Akademik Veri Yönetim Sistemi
Apaydın S., Avcı E. E., Gül M. Y., Gündüz Ö., Ceyhan İ., Çiçek B., et al.
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2026 - 2026
“Zorbalık Yok, Dostluk Çok!” Projesi dezavantajlı bölgede bulunan ve rehberlik servisi bulunmayan bir ilkokuldaki 3. ve 4. Sınıf öğrencilerinin akran zorbalığı konusunda farkındalık kazanmalarını, empati becerilerini geliştirmelerini ve sağlıklı arkadaşlık ilişkileri kurmalarını hedeflemektedir. Proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar ile öğrencilere zorbalığın ne olduğu, zorbalık türleri ve zorbalık ile baş etme yolları kazandırılması amaçlanmıştır. Bununla birlikte öğrencilerin duygularını tanımaları, kendilerini doğru ifade edebilmeleri ve arkadaşlarının duygularını anlayabilmeleri desteklenerek sosyal gelişim süreçlerine katkıda bulunulmuştur. Bu süreçte, Akdeniz Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Bölümü 3. sınıf öğrencileri, süpervizyon desteğiyle haftada bir ders saati olmak üzere okulun 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik sınıf rehberlik etkinlikleri uygulamıştır. Etkinlikler yaşantısal ve oyun temelli olarak planlanmış olup; empati geliştirme, duygu düzenleme, olumlu iletişim, iş birliği ve zorbalıkla baş etme becerilerini desteklemeyi amaçlamaktadır. Uygulamalar, yapılandırılmış haftalık içerikler doğrultusunda yürütülerek ve her sınıfa 5 hafta boyunca düzenli olarak birer ders saati etkinlik gerçekleştirilmiştir. Aynı zamanda haziran ayı seminer döneminde alan uzmanı akademisyenler tarafından okul paydaşlarına yönelik bilgilendirme çalışmaları da yürütülecektir. Bu kapsamda velilere yönelik bir eğitim programı, öğretmen ve okul idarecilerine yönelik bir eğitim programı gerçekleştirilecektir. Proje sürecinde gerçekleştirilen oturum ve etkinliklere ek olarak öğrencilerde kalıcı farkındalık oluşturmak amacıyla okul ortamına yönelik çeşitli destek çalışmaları da yürütülmüştür. Bu kapsamda öğrencilerin süreç boyunca öğrendiklerini günlük yaşamlarında hatırlamalarını sağlamak ve okul iklimine kalıcı katkı sunmak amacıyla proje gönüllülerimiz yardımıyla bilgilendirici bir pano hazırlanmıştır. Panoda zeytin ağacı sembolü kullanılarak barış, dostluk, dayanışma ve güvenli arkadaşlık ilişkilerinin önemi vurgulanmıştır. Hazırlanan pano içerisinde olumlu arkadaşlık davranışlarına yer verilmiştir. Böylece öğrencilerin yalnızca etkinlik saatlerinde değil, okul yaşamının diğer zamanlarında da farkındalıklarını sürdürebilmeleri hedeflenmiştir. Bunun yanı sıra proje kapsamında ortak paydaşların desteğiyle okul kütüphanesine katkı sağlanmıştır. Akran zorbalığı, empati, duyguların tanınması, iletişim becerileri, arkadaşlık ilişkileri ve çocukların sosyal-duygusal gelişimlerini destekleyen çeşitli kitaplar temin edilerek okul kütüphanesine kazandırılmıştır. Sağlanan bu kaynak desteği ile öğrencilerin yalnızca etkinlik sürecinde değil, sonrasında da konu hakkında bilgi edinmeye devam etmeleri amaçlanmıştır. Proje kapsamında dikilen zeytin fidanları, öğrencilerin edindiği farkındalığın canlı bir sembolü olarak okul bahçesinde yaşatılacaktır. Bu ağaçların bakımında öğrencilerinde sorumluluk alması sağlanarak çocukların sorumluluk bilinci oluşturmasına destek olunmuştur. Böylece proje kapsamında yapılan çalışmaların sürdürülebilirliğinin desteklendiği ve okulun sosyal-duygusal gelişim alanına uzun vadeli katkı sağlandığı düşünülmektedir.