Açık Kadraj: Çocuklar ve Ergenlerle Doğada Fotoğraf Atölyesi


Creative Commons License

Bilgin E. (Yürütücü)

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje, 2026 - 2026

  • Proje Türü: Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
  • Başlama Tarihi: Mart 2026
  • Bitiş Tarihi: Mayıs 2026
  • Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Proje Özeti

Akdeniz Üniversitesi bünyesinde Güzel Sanatlar Fakültesi ve Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı ortaklığında yürütülen “Açık Kadraj: Çocuklar ve Ergenlerle Doğada Fotoğraf Atölyesi” başlıklı toplumsal duyarlılık projesi, kurum bakımında kalan dezavantajlı gençlerin psikososyal gelişimlerini desteklemek amacıyla kanıta dayalı ve disiplinlerarası bir model çerçevesinde başarıyla tamamlanmıştır. Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü ile Antalya Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü iş birliğiyle gerçekleştirilen proje kapsamında, tıp ve sanat alanından uzmanlar tarafından eğitilen mentor üniversite öğrencileri eşliğinde, 12-17 yaş aralığındaki gençlere doğa temelli uygulamalı fotoğraf eğitimleri verilmiştir. Sanatın sözel olmayan ifade gücünü doğanın rehabilite edici etkisiyle birleştiren bu müdahale programı, katılımcıların akut stres seviyelerini dengelemeyi, duygu regülasyon becerilerini geliştirmeyi ve öz-yeterlilik algılarını artırmayı hedeflemiştir. Çalışmanın etkililiği, sürece dahil edilen "Çalışma" ve "Karşılaştırma" gruplarına uygulama öncesi ve sonrasında uygulanan Connor–Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (CD-RISC) aracılığıyla nicel ve bilimsel olarak doğrulanmıştır. Elde edilen psikometrik veriler, fotoğraf pratikleri ve sanat terapisi yöntemleriyle desteklenen gençlerin psikolojik sağlamlık ve uyum-toparlanma göstergelerinde istatistiksel açıdan anlamlı bir artış olduğunu ortaya koymuştur. Sürecin sonunda düzenlenen final sergisi, kurum bakımındaki ergenlerin sanatsal üretimlerini görünür kılarak toplumsal aidiyet ve başarı duygularını somut bir çıktıya dönüştürmüştür. Proje, hem tıp ve sanat bölümlerinde öğrenim gören üniversite öğrencilerine yüksek bir toplumsal sorumluluk bilinci kazandırmış hem de kurumlar arası sürdürülebilir bir iş birliği köprüsü kurmuştur. Sonuç olarak bu çalışma, koruyucu ve önleyici ruh sağlığı yaklaşımı doğrultusunda risk altındaki gençlere yönelik gelecekte uygulanabilecek ölçülebilir, sürdürülebilir ve diğer sanat disiplinlerine de uyarlanabilir özgün bir psikososyal müdahale protokolü literatüre kazandırmıştır.