Akademik Veri Yönetim Sistemi
Töngür Ü. (Yürütücü)
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2026 - 2026
"Küçüklerin Büyük Ekonomisi" adlı bu proje, Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü bünyesinde yürütülen bir toplumsal duyarlılık ve katkı projesidir ve "Küçük Eller, Büyük Hedefler" sloganı ile yola çıkmaktadır. Projenin temel amacı, ortaokul çağındaki çocuklara çeşitli interaktif etkinlikler aracılığıyla erken yaşta tasarruf alışkanlığı, bilinçli tüketim ve finansal okuryazarlık farkındalığı kazandırmaktır. Projenin hedef kitlesi ortaokul 5. sınıf öğrencileridir. Bu bağlamda proje uygulamaları ve etkinlikleri Faruk Tugayoğlu Ortaokulu’nun 5.sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. 15 haftalık bir süreci kapsayan proje, 2025-2026 Akademik Yılı Bahar Dönemi boyunca haftalık iki saatlik uygulamalarla yürütülmüştür. Projenin yol haritası; hazırlık ve planlama (1-7.hafta), içerik ve materyal geliştirme (8-12. hafta), etkinlik günü uygulamaları (13. hafta), değerlendirme ve sunum (14-15. hafta) aşamalarından oluşmaktadır.
Proje kapsamında ilgili hedef kitleye sunulan teorik bilgiler ve verilen eğitimler, ortaokul 5. sınıf düzeyine uygun olacak şekilde kurgulanmıştır. Gerçekleştirilen faaliyetler ise tiyatro, oyunlar, bulmacalar, kelime kart oyunları ve interaktif sunumlar gibi aktif öğrenme yöntemleriyle desteklenmiştir. Projenin maliyeti Antalya Merakı Turizm Ltd. Şti. sponsorluğunda karşılanmıştır. Projenin sonuçları ve katkıları şu şekilde özetlenebilir: Öğrenciler tasarruf, birikim, istek ve ihtiyaç kavramlarını başarıyla kavramış ve güçlü bir farkındalık kazanmışlardır. İnteraktif etkinlikler sayesinde öğrencilerin birlikte çalışma kültürü ve grup çalışması becerileri desteklenmiştir. Anket sonuçlarına göre öğrenciler, öğrendikleri istek-ihtiyaç ayrımını günlük yaşamlarındaki kararlarına entegre etmeye başlamışlardır. Süreci büyük bir keyifle benimseyen öğrenciler, okullarında bu tür etkinliklerin daha sık yapılmasını beklediklerini belirtmişlerdir.
Proje, her yıl yeni öğrenci grupları veya sınıflar belirlenerek periyodik olarak tekrarlanabilir ve sürdürülebilir bir yapıdadır. Ölçeklenebilir niteliği ile farklı okullara yayılım göstererek toplumsal etkisini artırabilir bir potansiyele sahiptir. Mevcut etkinliklerin zaman içinde zenginleştirilmesi ve çeşitlendirilmesi mümkündür. Bu esneklik, projenin güncelliğini koruyarak uzun yıllar devam etmesini sağlar. Oldukça düşük bir bütçeyle geniş bir öğrenci grubuna ulaşılabilmesi ve yüksek sosyal etki yaratabilmesi, projenin finansal olarak da sürdürülebilir ve yönetilebilir bir nitelik taşıdığını göstermektedir.