ŞEKER, F. And SERT, H. 2015. Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi. Mediterranean Journal of Humanities , vol.2 , 351-363.

ŞEKER, F., & SERT, H., (2015). Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi. Mediterranean Journal of Humanities , vol.2, 351-363.

ŞEKER, Fatih, And HAKAN SERT. "Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi," Mediterranean Journal of Humanities , vol.2, 351-363, 2015

ŞEKER, Fatih And SERT, HAKAN. "Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi." Mediterranean Journal of Humanities , vol.2, pp.351-363, 2015

ŞEKER, F. And SERT, H. (2015) . "Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi." Mediterranean Journal of Humanities , vol.2, pp.351-363.

@article{article, author={Fatih ŞEKER And author={HAKAN SERT}, title={Fen Bilimleri Dersinde Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarının Tutum ve Başarıya Etkisi}, journal={Mediterranean Journal of Humanities}, year=2015, pages={351-363} }