Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersi Akademik Başarısının Yordayıcısı Olarak Öğrenme İhtiyacı, Stratejileri ve Genel Öğretim İlkelerinin Kullanılma Durumu


Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Akdeniz University, Institute of Educational Sciences, Turkey

Approval Date: 2021

Thesis Language: Turkish

Student: ÜMRAN OKUDAN

Supervisor: Etem Yeşilyurt