Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Akademik Başarısının Yordayıcısı Olarak Öğrenme İhtiyacı, Stratejileri ve Genel Öğretim İlkelerinin Kullanılma Durumu
Thesis Type: Postgraduate
Institution Of The Thesis: Akdeniz University, Institute of Educational Sciences, Turkey