Görgün, G. And EKEN, Z. 2020. 7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi , vol.3, no.2 , 346-362.

Görgün, G., & EKEN, Z., (2020). 7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi , vol.3, no.2, 346-362.

Görgün, Güler, And ZEYNEP EKEN. "7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi," Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi , vol.3, no.2, 346-362, 2020

Görgün, Güler And EKEN, ZEYNEP. "7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi." Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi , vol.3, no.2, pp.346-362, 2020

Görgün, G. And EKEN, Z. (2020) . "7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi." Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi , vol.3, no.2, pp.346-362.

@article{article, author={Güler Görgün And author={ZEYNEP EKEN}, title={7. Sınıf Matematik Dersi Cebir Konularının Öğretiminde Hands-on Aktivitelerinin Öğrenci Başarısına Etkisi}, journal={Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi}, year=2020, pages={346-362} }