State University, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Dil, Kültür Ve Toplum Bölümü , Amerika Birleşik Devletleri

Tez Danışmanı: Miryam Espinosa-Dulanto

Tezin Onay Tarihi: 2002